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 7.2.1基因控制生物的性状-2021-2022学年生物人教版八年级下册同步课时作业 1.下列不属于人的性状的是（ ） A.皮肤的颜色 B.血型 C.惯用右手 D.龋齿 2.关于性状的说法不正确的是(

人教版（2019）必修二 遗传与进化 第6章 生物的进化 第1节 生物有共同祖先的证据 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是：“地球上的现存物种丰富多样，它们来自共同的祖先，尝试通

传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作 1．果酒制作的原理 （1）人类利用微生物发酵制作果酒，该过程用到的微生物是 ， 它的代谢类型是 ，与异化作用有关的方程式有 。 生活状态：进行发酵，产生大量

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 2.1微生物的实验室培养——2021-2022学年高二生物人教版选修一同步课时作业 1.下列有关培养基配制的描述,正确的是( ) A.液体培养基常用于菌种的分离、计数、鉴定 B.任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐等成分

初二生物教学工作总结12篇初二生物学期工作总结 　　大家可以将善于总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细节上的认识，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我整理的初二生物教学工作总结12篇 初二生物学期工作总结，欢迎参阅。

此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观 看比例，关闭Word文档返回原板块。 知识点19 生物技术实践 1.(2015·广东高考·T3)关于DNA的实验,叙述正确的是(　　) A.用兔的成熟红细胞可提取DNA

7.2.5 生物的变异 教学设计 课题 7.2.5 生物的变异 学科 生物 年级 七 学习 目标 1、知识与技能：举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因；举例说出生物的性状既受遗

1. 生物的分类(二）七年级下册 2. 一、生物的分类1. 科学分类 　 7个等级： 界、门、纲、目、科、属、种。 其中最大的分类单位是 界 ，最基本的分类是 种 。 复习：科学分类 3. 活动一：动物分类

第七章　第2节 现代生物进化理论的主要内容 一、选择题 1．下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是(　　) A．一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因 B．生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传

生物进化理论 一、选择题 1．(2021·株洲模拟)有关现代生物进化理论的叙述中，错误的是(　　) A．种群是生物进化的基本单位，种群越大进化越快 B．变异是生物进化的基础，但许多变异不会导致进化

人教版七上生物 第2单元 第2章 第4节 单细胞生物 基础 一、单项选择题（共8小题；共16分） 1. 能进行光合作用的单细胞生物是   A. 酵母菌 B. 眼虫 C. 草履虫 D. 变形虫 2.

2年中考1年模拟2016中考生物专题08生物多样性及其保护试题含解析 生物多样性及其保护 ☞解读考点 重要概念: 1．地球上生活着各种各样的生物，可以根据特征将生物进行分类。 2．为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲

2022年高二生物教师教学个人计划 高二生物老师教学个人方案范文 本学期，我担当高二710班的生物教学工作，为适应新课程改革下教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际

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八年级生物研讨会活动总结 　　本周，参见了xx区八年级生物研讨会，地点设在xx区xx第一中学。 　　会议从8点40开始，先听了两位老师的示范课，第一节课是xx中学的闵xx老师执教，课题是《动物在生物圈中

生物制药专业本科生求职信 第一篇：生物制药求职信模板 尊敬的领导： 您好！ 非常感谢您能在百忙之中翻阅我的求职信 ，我是一名即将从金华职业技术学院生物制药专业毕业的大学生。我很荣幸有机回向您呈上我的

第五届全国中学生物理竞赛预赛试题 1．在月球上能看到地球的地方，以月球为参照系时： （1）地球有无绕月球的公转？答 。若有公转，周期大约是多少？答 。 （2）地球有无自转？答 。若有自转，周期大约是多少？答