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小学绩效量化考核方案 一、结构比例 1、出勤占15% 2、教学业务常规占15% 3、工作量占40% 4、教学成绩占30% 二、各项考核指标赋分方法 （一）、出勤： 出勤由各自然校根据本校的考勤制度，

刚踏上工作岗位，教师在我心中是一个崇高的职业。可是，现在却要我们对师德进行讨论。我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。开展师德师风教育活动，我认为很有必要、很及时，教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要

在干部考核测评会上的讲话 各位领导、同志们： 根据民主推荐情况，并经县委研究，决定XXXX同志为可提拔担任XXXX领导干部考察人选进行考察。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定，现在集中大

社区绩效考核方案 　　第一章 总则 　　第一条 为规范社区卫生服务机构管理，完善服务功能，充分调动工作人员积极性，提高服务质量和工作效率，体现社区卫生服务公益性质，切实使群众受益，依据《中共中央 国

年度考核个人总结 　　XX年，我的工作主要分三个部分，一是重大办相关工作；二是协助罗xx副主任完成黄区长交办的协调工作；三是抽调到xx复江道旧城改造指挥部从事相关协调工作。现将一年的主要工作，按时段划分简述如下：

公卫考核指标 一、居民健康档案管理 工作指标 1.健康档案建档率＝建档人数/辖区内常住居民数×100％ 2.电子健康档案建档率=建立电子健康档案人数/辖区内常住居民数×100％ 3.健康档案使用率＝

实习单位考核意见 　　实习学生在本公司实习期间，在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细当真，能够完成指导老师和领导铺排的工作任务。工作当真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。遵守公司劳

年终绩效考核实施办法 第一章 总则 一、考核目的 1、根本目的：为正确评价与总结员工20xx年度的绩效，更好地激励与挖掘员工的潜能，强化员工的责任与竞争意识，提高组织整体效能，推动员工与企业共同发展，特制订本办法。

  高级职员考核表 （考核对象：主管/(副)部长/经理(含)以上级管理人员） 姓名：           岗位名称：                 总得分: 项目及考核内容 配 分 自 评 上级审核

学校教师考核细则 　　教师考核细则 　　为切实加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据，特制定本办法。 　　第一条 

领导对员工考核评语 　　1.该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用 　　2. 该同志良好的个人形

员工年度考核评语 　　该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江总书记“三个代表”重要思想和党的xx届五中全会精神

年终干部考核方案 　　一、指导思想 　　考核工作以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，按照党的xx届六中全会和自治区第七次党代会精神要求，坚持科学发展观、正确的政绩观和社会主义荣辱观，全面、可观

职工年度考核办法（试行）   根据《四川省事业单位工作人员考核暂行规定》（川办发【1996】134号）、《关于规范事业单位工作人员考核办法有关问题的通知》（川人发【2003】83号）的精神，结合我院工作特点和实际情况制定本办法。

常规考核指标分解 一、遵章守纪： 1、不迟到、不早退、不外出办私事，提前上班，准时到岗 2、按照流程办事，无违规操作 3、遵守安全制度 二、文明办公： 1、仪表端正、穿戴整齐 2、言谈举止符合行为规范、礼仪礼节

项目 序号 考核内容 考核标准 考核方法 计分 Ⅰ-1 班子 建设 (10分) Ⅱ-1 加强理论学习 制定理论学习相关制度（县处级以上单位要制定理论学习中心组制度），并认真贯彻执行； 材料审核 （薛兆锐）

2011年度考核工作总结 根据地委组织部、地区人社局关于做好全区机关、事业单位工作人员2011年年度考核有关问题的通知精神，结合我县实际，于2011年11月30日安排部署全县机关事业单位人员年度考核工作。现将年度考核工作简要总结如下：

教师绩效考核细则 为了适应教育改革和发展的需要，遵照《XX县教职工业务量化考核细则》精神，结合本校工作实际，制定本教师绩效考核细则。 一、 教学人员 (一) 基本素质（15分） 1. 师德师风（10分）

考核表说明 一、 考核结果： 1． 1考核结果：A、B、C、D四个等级； 等级 占考核人数比例 A 30% B 40% C 20% D 10% 1．2 某一项特别优秀或特别差时可以不受此项配分限制，予以加分或减分。

年度考核个人自我总结 　　在本年度工作中，本人认真贯彻党和国家的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极主动地完成了各项工作任务。现将本年度工作简要总结如下：