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任职资格的主要构成要素包括： 1·职业道德； 2·基本素质（基本知识、基本技能与体能）； 3·专业技能（专业知识、专业技能、经验与熟练程度）； 4·职务执行能力（操作与推进能力）。 5. 第*页员工职业发展

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符合职业标准。职业知识技能思维 15. 专业人员用微博：分享信息是核心专业提高是基础赢得信任是结果专业分享信任 16. 想把微博做得有营养，请牢记这9个字专业化不忽悠用真心 17. 热爱你的选择不快

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自考、网络教学、NIIT等。 学院一些专业缺乏相应的试验设备，学生和年轻老师缺乏必要的实践活动，难以深入掌握教学知识。 由于专业设置不同和经费约束等原因，一些专业在师资、教学设备上存在资源缺乏的问题。

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