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蝶黄蜂俱有情。 　　万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声. 　　七绝 全唐诗: 　　二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。 轻衫细马春年少，十字津头一字行。 　　二月二日: 　　柳

伤感。 　　　4.读诗韵。 　　　　深入朗读。教师示范朗读，学生练习朗读。 　四、拓展积累 　1.唐诗素描——让学生以诗人或是旁观者的身份写一写对诗的内容的理解，对意境的想象。 　2.背诵默写本诗。 　3

3、人物传记类：名人传记等； 4、文艺类：中外名著、现代小说等； 5、娱乐类：卡通、童话等； 6、辅导类：唐诗三百首新释等； 7、科普类：百科全书、十万个为什么等。 三、捐赠书籍形式： 1、捐赠书籍时间：即日起至2013年5月27日。

在三千红尘中，轻轻弹奏一曲愁肠的弦音。又是谁，沉醉在烟雨红尘中，墨香袅袅的书写人间的风花雪月，一首唐诗，一阙宋词，一曲箫音，涟漪了前世今生的眷恋。 　　一场花开，错落了多少时空交织的残影，孤错了轮回，

香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩…… 　　最后，让我们

载：“守岁之事三代前后典籍无文，至唐杜甫的《杜位宅守岁》诗云‘守岁阿咸家，椒盘已颂花’疑自唐始。”唐诗中对守岁习俗有不少的描写。白居易《客中守岁》诗：“守岁尊无酒，思乡泪满巾”。孟浩然有“续明催画烛，

的心得或体会。还发动学生向其他班级借阅，平时，能按照学校的规定，星期二坚持经典朗读部分的《三字经》唐诗宋词、论语以及学校规定读书篇目。教育学生充分利用中午的休息时间以及星期天双休日，进行阅读其他报纸和

锻炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的感情，密切父母与孩子之间的亲密关系。 　　二、阅读书目： 　　必读书目：《十万个为什么》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《中华上下五千年》、《意林》、《读者》等。 　　选读书目：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等。

产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生，不顾重重困难，坚持给儿子邮寄相关的书籍，以《诗经》、《楚辞》到唐诗、宋词、明曲，还有自己的译作。在信笺中，他阐述着民族的文化哲学思想。不止一次给儿子纠正用错了的字词

隐龙潭，泉流虎跑，风光旖旎。每当云雾弥漫，烟岚迷乱，霞光陆离，常凝天、山于一色，融云峰于一体。无怪唐诗人白居易赞曰：“安得此身生羽翼，与君来往醉烟霞”。 本文档由香当网(https://www.xiangdang

形式自定。并向全校老师推荐一本书或一篇好文章。并通过复印方式，发给组内教师共同学习。 　　4、“书唐诗宋词，宋中华美文”活动：每位教师进行规范汉字书写，单周进行软笔书写，双周进行硬笔书法练习，内容需选

　　今天我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。 　　黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青藏美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！ 　　我遥望神州大地，我遥望展翅

四、学习吟唱 看视频，学习吟唱。 五、课后延伸 像这样优美的古诗，唐代还有许多，李老师介绍一本好书给大家--唐诗三百首，请课后去读读这本书。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

自豪。我赞美您有滔滔不息的长江黄河、您有风光旖旎壮丽的河山、您有广茂的沃野平原、您有万里长城，您有唐诗宋词、您有诸子百家、您有石窟宝塔、您有宫殿城阙，黑眼睛，黑头发，黄皮肤，我为这炎黄子孙的标志心生自

的精神。古代人把重阳节称为茱萸节或茱萸会，可见对茱萸这味传统中药的重视，借此吟诗作赋的更不在少数。唐诗人王维诗云：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”重阳节佩茱萸囊或茱

育者的感受。下面我们看看当今社会的现状。 都说父母是孩子第一任老师，于是乎，各种书籍铺天盖地而来，唐诗三百首，成语大全，典故集锦，三字经等等。但是，你可知，一个天真烂漫的孩子便整日沉浸在书籍的海洋，遨

然而，中国有句俗话：“十里搭长棚，没有不散的筵席”，我们还有各自的工作和生活，只得道声“拜拜”了。唐诗中有“相见时难别亦难，东风无力百花残”的名句，我们的分手虽然没有生死恋人那么严重的程度，但确实是有

　　一、主要优点：各项活动井然有序地开展。 　　星期一：利用升旗时间，教导处李主任就我校举办的第一届“唐诗节”做了总结性发言，并对获得集体奖的班级进行颁奖。 　　星期二：全体党员和积极分子学习实践科学发展观活动，并聆听了党校文老师的报告。

尽，用之不竭。 三、作文离不开阅读，阅读是写作的基石。 古人云：“读书破万卷，下笔如有神”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。所以要让学生广泛地阅读，不断增加词汇量，并在积累中有所发现，有所创新。因

、开展分层次、多角度的“智慧小精灵”评选活动，如：卫生、文明礼貌、仪表、物品摆放、乐于助人、学习、童谣大王、三字经大王、唐诗大王、.故事大王.表演大王等，通过竞赛激发幼儿的参与热情，把养成教育落到实处。 　　7、充分利用教