大学生假期报告
本来就已经被老师骂惯了,所以骂他并不见得会有效果。我想起了大二学的心理学知识,人的气质类型可分为四种及对待各种气质类型占主导的学生的方式。观察了他一段时间,我想他是属于多血质,老师要对多血质的学生要提
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本来就已经被老师骂惯了,所以骂他并不见得会有效果。我想起了大二学的心理学知识,人的气质类型可分为四种及对待各种气质类型占主导的学生的方式。观察了他一段时间,我想他是属于多血质,老师要对多血质的学生要提
进行具体分析,解答困惑,并为同学们更好提升自我提出了宝贵建议,使同学们消除了心理困惑,并对自己的气质类型,个性特点有了深入的了解。本次活动对于同学们深入了解心理健康知识,关注自身心理健康具有重要意义。
常常答非所问。 根据材料描述请指出孩子的气质类型和和教育措施,并谈谈研究儿童气质的教育意义。 答:(1)指出类型:气质属于胆汁。(4分) (2)研究儿童气质类型具有重要的教育意义。(2分) 首先明确气
随车走6小时,每小时走3公里计算,一天他要在训练场走上18公里。有一名学员叫陈峰,属于典型的抑郁气质类型学员,平时少言寡语,与其他的学员也不接触,学得比较吃力,有的学员给他提了一些学习见议,脸就涨得通
是 正确答案:期望理论 正确答案:目标设置理论 正确答案:公平理论 3.不同的气质类型具有不同的行为特征。多血质气质类型的人通常具有以下特征? 正确答案:敏感 正确答案:好动 正确答案:活泼 4.以下()因素存在于信息沟通的过程中。
医读书也没有什么怨言,比较容易满足!!! 上了管理心理学,通过心理测试,发现自己属于“抑郁质”的气质类型,但我感觉也不完全是,平时还是比较外向的,对事情也比较看得开,做数学题反应也快,就是胆子不够大,
35 37 41 47 51 53 59 总分 得分 评价说明: 气质类型和职业之间的对应关系不是绝对的,不同的职业活动可能改变气质类型。在现实生活中,单纯属于哪一类的人才并不多见,“混合型”和“交叉型”气质特征的人才非常常见。
展 答案是: 职业素质不包括( ) 创新素质诚实守信唯利是图敬业精神 答案是: 多血质气质类型的表现特征属于以下哪一项( ) 活泼、好动、敏感热情、直率、外露、急躁稳重、自制、内向好静、情绪不易外露、办事认真
A.消费者的自我保护意识 B.消费者的偏见 C.消费者特殊的消费观念 D.消费习俗 3.下面哪种气质类型的消费者的消费行为表现比较冲动:( ) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 4.消费
在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。教师应该学好心理学基础知识,分清每个学生的气质类型,因材施教。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
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、爱好倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点,还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考。 其次,是用自己在不同领域的实践中(如对各个科目的学习)取得的不同成绩
进行具体分析,解答困惑,并为同学们更好提升自我提出了宝贵建议,使同学们消除了心理困惑,并对自己的气质类型,个性特点有了深入的了解。本次活动对于同学们深入了解心理健康知识,关注自身心理健康具有重要意义。
指人们对某一类人产生的概括而固定的看法是( A ) A. 社会刻板印象 B. 认知 C. 社会偏见 D. 自我概念 2. 与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特性表现为( D ) A. 强、不平衡 B. 弱 C. 强、平衡、不灵活
很容易改变 气质类型的差异及教育 1.根据气质类型差异理论,名著《红楼梦》中林黛玉的气质类型属于()答案:抑郁质 A多血质 B胆汁质 C黏液质 D抑郁质 2.具有安静沉稳反应迟缓情感含蓄特点的气质类型属于()答案:黏液质
竞争激励 B.情感激励 C.参与激励 D.示范激励 43.不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢、情绪不外露行为特征的人,其气质类型属于()。 单选题(2分) A.多血质 B.粘液质 C.抑郁质
无言,行为拘谨的现象,表现出情境性羞怯。 年纪较小的孩子产生羞怯感的原因有很多。首先可能是受气质类型的影响。气质是一种相对稳定的与生俱来的性情,它出现在生命早期并且会与环境发生交互作用。儿童心理学
性格、气质类型以及品位、爱好的人总是容易走到一起,形成一个相对独立的小的社交圈子。而好的产品、好的广告,总是能有效地通过产品形态这种外在形式,体现出一种内在的性格特征和气质类型以及这种气质类型下的生活方式,来引起具有同
马斯洛提出了需要层级理论。正确 马斯洛提出了需要层级理论。正确 气质类型反映了不同的心理特征和表现方式,有些积极,有些消极,有好有坏。正确 气质类型反映了不同的心理特征和表现方式,有些积极,有些消极,有好有坏。正确