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上用实笔勾画了东马塍碧草如茵、沟塍纵横、繁花闹春的迷人风光；接着，又用虚笔把人事安置于芳香浓郁的水彩画里，使诗不只是一首咏景抒情的小调，更为突出的是表现了“以食为天”的农民们的勤劳。虽未写人，但呼之欲

分值的加分，外聘人员原创或改编的参赛作品不列入加分范围。 （二）艺术作品类 1.绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、动漫、综合材料绘画等，高中组为素描现场命题写生，绘画作品要求构思、技巧上有所创新，统一命题，比赛时间

　　1．内容积极向上，贴近主题、具体生动； 　　2．必须为原创作品，不得抄袭、套改； 　　3、绘画可采用水粉画、水彩画、纸版画、线描、剪纸等形式，尺寸不限，摄影作品照片不小于16寸；每位参赛者限一篇作2010年12月至2010年8月底（截稿）；

3、打Tabletennise; 4、跑步、跳 5、市展览馆; 6、书店; 7、图书馆; 8、画画(钢笔线描画，水彩画) 9、郊游...... 学校二班级寒假学习方案书范例 1.早晨7:50起床。 2.7:50---8:00洗漱。

溪涧，水声和林涛声雅趣天成，沁人心脾；天池色彩斑谰绚丽，青石绿草出没云彩之间，星星点点，宛如一幅水彩画，西溪峡谷瀑布成群，“乌水际瀑布““白水际瀑布“落差达100多米三级瀑布直泻而下，或声如宏钟，或腾

周年青少年书画竞赛 、**县科技工作者论文书竞赛活动。共征集了青少年书画作品5种（科幻画、油画、水彩画、粉笔画、素描）96幅，参加青少年人数达50人，比往年有所增加；征集科技工作者论文20份，书法作品30幅。

　　在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。 【篇二】描写春天美景的初二作文600字 　　每逢这时，我就会踮起脚尖，望着窗外，看空中飞翔的小

四、作品要求及绘画工具准备： 1.班级学生合作创作的艺术作品，画面内容切合本次活动主题。 2.绘画作品形式多样，可以是国画、水彩画、水粉画、中国画、漫画、线描画。 3.学校将提供长卷的材料。绘画工具学生自备（包括水粉颜料，蜡笔，记号笔，国画材料等，根据画种而定）。

仅在 XX年四川省艺术人才大赛中，就在声乐、舞蹈、钢琴、管弦乐、键盘乐、语言表演、工笔画、素描、水彩画、国画等项目中有86人获得等级奖。该校也先后荣获 “省级中小学艺术节先进学校”、“四川省第十届少年

用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小8开纸，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。

　　活动六、音乐游戏 扫落叶 　　活动七、社会 爱家乡 　　活动八、健康 怕黑的小胖 　　活动九、水彩画 菊花 　　活动十、科学 参观时代超市 　　第十一周（11.12～11.16) 　　活动一、语言 诗歌；秋天

不同工具，探索各种涂色方法的过程中，大胆作画。 情感、态度、价值观   1）      学习使用水彩画和油画棒的正确姿势，培养良好的作画习惯。 2）      通过涂涂画画的造型活动，培养学生学习美术的兴趣。

交一次问卷并录入现场电脑，到一定时间段进行抽选。 　　活动宣传：采用海报+传单的形式 　　海报：水彩画形式 　　传单：各商家产品传单自印 　　活动前期宣传传单（含产品价格需要调查问卷） 　　活动现场调查问卷

(读学过的词串。)你最留恋的是什么呢?为什么?   青山、绿水、竹筏、鸬鹚……漓江真像一幅美丽的水彩画，真是“舟行碧波上，人在画中游”，漓江真可称为百里画廊哪!(出示“画廊”，学生读。) 四、齐读韵文，小结本课

《小石潭记》这篇文学作品，也是一件艺术品。的确是一幅画，浓郁的愁、清雅的景，融汇成一幅幽雅深邃的水彩画。 那么请我们用欣赏的眼光观赏这副作品，用自己的语言展现相关的画面。 1、结合课后练习（二），品读

幼儿对美术的兴趣也愈浓厚。当然这次活动还可以提供更多、更丰富的材料，不仅可以利用蜡笔画、颜料画、水彩画等方式，还可利用铅笔屑、蛋壳、废铅笔头、棉花球、积木等材料，尽可能在现有的条件下创造多种多样的活动

内容和鲜明的人物形象，给我们还原了北京那个年代的生活。这本书里既有令人怀念的童年故事，又有传神的水彩画作，图文并茂相得益彰。在作品中，海音奶奶并没有停留在表面化的絮絮叨叨，而是以细腻的语言把故事中的人

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。 二、看拼音，写词语。（8分） jí chí     mǎ tí  lǐ mào     jū shù     

　　据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用a3纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它

参赛对象：本校（1-6年级）学生。（每班最少上交作品3幅） 2、参赛项目：书法组（软笔、硬笔、篆刻等） 绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种） 3.作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。 4.作品上交时间：2019年5月20日以年级组为单位交政教处