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4、师范写“识”这个字，学生仿写，练写这四个字。师生评价。 六、总结： 大自然还有许多奥秘等着大家去探索和发现，希望大家课后多到大自 然中去走走，去看看蓝天、白云，去了解更多了不起的植物妈妈。 板书设计：3、植物妈妈有办法 蒲公英 苍耳

理的工作要求。 2. 自查自改、治理整改 2 (1)涉氨制冷企业要按照相关法规标准的要求，对照国家安全监管总局制定 的专项治理企业自查自改表，组织全员安全培训，认真进行自查自改，并于 2013 年 11

3．教师配乐范读。 三、试读课文，自学生字新词。 1．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自 己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地 方反复多读几遍。 2．学生试读。 3．指名分自然段朗读。

了可观的利润。 [答案]F 四、写作(共计 20 分) 31.根据要求写作文。 根据提示信息写调查报告， The chart below illustrates reading preference based

离别呢？所以到了夕阳已经落下了，仍然谈兴正浓。 ③如果当时你就在现场，你的心情是如何的？你想说什么？试着写一写自 己的心情和想对草原人民说的话。 四、回顾课文，感受热爱之情 1.讨论：课文的主要内容是写作者的一次访问活动，却为什么要以“草原”为

意见。 （4）组织课题阶段成果汇报活动，完成实验阶段报告。 （三）实验的总结阶段（2018.2-2018.3） 1、进行课题实验总结，形成实验报告。 2、整理实验资料，总结出具有特色的经验、成果。 3、举行课题实验的结题和鉴定活动。

其中最重要的是深化人事制度改革, 形成公 平、公开、平等、竞争的用人新机制, 建立一套适应高技能人才 特点的考评、奖惩、分配制度; 最后是要加大教育和培养力度。 长远规划的制定, 为高技能人才队伍建设全面、系统、有目的地

局法治政府建设工作总结 根据《**省依法行政工作领导小组办公室关于做好法治 政府建设情况定期报告和依法行政创新成果评审工作的通 知》（粤府法制办函〔**〕95 号）的工作要求，我局对**年 度法治政府

但这样那样的困难带来的挑战不容忽视，尤为需 要用中国梦来凝聚中国力量。 2. 中国梦是近在咫尺的梦 党的十八大报告再次重申了 “两个一百年” 的奋斗目标。第一个一百年是指到中国共产党成 48 收稿日期: 2014-12-26

书书书 ·专家述评· 宫颈癌的流行病学现状和预防 乔友林　赵宇倩 　　【摘要】　宫颈癌是世界范围内常见的女性恶性肿瘤之一，发病率及其导致的患者死亡率在全世界范围 内呈现明显的地域、人群等差异。在全世界

二、精简了城建档案馆对施工文件的接收内容，主要保留各分部工程的验收记录、施 工技术管理记录、部分检验报告、部分施工记录和大部分检测报告；对产品质量证明、商 品混凝土产品质量证明文件和大部分施工记录归档内容进行了删减；

故事引导，感受诗意。 （1）师引导：那一天，杨万里吃过午饭，走出客房，在徐公店附近漫步，欣赏周围的自 然景色。他看到了怎样的景色呢？请同学们读一读课本中的诗句，把生字圈出来，把诗句读 正确。 （2）生自由读诗，边读边圈出生字。

(3)法院对 C 进行的补充分配的行为不合法。人民法院受理破产申请后，应当确定债权人申报债权 的期限，这一期限自人民法院发布受理破产申请公告之日起计算，最短不得少于 30 天，最长不得超过 3 个月。债权人逾期未

..................................... 31 6.2.4 分析报告内容 ..............................................

说一说关于声音 自己知道的知识。 提出一些关于声 音有价值的问题。 学 生 能 用 简 单 的 词 语 描 述 自 己 所 听 到 的 声 音。将听到的 声 音 按 简 单 的 标 准 进 行 分类。任务四: 描述你听到的生活中的声

与中国文化精神暗合的地方。围棋的一些攻略技法，恰如人生 之理。它蕴涵的基本理念是：“不得贪胜，动须相应，彼强自 保，逢危须弃，慎勿轻速，弃子争先，舍小就大，入界宜缓， 攻彼顾我，势孤求和。”在心理、道德、文化等方面具有丰富

她应采取补救措施，可以将上司借故引开，并示意上司忍耐些，使谈判继续，而不是指责客商； (6)小沈受到上司批评，即使是过头话，也应保持冷静，不反驳，应理解上司的难处。找适当的机 会，用适当的方式说明情况，交流思想和感情。

法机关处理，他必将为自己的行为付出代价。有的干部对党 不忠诚、不老实，重大事项不报告，心存侥幸、逃避监督、 欺瞒组织。如石鼓工商分局原党委委员、副局长何某，自 2015 年 5 月份以来，不报告组织、也不经批准，出入国（境）多 达 45

一般计算，先要做结构优化，获得理论上 的能量最低的晶格常数和原子坐标 • 然后在此结构上，进行电子的自恰计算， 获得自恰的电荷密度 • 由此自恰的电荷密度，非自恰计算，计算 各种性质：比如能带，光学等石墨能带 • 石墨的原胞、晶格常数

故事引导，感受诗意。 （1）师引导：那一天，杨万里吃过午饭，走出客房，在徐公店附近漫步，欣赏周围的自 然景色。他看到了怎样的景色呢？请同学们读一读课本中的诗句，把生字圈出来，把诗句读 正确。 （2）生自由读诗，边读边圈出生字。