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一天各家拜的是土地神，后来经过发展，渐渐盛大起来。二是我国古代神话中有女娲捧月和嫦娥奔月的故事，从唐诗写中秋的诗中，已看到当时把嫦娥奔月的神话故事与中秋赏月联系在一起了，到宋朝节日活动已很盛大，后来中秋赏月直到现在。

　　a.我的祖国，是雄伟的泰山长城; 　　b.我的祖国，是浩荡的黄河长江; 　　a.我的祖国，是优雅的唐诗宋词; 　　b.我的祖国，是迷人的楷书狂草…… 　　a.b.我的祖国，是鲜艳的五星红旗!! 　　a

6、充实“图书角”：各班在原有的图书基础上，可对班级图书进行充实。充实的图书主要为其他经典书目、唐诗、宋词、名家名作等，给本班学生提供更多的国学经典的阅读资源。 7、教导处、政工处、少先队对“经典诵读”进行全程引领和督促管理评价。可将

相约中国梦 　　五千年的泼墨传承，让您的龙脉在长江黄河中川流不息！九百六十万平方公里的挥毫交织，让您的清誉在唐诗宋词里温文尔雅！您用王朝的更替把民族英雄的报国鸿鹄演绎得淋漓尽致，您用丝绸之路上的声声驼铃将四大发

，一边按照自己的节拍摇头晃脑.我觉的，孩子太小，不能让她背负太大的压力，在游戏中灌输知识，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比较容易接受.作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子

内蒙古高原的东部呈现出：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 往西走，春风不度玉门关。这里的春风是指东南季风。你们能把这首唐诗完整的背诵下来吗？预备齐—— 再往西，是茫茫沙漠戈壁，呈现出大漠孤烟直，长河落日圆的景色。 【过渡

请   为他们颁奖； 　　结尾 　　女：口诵经典传文明 　　男：腹有诗书气自华 　　女：楚辞汉赋，唐诗宋词，千古传诵 　　男：长篇小品、时文新诗，推陈出新 　　女：诵读中华经典，让优女的民族文化在我们血脉中流淌。

《诗经》开创了世界文学史上现实主义的先河，屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力，先秦两汉的散文，唐诗、宋词、元曲、明清小说等等，无不展示出中华民族先民们丰富的情感与睿利的聪明。 　　我们自豪，因为中

会风气兼容并蓄，人们在衣食住行等方面受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。 （3）唐诗的盛兴 ①“诗仙”李白：盛唐时期，浪漫主义诗人；②“诗圣”杜甫：唐由盛转衰时期，现实主义诗人，作品有“诗史”之称；③白居易：诗歌

去了一些，听故事也好、记笔记也好，总归是对他们有点儿吸引力，有点儿兴趣。最起码他们知晓了一些常识：唐诗宋词之后，还有我们引以为豪的元曲明清小说；元曲中除了散曲还有杂剧，杂剧中诞生了“四大家”关汉卿、马

、开展分层次、多角度的“智慧小精灵”评选活动，如：卫生、文明礼貌、仪表、物品摆放、乐于助人、学习、童谣大王、三字经大王、唐诗大王、.故事大王.表演大王等，通过竞赛激发幼儿的参与热情，把养成教育落到实处。 　　7、充分利用教

字经》《三十六计》等比较深奥的历史古籍。从《西游记》、《三国演义》到《绿野仙踪》、《昆虫记》，从《唐诗三百首》、《弟子规》到《格林童话》、《安徒生童话》。他贪婪地吮吸着书的乳汁，丰富着自己的精神世界和

女：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少；让我们屏息聆听一年级合唱队带给我们的《春晓》和《三字经》，让我们从歌声中体会唐诗的美好意境。大家掌声欢迎。 男：感谢同学们的精彩演唱，此次合唱比赛的颁奖活动将在一周后举行，让我们拭目以待。

四年级下册 背诵唐诗 兰溪棹歌 （唐）戴叔伦 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。 桃花溪 （唐）张旭 隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边。

受到美的熏陶。 教法学法：诵读法。 学习准备：课件。 学习过程： 复习 带领学生一起回顾前面学过的唐诗：《咏鹅》、《静夜思》、《春晓》、《早发白帝城》 引入新课 1、 带领学生一起观看一幅月亮从山升起的图画。

周巩固，一个暑假那就是620个单词！这样可以大大提高我的词汇量；语文方面，我准备每天读一些古诗文，唐诗三百首和诗经多多少少要背一点，培养文言文语感，对以后的文言文学习大有好处。语文学习重在生活，天天“

________。（《山中访友》） （2）轻诺必________。（《老子》） （3）本学期，我们“轻叩诗歌大门”，知道了“唐诗、宋词、元曲”是诗歌海洋的瑰宝，从唐代元稹的“________ ， ________”中感受诗人对

　　校长讲话，暖和了我们的心；拨开了我们心头的疑云； 也为我们的“读书运动”供给了有力保障！ 　　◆ 看中国高低五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。 　　◆“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们晓得该如

，很想和您一起分享分享. 记得上幼儿园之前，我每天最喜欢做的事情就是睡前依偎在您的身旁，听您给我读唐诗、讲各种各样的童话故事。也就是从那时候开始，我认识了美丽的白雪公主，可爱的小红帽，淘气的小图图..

古诗呤唱是我们学校的特色之一，每人都会哼唱几句，下面就请欣赏古诗连唱《春晓》《鹅、鹅、鹅》《七步诗》《读唐诗》 　　5. 接下来，让我们轻松一下吧，游戏《吹气球》，让我们为自己鼓掌加油吧。 　　6. 大家吹