香当网

而然地看到有运动进取型的，就有书香沉静型的；有欢乐搞怪型的，也有宽厚沉稳型的……家长的气质类型相宜相彰或者互相磨砺着搭出了一个家庭气质的基调，然后孩子带着自己的天生气质加入其中，带来冲击的同

3. 根据体液说，感受性低、耐受性高、不随意反应性强、具有可塑性、情绪兴奋性高、反应速度快而灵活的气质类型是（ ）。 A 黏液质 B 抑郁质 C 胆汁质 D 多血质 4. 语言文字的材料在短时记忆中多为（

多样的心理调查。 　　6、现场心理咨询、心理测试 　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。 　　“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案

下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有（ ）。 B 计时工资 D 月度奖 E 年终分红 6. 希波克拉底划分的气质类型有： A 多血质 B 粘液质 C 胆汁质 E 抑郁质 五、案例选择题（共1题，共16分） 1.

；不随意反应高，反应的不随意性占优势；反应速度快但不灵活；情绪兴奋性高、抑制能力差；外倾性明显的气质类型是（ ）。 A 黏液质 B 抑郁质 C 胆汁质 D 多血质 8. 生产消费与生活消费共同构成广义消费的内涵，而狭义消费则专指（

得易怒、不耐烦，要求苛刻、还可能采取惩罚的管教措施。但是,这样的教养态度和教养方式与困难型儿童的气质类型并不拟合，于是，孩子变得更焦虑、紧怅，对父母的惩罚措施也更抵抗。事实表明，如果父母在教养时总是不耐烦、生气、要求苛刻、采取惩罚手段

12. 根据体液说，感受性低、耐受性高、不随意反应性强、具有可塑性、情绪兴奋性高、反应速度快而灵活的气质类型是（ ）。 A 黏液质 B 抑郁质 C 胆汁质 D 多血质 13. “望梅止渴”的成语反映了想象的（

3. 根据体液说，感受性低、耐受性高、不随意反应性强、具有可塑性、情绪兴奋性高、反应速度快而灵活的气质类型是（ ）。 A 黏液质 B 抑郁质 C 胆汁质 D 多血质 4. 语言文字的材料在短时记忆中多为（

得易怒、不耐烦，要求苛刻、还可能采取惩罚的管教措施。但是，这样的教养态度和教养方式与困难型儿童的气质类型并不拟合，于是，孩子变得更焦虑、紧张，对父母的惩罚措施也更抵抗。事实表明，如果父母在教养时总是不

正确答案：期望理论 正确答案：目标设置理论 正确答案：公平理论 33.不同的气质类型具有不同的行为特征。多血质气质类型的人通常具有以下特征? 正确答案：敏感 正确答案：好动 正确答案：活泼 34.以下（）因素存在于信息沟通的过程中。

公共关系人员素质的重要方面。古希腊医学专家希波克拉底将人类气质类型分为四种，分别为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。我们一般认为（　　）气质类型的人更适合从事公共关系工作。 选择一项： 正确答案：多血质

A．性格 B．气质 C．个性 D．人格 15、心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（A） A．胆汁质 B．多血汁 C．粘液质 D．抑郁质 16、心理活动迟缓．内倾，情感发生较慢的是（C）

A．消费者的自我保护意识 B．消费者的偏见 C．消费者特殊的消费观念 D．消费习俗 3．下面哪种气质类型的消费者的消费行为表现比较冲动：( ) A.胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质 4．消费

灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。 即我们平时所说的脾气、秉性。 气质类型气质类型高级神经活动过程高级神经活动类型气质类型特点胆汁质强、 不平衡不可遏止型（兴奋型） 精力旺盛好冲动（张飞）多血质强、

是与个人神经过程的特性相联系的行为特征。气质类型一般划分为多血质(活泼型)、胆汁质(兴奋型)、粘液质(安静型)、抑郁质(抑制型)四种。这四种类型为典型的气质类型，属于这些类型的人极少，多数人为中间气质

概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括（ ） A 政治素质 B 知识素质 D 能力素质 E 身心素质 2. 希波克拉底划分的气质类型有：（ ） A 多血质 B 粘液质 C 胆汁质 E 抑郁质 3. 人际关系的功能有（ ） A 产生合力

它放正，还要看上几眼，然后才躺下。起床时，穿衣动作也很慢。[内部资料] 根据材料描述请指出红红的气质类型，并谈谈研究儿童气质的教育意义。 答：她是偏于抑郁质的孩子。 从心理学的角度来看气质的问题，它有

因此常常答非所问。 根据材料描述请指出孩子的气质类型和和教育措施，并谈谈研究儿童气质的教育意义。 答：(1)指出类型：气质属于胆汁。 (2)研究儿童气质类型具有重要的教育意义。 首先明确气质没有好坏之

3. 根据体液说，感受性低、耐受性高、不随意反应性强、具有可塑性、情绪兴奋性高、反应速度快而灵活的气质类型是（ ）。 A 黏液质 B 抑郁质 C 胆汁质 D 多血质 4. 语言文字的材料在短时记忆中多为（

多样的心理调查。 　　6、现场心理咨询、心理测试 　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。 　　2019五四青年节活动方案 　　一、活动主题