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责影片讲评工作。 　　5、现场心理咨询、心理测试 　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。 　　"庆五四"   演讲比赛方案 　　为发扬

概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括（ ） A 政治素质 B 知识素质 D 能力素质 E 身心素质 2. 希波克拉底划分的气质类型有：（ ） A 多血质 B 粘液质 C 胆汁质 E 抑郁质 3. 人际关系的功能有（ ） A 产生合力

指导老师在现场解答困惑，并为同学们更好提升自我提出了宝贵建议，使同学们消除了心理困惑，并对自己的气质类型，和性格特点有了深入的了解。 本次活动对于同学们深入了解心理健康知识，关注自身心理健康具有重要意义。

文学接受的发生 原因：接受者的世界观与人生观 一定的文学艺术素养 特定的生理机制，即读者的性别、年龄、气质类型等生理特征 分类：个人期待视野、集体期待视野 2、接受动机 分类 审美动机 求知动机 受教动机 批评动机

1、高山为何想不通？请用公平理论来分析。 2、主任应怎样才能做好高山的思想工作？请用认知不协调理论来分析。 3、高山是属于什么气质类型的人？请用希波克拉底的气质理论来分析。(试题分值:15分) 答：1、通过案例可以看出，一方面高山

参考答案：C   7【单选题】好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( ) A、多血质 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁制 参考答案：A   8【单选题】根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（

将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是(C)。C.4岁 10.心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是(A)。A.胆汁质 2014年1月试题及答案 1.下列属于新生儿无条件反射的是(A)。A.抓握反射

1．先天气质差异(出生至1岁前) 孩子从刚刚出生开始，就显示出个人特点的差异。这主要是与生理联系密切的气质类型的差异。这种先天气质类型的差异作为个别差异而存在，同时又影响着父母对孩子的抚养方式，并在与父母的日常交往中越来越明显地成为个人特点。

1、高山为何想不通？请用公平理论来分析。 2、主任应怎样才能做好高山的思想工作？请用认知不协调理论来分析。 3、高山是属于什么气质类型的人？请用希波克拉底的气质理论来分析。(试题分值:15分) 答：1、通过案例可以看出，一方面高山

天赋气质——你的天赋气质特征是什么？ 不同气质类型的学习者在学习中有不同的表现。一般来说，大多数学习者都是近似于某种气质类型或是兼有几种气质类型的某些特征，往往复合型的气质多于单一型气质。气质类型本身没有好坏之分，它并不

下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有（ ）。 B 计时工资 D 月度奖 E 年终分红 6. 希波克拉底划分的气质类型有： A 多血质 B 粘液质 C 胆汁质 E 抑郁质 五、案例选择题（共1题，共16分） 1.

24、个性中最重要、最核心的组成部分是 （ C ） A 能力 B 气质 C 性格 D 动机 25、气质类型（ D ） A 有好有坏 B 都是好的 C 都是坏的 D 无好坏之分 26、下列中（C ）是特殊能力

公共关系人员素质的重要方面。古希腊医学专家希波克拉底将人类气质类型分为四种，分别为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。我们一般认为（　　）气质类型的人更适合从事公共关系工作。 选择一项： 正确答案：多血质

分。 (2)性格与气质的联系 性格与气质的联系是密切而又复杂的。相同气质类型的人可能形成不同的性格特征；性格特征相似的人可能气质类型不同。具体地说，二者的联系有以下三种情况： 首先，气质使性格具有某种

“三天打鱼，两天晒网”描述的是意志缺乏（）的表现。 A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚韧性 22. 《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于典型的（） A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 23.班级中能力强的学生常常聚集

3、对弗洛伊德的心理性欲理论和埃里克森的心理社会发展阶段理论的比较。 4、个性形成的生物学因素。 5、儿童最初呈现的个性或气质类型。 6、个性发展的社会化动因--家庭。 7、儿童自我意识的发展 [考核要求] 一、儿童个性发展的理论

对求助者进行心理测验，EPQ结果：T分：P40，E35，N65，L40 单选：43、根据测验结果，可以判断求助者的气质类型为(     )。         (A)多血质        (B)胆汁质         (C)粘液质       

、灵活性 ，三种特性有不同的结合，其中有主要的结合方式，从而构成高级神经活动的基本类型，它又可与气质类型形成对应关系： § 一般说来，气质没有好坏之分，是人的行为和心理的动力方面的特征的综合，本身无好

60 N 22 75 L 4 25 多选：99、该求助者属于 ( )。 (A)多血质气质类型 (B)胆汁质气质类型 (C)倾向外向型 (D)典型外向型 多选：100、该求助者的EPQ测验得分高于常模平均数一个以上标准差的量表是（

得易怒、不耐烦，要求苛刻、还可能采取惩罚的管教措施。但是，这样的教养态度和教养方式与困难型儿童的气质类型并不拟合，于是，孩子变得更焦虑、紧张，对父母的惩罚措施也更抵抗。事实表明，如果父母在教养时总是不