小学教师教学效能感的现状分析与研究策略
教师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。本研究从小学教师的教学效能感出发,通过对咸阳市小学教师教学效能感的调查分析目前小学教师教学效能感的现状,分析如何才能有效地发挥自身价值,即提升教学效能感的策略,在最大程度上获得自身认可和满足,这是本文着重要研究的对象。
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