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得及。 　　孕期不能吃热性食品，如狗肉、羊肉、胡椒粉等。孕期进补，应遵循“宜凉忌热”的原则，即使是水果，也应吃性味平、凉之物，如西红柿、生梨、桃子等。 　　7、当心辐射 　　日常生活中，究竟哪些辐射会

我早晨7点班出门，晚上5点半到家，此刻一般由奶奶负责宝宝起居生活，管接送幼儿园，我和他爸爸晚上在家尽量陪宝宝玩耍，每晚给宝宝洗澡，带宝宝同睡。 宝宝属性格外向、活泼开朗、记性异常好，爱同小朋友玩，在同

。在工作中我服从园领导的安排，不斤斤计较。且乐于助人，自觉主动。待人坦诚热情，耐心对待幼儿。亲切对宝宝，笑脸迎家长。对待工作认真，每星期都按时撰写教学计划，进取准备课堂中所需的教具，努力想出能够吸引幼

让分娩成为一种情感纽带——及早与宝宝建立亲密关系 2. 宝宝哭声中的学问——分辨和回应宝宝发出的信号 3. 用母乳哺育你的宝宝 4. 把宝宝“贴”在身上——尽量多抱宝宝 5. 和宝宝一起睡 6. 把握平衡与界限

　　②介绍游戏玩法规则：“小猫妈妈的果园里有许多的果子（将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上）“请小兔子帮忙捡1个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的箱子里呢？”“如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？”

　　2、根据教师所给的阅读线索，仔细进行阅读并讲述。 　　3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。 　　活动准备： 　　“字宝宝乐园“教学挂图(字词：月亮)。 　　活动过程： 　　一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。

师：现在每个小朋友手里都拿着一只鞋盒，今天鞋盒宝宝要和小朋友们一起来玩游戏。我们一起来玩一玩，看看可以怎么样玩鞋盒（幼儿自由玩）小心点，可别把鞋盒宝宝弄疼了哦。（幼儿：双脚夹着鞋盒跳；双脚跳过鞋盒；

导下，适当地服用激素和钙来防治神经失调、骨质疏松、生殖器老年萎缩等。（4）适当控制饮食，多吃蔬菜、水果和瘦猪肉、排骨、鱼虾、豆制品、海带等，少吃动物内脏和猪大肠，猪肝等。5）注意控制情绪，生活要有规律

尽千辛万苦，只是为了找妈妈，就像“万里寻母“的故事一样。 “秋天，橘子红了！“他说橘子是妈妈最爱的水果。妈妈总是把橘子剥得好干净，肥肥嫩嫩、圆圆滚滚的，像光着身子的小婴儿，看了忍不住想吸一口。 我说：

京大学第三医院顺利诞下一名男孩。这是我国大陆首个由试管婴儿分娩的“试管婴儿二代宝宝”。那么“试管婴儿”和“试管婴儿二代宝宝”受精部位分别为(　　) A. 输卵管、试管 B．试管、输卵管 C．试管、试管

四、物品准备： 1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品; 2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备; 3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

儿用书三四册的教学，她工作耐心、细致，教学比较注意深度和广度。战老师合班后的五个周里，主要负责拼音宝宝的教学，工作扎实、细致，一丝不苟。我担任本班班主任，主要负责数学、英语和幼儿用书一二册的教学，我比

主要表现，开始为干咳，以后有痰，如为细菌感染，可吐黄痰。 五、为什么小宝宝易患支气管炎？请刘晶护师为大家讲解一下：     小宝宝（尤其一岁以下的婴儿）和大人比较起来，有以下不同的特征： 　　1、气管管径小，因此空气阻力大。

,蒸发糕、。初八晚上,暮色初合,便当“天“摆上八仙桌。没有庭院的,则摆在窗口边。随后摆上十二碗干鲜水果,十二碗素菜,以及蒸好的米龟、面干等。也有些人家供荤菜,那就要双份的五牲,十分隆重。 　　敬天公的大红烛是新的

生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。比如，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会？她立刻想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时

　　2、通过体育加深幼儿对沉、浮现象的认识。 　　二、活动准备： 　　“沉”、“浮”字卡、鱼缸、操作盒、水果模型、石头、雪花片、瓶盖、橡皮泥、橡皮、五子棋、锁子、钥匙、音乐光盘、让小朋友操作的物品的照片 　　三、活动过程：

心得工作，家长们总是很认真的去看、去提出自己的意见和建议。家长园地中科学育儿知识、卫生与健康、夸夸宝宝等，也每天让很多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流，我们还制定了小二

，开心的唱着，跳着。 家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷

　　2贴绒图片，大图书一本、树叶头饰一只。 　　活动过程： 　　一、引出课题 　　1、师一边抛洒落叶一边说：“秋天到了，秋风吹来了，树叶宝宝从大树上飘落下来，飘呀飘呀会落在哪里呢？小朋友猜猜看？”鼓励幼儿自由发言。那么小树叶到底飘落在哪里