混凝土冬季施工指南
混凝土冬季施工实施指南 < 试行稿> TJ4、TJ5标: 为确保冬季施工的工程质量满足设计及规范要求,根据铁道部关于进一步加强冬季施工管理工作的通知和总指“拉日指安质[2012]97号文件精神,结合
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混凝土冬季施工实施指南 < 试行稿> TJ4、TJ5标: 为确保冬季施工的工程质量满足设计及规范要求,根据铁道部关于进一步加强冬季施工管理工作的通知和总指“拉日指安质[2012]97号文件精神,结合
**小学《乡土课程》实施方案 为了让孩子们认识脚下的土地、了解自己生活的空间及群体,从而激发爱家乡、爱祖国的民族情感,明确自己生活的价值和努力的方向。乡土课程可带领孩子们在身边的场景中深入探索,在探
混凝土拆模标准 混凝土结构浇筑后,达到一定强度,方可拆模。主要是通过同条件养护的混凝土试块的强度来决定什么时候可以拆莫,模板拆卸日期,应按结构特点和混凝土所达到的强度来确定。 现浇混凝土结构的拆模期限:
《地毯下的尘土》教学反思 《地毯下的尘土》教学反思1 《地毯下的尘土》是一篇充满了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童话作品。本文的故事情节并不复杂,内容也比较简单,人物形象也好分析。故本课的教
墙柱混凝土养护技术交底 交底内容: 1.作业准备 1.1.机具准备: 1.1.1引水管、喷头 1.2.材料准备: 1.2.1塑料布 1.3.作业条件: 1.3.1墙柱模板已经拆除。 2.施工操作工艺措施及主要做法要求
混凝土配比设计方案 混凝土主要由水泥、砂、碎石、外掺料(粉煤灰、矿粉、磨细硅灰)、水和减水剂六大组分组成,混凝土配合比的设计主要是通过试验试配、调整,提出既能满足设计和施工要求,同时要经济适用的
土的物理性质习题及答案 一、填空题 1.烘干法是测定土的含水量的标准法,对于细粒土时间不得少于8h,对于砂类土不得少于6h,对含有有机质超过5%的土,应将温度控制在65~70℃的恒温下。 2.土的不
云南省保腾高速公路龙江特大桥B合同段 1#弃土场土坝施工方案 XX建设股份有限公司 保腾公路龙江特大桥B合同段项目部 2013年05月 附图无 云南省保腾公路 龙江特大桥B合同段 1#弃土场土坝 施工方案 编制人: 复核人:
混凝土分项工程技术交底 一、凝土浇筑一般要求 (1)混凝土自输送管下落的自由倾落高度不得超过2m,如超过2m时必须采取措施。 (2)使用插入式振动器应快插慢拔,插点要均匀排列,逐点移动,按顺序进
为确保现场结构施工质量,特根据施工方案及规范编制此技术交底。希望全体施工及监管人员认真领会,严格执行。 一、重点控制事项: 1、混凝土浇筑计划: 构件 部位(层) 标号 浇灌量(m³) 标高(m) 浇灌日期
xx年移土培肥的项目工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ xx年移土培肥的项目工作总结 工作总结 在过去的2年中,在中心领导的带领下,认真工作,完成了二期移土培肥的各项工作,并完成了,壤渡的区级项目。
基坑土钉墙支护 施 工 组 织 方 案 XX建设集团有限公司 XX年XX月 目 录 一、工程概况 二、场地工程地质条件 三、施工组织方案 四、施工要求 五、工程质量保证措施 六、工程施工安全保证措施
混凝土搅拌和运输操作步骤 1、混凝土拌制前的准备 1)搅拌站接到总工下发的混凝土浇筑令后才能开盘。 2) 开盘搅拌混凝土前设备人员对搅拌机、装载机、混凝土汽车泵等参与混凝土生产的机械设备、计量系统、
4 施工过程质量控制措施 - 16 - 6.4.1 设备及设施保证 - 16 - 6.4.2 原材料质量控制 - 16 - 6.4.3 混凝土生产过程监控 - 17 - 6.4.4 混凝土不合格产品的处理办法及应急措施
廊坊市开发区大学里三期工程 交底部位 混凝土缺陷修补 工程编号 日 期 交底内容: 一.施工安排 1.1人员安排 1.1.1劳务队负责人 负责落实施工方案的内容,并全程跟踪施工修补质量; 1.1.2工人数量及分工
混凝土开裂的原因及对策 一、混凝土开裂的原因 1 1、荷载引起的裂缝 1 2、温度变化引起的裂缝 1 3、收缩引起的裂缝 1 4、地基础变形引起的裂缝 3 5、钢筋锈蚀引起的裂缝 3 6、冻胀引起的裂缝
《土的物理性质》练习题 第一章 土的物理性质 一、填空:(每空1分) 1. 受建筑物荷载影响的哪一部分地层称为 。 2. 基底面至地面的距离称为 。 3. 直接支承建筑物基础的地层叫 ;在其下方的地层叫
混凝土施工合同 甲方: 乙方: 甲方将雄武至板革通村公路全长:壹拾贰点伍肆公里(12.45公里),宽3.5m,厚0.18m的水泥路面承包给乙方施工,经甲乙双方共同协商特拟订以下协议: 一、在施工
识字2 金木水火土 【教学目标】 1.认识7 个生字,会写4 个生字。 2.认识田字格、笔画“横”“竖”,了解笔顺规则“从上到下”。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点】 通过听读等方法,认识生字。认识田字格,学写汉字。