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作文以记之。     予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤。横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也．前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人。多会于此，览物之情，得无异乎

子 　　●兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子 　　●己所不欲，勿施于人孔子 　　●熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》 　　●读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹 　　●立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修

为弘扬中华传统文明，百年书院-----“安阳书院”近期举办了中小先生“国学经典大赛”．比赛项目为：A．唐诗；B．宋词；C．论语；D．三字经．比赛方式分“单人组”和“双人组”． （1）小红和小明组成一个小组

　　 　　（婷）中华文化源远流长，中华诗词如百花园，群芳争艳，唐诗就是其中一朵璀璨的莲花，清远益香，流传千古。 　　（明）我们的课本里都有唐诗，它用简短的几十个字，向我们描述了许多美丽的画面和动人的故事。

第二篇章：阅读中国 第一章：春天总是读书天 1.《三字经》 女：妈妈，我记得当我还只有两岁的时候，你就给我读《唐诗》和《三字经》了。直到现在我还不知道这是为什么呢。 母：那妈妈现在就告诉你。世界上有一种书，被代代

！ 　　（婷）中华文化源远流长，中华诗词如百花园，群芳争艳，唐诗就是其中一朵璀璨的莲花，清远益香，流传千古。 　　（明）我们的课本里都有唐诗，它用简短的几十个字，向我们描述了许多美丽的画面和动人的故事。

17．共4分，写对一个得1分，写对2个得2分，写对3个得4分。 示例： ①唐诗宋词中的思乡之情；②唐诗宋词中的报国之情； ③唐诗宋词中的意境之妙；④唐诗宋词中的音律之美； ⑤唐宋诗词中的动物（植物、节气等）； ⑥唐宋诗词的风格（流派、类型等）。

级脱贫攻坚优秀组织奖，并由省政府推荐上报全国脱贫攻坚先进集体。率先启动浙东唐诗之路建设，成功承办浙江省诗路文化带建设暨浙东唐诗之路启动大会。聚力大稳定。新年伊始，为做好疫情防控期间相关工作，委领导班子

你们发现了吗？请大家再默读课文，看看外祖父的还有哪些怪举动？ 　　⒈教念古诗，悲伤落泪。 　　⑴读第二段，谈谈自己对这些唐诗宋词的理解。 　　⑵字字乡思，句句乡愁，怎能不拨动外祖父的那份思乡的情弦呢!外祖父说莺儿，你还小呢，不懂

馀生此会同。却将悲与病，来对郎陵翁。”（《全唐诗》卷283）卢纶和诗《酬李益端公夜宴见赠》为：“戚戚一西东，十年今始同。可怜歌酒夜，相对两衰翁。”（《全唐诗》卷277） 据傅璇琮先生《卢纶考》，卢纶卒

绝妙的文之中，沉溺在现代文学的美丽画卷之中。 　　我的儿童时代是念着爷爷教的三经，背着唐诗长大的，爷爷说“学会唐诗三百首，不会作诗也会邹，”爷爷拿那些发了黄的书当成宝贝，文化大革命扫四旧，给中国文化带

白头偕老永不分离,就很幸福了。 (2).诗歌塑造了一个怎样的抒情主人公形象?请结合全诗简要分析。 阅读下面的唐诗和宋词,然后回答问题。(10分) 闺怨 王昌龄 闺中少妇不曾愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

散文《送李愿归盘谷序》的作者是韩愈，游记《至小丘西小石潭记》的作者是柳宗元。他们都是唐代著名的诗人和散文家。 14.晚唐诗坛，成就最高的诗人是有“小李杜”之称的李商隐和杜牧 15.李煜的名作《虞美人》（春花秋月何时了）词

课前：宋词是中国古代文学皇冠上的一颗巨钻，她与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称“双绝”。同学们，在你们积累的宋词中，你最喜欢哪一首，能背给大家听听吗？学生自由背诵。 1、语言导入：课前，同学们已经背诵了不少诗词。唐诗宋词是我国民族

找到了“游子吟”、“咏鹅”、“锄禾”、“春晓”四首唐诗改编的幼儿舞蹈和幼儿律动的视频，我当时突发奇想，可以把这四首唐诗幼儿律动和幼儿舞蹈组成一个“唐诗串烧”节目。我先把时间长达十几分钟的四首儿歌的音乐

附：《三生三世，十里桃花，不如刘郎倜傥》 三生三世，十里桃花，不如刘郎倜傥 （来自微信平台：桃李国学苑） 大唐诗坛，是个笑傲江湖一般的存在。高手辈出，俊采星驰，各自有各自的风流，各自有各自的传奇。 兴酣笔落摇五岳

　　请大家翻开书第24课《诗词五首》，说说该哪三首放在一起学，为什么？ 　　学生说， 明确： 　　时间上都是唐诗，体裁上都是近体诗：律诗、绝句，同类的一起学，可触类旁通。 　　（设计意图及教学建议：本环节旨在引

提升自身的综合素质，打牢人生成功的知识底色。二是要带领全体学生多读好书，与书为友，在童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞，获取成长的真谛。三是要学以致用，立

静心品读，我们会发现，无论是哪一种主旨，其背后都包蕴着作者对于所有生命的尊重与关爱。而这一点，正是唐诗的主旋律——尊重生命，爱护生命，礼赞生命。这是博大的盛唐文化孕育出来的伟大人文精神，在今天，它依然彰显着非凡的魅力。

　　1大二班全体小朋友给大家拜年啦，请欣赏歌曲《新年好》! 　　2“唐诗”是中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。下面，请欣赏《唐诗大串烧》，掌声欢迎! 　　3我们的童年充满乐趣，我们的手