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有所不同。请简要分析其不同之处。 2.两首诗所表达的思想感情有何不同？请简要分析。 二、阅读下面的唐诗，回答后面的问题。 望驿台① 白居易 靖安宅里当窗柳， 望驿台前扑地花。 两处春光同日尽， 居人②思客③客思家！

　　【甲】：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来 　　【乙】：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来 　　【甲】：字字珠玑，句句经典！

第二部分(第2—15自然段)：回忆与梅花有关的一些往事，表现了外祖父对祖国的眷恋之情。 第一层(第2—3自然段)：写外祖父教“我”读唐诗宋词和他所珍藏的梅花图，表现了外祖父时刻思念祖国。 第二层(第4—15自然段)：写临别回国前，外祖父送给

many students after school. 3. （2017·全国乙卷）课堂上，你主要学习唐诗。唐诗体现了中国传统文化，而且深受中国人喜爱。 In the class， you will_____

　　②、围大厅三周上空围墙雕刻银色反光字。大小不一： 　　唐诗1：乞巧楼前雨伞晴，弯弯新月拌双星; 　　邻家少女都相学，斗取金盆卜他生。 　　唐诗2：七月七日长生殿，夜半无人私语时。 　　在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。

亲亲我的宝贝》 　　4.学生准备玩具娃娃与“婴儿被” 　　5.学生学习演唱《感恩的心》手语版、背诵唐诗《游子吟》。 　　6.学生提前准备“如何感恩父母、老师、社会”。收集学生成长经历中的一些感恩事件。

”字样； ②围大厅三周上空围墙雕刻银色反光字.大小不一： 唐诗1： 乞巧楼前雨伞晴，弯弯新月拌双星； 邻家少女都相学，斗取金盆卜他生. 唐诗2： 七月七日长生殿，夜半无人私语时. 在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝

送喷绘或者去拷图之类的，这样也算是多为公司尽了一份力，这样呆在里面会更加的心安理得。 　　“熟读唐诗唐诗三百首，不会写来也会也会偷。”一样的道理，看多了他们开打印单，自然自己也能够操作，第四天的时候我

1、 导入语： 同学们：你们知道吗？我国是一个诗的国度，唐诗是我国优秀的文化遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。这节课我们来学习一首唐诗《逢入京使》，让我们一起来感受我们中华传统文化的魅力。

科，学好语文让我们受益终生。 在我几个月的时候，奶奶就抱着我坐在沙发上，给我讲童话故事，唱歌谣，背唐诗。渐渐地培养我对读书的兴趣。到我自己能看书时，妈妈给我买来大量的课外书，从中我懂得了很多做人的道理

　　②、围大厅三周上空围墙雕刻银色反光字。大小不一： 　　唐诗1：乞巧楼前雨伞晴，弯弯新月拌双星； 　　邻家少女都相学，斗取金盆卜他生。 　　唐诗2：七月七日长生殿，夜半无人私语时。 　　在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。

　　②、围大厅三周上空围墙雕刻银色反光字。大小不一： 　　唐诗1：乞巧楼前雨伞晴，弯弯新月拌双星; 　　邻家少女都相学，斗取金盆卜他生。 　　唐诗2：七月七日长生殿，夜半无人私语时。 　　在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。

、扩大学生的知识面，为学生写作积累丰富的素材，使其在写作时做到信手拈来。例如，在学习唐诗时，教师可以教材选择的唐诗为引，让学生阅读同一诗人其他的名作或者同时代的其他优秀诗作，这样不仅能将课内教学和课外

13．散文《送李愿归盘谷序》的作者是韩愈，游记《至小丘西小石潭记》的作者是柳宗元。他们都是唐代著名的诗人和散文家。 14.晚唐诗坛，成就最高的诗人是有“小李杜”之称的李商隐和杜牧。 15．李煜的名作《虞美人》（春花秋月何时了）

　　②、围大厅三周上空围墙雕刻银色反光字。大小不一： 　　唐诗1：乞巧楼前雨伞晴，弯弯新月拌双星； 　　邻家少女都相学，斗取金盆卜他生。 　　唐诗2：七月七日长生殿，夜半无人私语时。 　　在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。

，诸多首唐诗宋词便能从我口中涓涓流出。记得儿时，只要天气好，晚饭后，父亲就爱领着我和妹妹一起去散步。出家门后顺着出村的乡间土路，伴着路两旁的柳树和庄稼地，在一片空阔中，跟着父亲一遍遍吟诵唐诗宋词。现在

（一）先说一下这首词在我们学习中的地位。本词宋词中有名的篇目，在普通高中选修教材中唐诗宋词单元的第一课。渲染未被选入职教语文课本，但其地位仍不可忽视。.宋词是我国古代诗歌发展史中继唐诗之后的又一座高峰，作为中国文学的奇葩，是中国文化的

记《至小丘西小石潭记》的作者是_____。他们都是唐代著名的诗人和散文家。 韩愈；柳宗元 14.晚唐诗坛，成就最高的诗人是有“小李杜”之称的_____和_____。 李商隐；杜牧 15.李煜的名作《虞

长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。 　　今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每

　　11、深刻理解两税法的实施和影响。* 　　12、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。* 　　13、唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画，书法，封建教育，医学，孙思邈和《唐本草》。 　　说明：历来是高考之重点和热点区域，应注意。核心是盛与衰。