绩效管理沟通-2007
每年工作表现评估评核表由四部分组成： 一、工作表现目标/成效 二、行为与才能 三、总结 四、设定目标 16. 行为与才能负责任的行动 创新的精神 坦诚的沟通 周详的决策 团队的精神 持续学习的态度 有效的程序管理 17
2009-10-16
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P41 P27 新时代党务工作者应具有的基本素质课件
要树立全心全意为党和人民服务的思想02 11. 各级党务工作人员都是党联系群众的桥梁和纽带。党务工作者的精神面貌、工作效率和服务态度，都会给办事的人民群众留下深刻的印象，而人民群众就是通过这种印象来判断党是
2019-04-10
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P41 卓越领导力训练
What Change？）真实？（Is it real？） 10. 领导的八大元素诚实自我表达冒险精神负责任百分百参与承诺决断创造合作伙伴 11. 成果的典范 结 果 意图/意向 方法如何 为什么/为什么是
2012-01-05
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P25 企业文化咨询案例
二、中国企业的文化咨询需求 7. 3）为什么企业在组织变革与流程再造过程中员工感到迷惘、迟疑而不愿跟进，导致变革成效不佳。 组织变革与流程再造的本质是文化变革 组织变革与流程再造缺乏文化支持 4）为什么企业文化理念
2010-05-03
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P79 北大纵横：阳光丝业企业文化宣言
第三部分：战略篇第四部分：管理篇第五部分：行为篇阳光愿景、使命、核心价值观阳光口号、阳光图腾、阳光精神、品牌、产品、服务、利润战略定位、战略思想、经营理念、经营模式管理思想、组织控制、运营管理、服务支
2010-10-04
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P100 机关办文、办会、办事基本知识PPT
简洁性﹙概括法、提炼法﹚ 36. 一、解放思想 二、脱贫致富 三、摸着石头过河 四、发展是硬道理 五、社会主义精神文明建设 示例 简洁性﹙归纳法、联想法﹚ 37. 公文处理概念 发文办理 收文办理 基本要求 38
2019-10-19
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P34 组织与人的对立统一（1）
中国人民大学 ※ 工商管理学院 ※ 教授 博导主讲人 4. 我们应该牢记的不是词和句子，而应该锻炼我们精神，使我们从所听到的东西中获益，就像品尝美味佳肴一样。 ——摘自《思想的芦苇》开场白 5. 一、巴纳德理论
2010-12-20
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P34 组织与人的对立统一02
中国人民大学 ※ 工商管理学院 ※ 教授 博导主讲人 4. 我们应该牢记的不是词和句子，而应该锻炼我们精神，使我们从所听到的东西中获益，就像品尝美味佳肴一样。 ——摘自《思想的芦苇》开场白 5. 一、巴纳德理论
2010-12-01
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P19 第8章 组织变革与组织创新课件
模、沟通渠道、角色设定、组织与其他组织之间的关系，以及对组织成员的观念、态度和行为，成员之间的合作精神等进行有目的的、系统的调整和革新，以适应组织所处的内外环境、技术特征和组织任务等方面的变化，提高组织效能。
2020-05-03
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P15 口语交际·习作一
④③抓住了“我”洗碗的动作来写。④这两句话写出了“我”的劳动成果，并表达出了“我”高兴的心情。 13. 这时，精神饱满的爸爸妈妈回来了，他们看到洁净的餐具，高兴地对我说：“你长大了，会刷碗喽！真是个爱劳动的好孩子
2019-04-28
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P18 2020年做新时代合格共产党员PPT课件
都要树立强烈的标尺导向，建立正面的要求、正向的标准、正确的引导，进行自我唤醒党章党规意识，重拾光荣精神传统，从最基本的党员义务和责任抓起，从最简单的党员日常行为规范抓起，让标尺意识和思想融入每个合格党
2020-06-18
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P34 组织与人的对立统一(1)
中国人民大学 ※ 工商管理学院 ※ 教授 博导主讲人 4. 我们应该牢记的不是词和句子，而应该锻炼我们精神，使我们从所听到的东西中获益，就像品尝美味佳肴一样。 ——摘自《思想的芦苇》开场白 5. 一、巴纳德理论
2009-04-19
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P80 185人力资源管理培训与开发
来评定培训成效。 （2）实地观察受训职工的工作实况，评定培训的成效。 （3）调查或访问受训职工的上下级主管或下属，根据所得意见来评定培训的成效。 （4）分析培训职工的人事记录评定培训的成效。 （5）根
2012-11-11
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P39 学习解读2018年《中国共产党纪律处分条例》
《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以党章为根本遵循，将党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果，以党规党纪形式固定下来，着力提高纪律建设的政治性、时代性、针对性。全面贯彻十九大精神 严明政治纪律和政治规矩，
2018-11-28
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P61 ISO14001环境管理体系环境法律法规培训
时制度；排污申报制度；许可证制度；限期治理； 综合开发、综合利用的原则： 破坏者整治、污染者治理的原则：强制破坏者整治的制度；谁污染谁治理制度；排污收费制度； 依靠群众、大家监督的原则； 因时因地制宜的原则第一节
2011-06-19
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P78 罗兰贝格人力资源管理体系
企业核心能力的培养 年度的SBU盈利水平 股东资产的增值保值考核重点履行本部门职能管理和服务功能的成效 能否向集团决策提供令人满意的咨询分析建议和方案策划本职工作的完成是否达到规定的要求SBU的每股税后利润完成水平
2012-03-20
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P78 罗兰贝格：××人力资源管理体系
企业核心能力的培养 年度的SBU盈利水平 股东资产的增值保值考核重点履行本部门职能管理和服务功能的成效 能否向集团决策提供令人满意的咨询分析建议和方案策划本职工作的完成是否达到规定的要求SBU的每股税后利润完成水平
2011-04-25
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P78 XX人力资源管理体系
企业核心能力的培养 年度的SBU盈利水平 股东资产的增值保值考核重点履行本部门职能管理和服务功能的成效 能否向集团决策提供令人满意的咨询分析建议和方案策划本职工作的完成是否达到规定的要求SBU的每股税后利润完成水平
2011-10-11
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P78 德隆人力资源管理体系
企业核心能力的培养 年度的SBU盈利水平 股东资产的增值保值考核重点履行本部门职能管理和服务功能的成效 能否向集团决策提供令人满意的咨询分析建议和方案策划本职工作的完成是否达到规定的要求SBU的每股税后利润完成水平
2010-04-02
23073
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P78 罗兰贝格人力资源管理体系.
企业核心能力的培养 年度的SBU盈利水平 股东资产的增值保值考核重点履行本部门职能管理和服务功能的成效 能否向集团决策提供令人满意的咨询分析建议和方案策划本职工作的完成是否达到规定的要求SBU的每股税后利润完成水平
2009-01-21
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