201x新部编本二年级下册语文第一单元 口语交际 注意说话的语气20张课件
1. 口语交际题 2018新部编本二年级下册语文注意说话的语气 2. 思考:你觉得与人交流有哪些方面需要注意? ①与人交流要注意对象(年龄、身份、职业、文化程度、情绪等) 3. ②说话还应注意场合。 正式场合----庄重严肃;
您在香当网中找到 17175个资源
1. 口语交际题 2018新部编本二年级下册语文注意说话的语气 2. 思考:你觉得与人交流有哪些方面需要注意? ①与人交流要注意对象(年龄、身份、职业、文化程度、情绪等) 3. ②说话还应注意场合。 正式场合----庄重严肃;
3 拍手歌 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时 4. 你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。 你拍三,我拍三,三个小孩爬高山。你拍四,我拍四,四个小孩写大字。一起玩玩“拍手歌”的游戏
1. R·二年级上册6 一封信 2. 我会认封fēnɡ字词积累削xiāo 3. 锅ɡuō朝cháo 4. 刮ɡuā胡hú 5. 灯dēnɡ修xiū 6. 冷lěnɡ肩jiān 7. 团tuán重chónɡ
播放视频书写指导 15. 第2课时 16. 上节课,我们读了露西的第一封信,读出了她的“不开心”,第二封信她又写了什么? 17. 妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。” “啊,太好啦!”露西叫了起来。这一段是信的内容吗?
露西在写第一封信的时候心情怎么样?很不开心 14. 想象一下,爸爸收到这封信后会有什么感受?难过担心自责 15. 露西给爸爸的第二封信中写了什么?从课文中找出来。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。亲爱的爸爸,我们过得挺好。
“言”是话,比喻故事,寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事,用来说明一个深刻的道理,使人受到教育和启发。寓言二则 4. “则”是量词,二则就是两篇的意思。 则寓言二则 5. 孟子(约前372~前289),名轲。著作有《孟子》。被认为孔子
Consulting (China) Ltd. 2. Han Consulting (China) Ltd.构建营销新模式 张后启 博士 3. Han Consulting (China) Ltd.Han Consulting内容索引经济环境的变化特点
一担粮食、挑担 4. (本页无文本内容) 5. 16. 朱德的扁担部编教材二年级上册第六单元 6. 16. 朱德的扁担部编教材二年级上册第六单元 朱德和大家(一起挑粮)。战士把他的扁担(藏起来),后来朱
1. *资本资产定价模型 一、模型的假设条件 二、无风险借贷与线性有效集 三、资本市场线 四、证券市场线 五、资本资产定价模型的展开 六、资本资产定价模型评价 2. * 资本资产定价模型(capital
5 玲玲的画 2. 你喜欢画画吗?导入一返回 3. 如果你的画不小心弄脏了,你会怎么办呢?返回导入二 4. ★认真听朗读,注意生字词的读音, 试着把这篇课文读一遍,在每个自 然段前面标上序号。 ★说一
1. 14 文言文二则 2. 点击图片观看视频新课导入 3. 学 弈 4. 孟子(约公元前372—公元前289),名轲,字子舆,战国时期邹国(今山东邹城)人。我国古代著名的思想家、教育家。后世将他与孔子合称为“孔孟”。作者简介
。 14. 第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说:“从现在开始,你们都要跳着走路!”听了袋鼠的话,大家直摇头。可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。 激动 15. 第二个星期,轮到袋鼠上任
1、再读课文,说说课文有多少个小节。 2、说说每个小节主要讲了什么。 说一说 27. (1)第一小节讲了我有一大把彩色的梦。 (2)第二、三小节主要讲了我编织的彩色的梦境。 (3)第四小节主要讲了我的彩色铅笔编织的彩色梦境。 讲一讲 28
宣( )布 C. 习惯(ɡuàn) D. 万兽之(zhī)王闯关一:xuānxüān 3. 闯关二:lún车字旁 4. 仔细看看课题,和以往的课题有什么不一样?闯关三: 从现在开始“……”“”……课文里人物说的话说的话没有完
第21讲、IS-LM模型1)IS方程和曲线 2)LM方程和曲线 3)IS-LM模型 4)与总供求模型的关系 参考阅读:卢锋《经济学原理(中国版)》第33章1"经济学原理"第21讲“IS-LM模型”卢锋,CCER
1. 牛 郎 织 女 (二)人教五年级上册 2. 导入揭题 牛郎织女在老牛的指点下,终于走在了一起。那么,他们还会经历哪些事情呢? 3. 1.速读课文,借助工具书解决生字词。偎衰泰珊 瑚筐拗 执拗niù
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ——[唐]李白《赠汪伦》 3.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ——[唐]王维《送元二使安西》拓展发散 18. zhù yuàn一、根据拼音写词语。 zhǐ zhānɡ zhuā zhù但
自由朗读课文第2自然段。讨论:“仙桃石”奇在哪儿?作者是怎样描述的? 18. 第一,从外形看,它真像一个大桃子,这已经很神奇了。第二,从来源看,这么大的石桃人间少有,只能是从天上飞下来的,这就更神奇了。第三,从动词的运用看,一“飞”
1、再读课文,说说课文有多少个小节。 2、说说每个小节主要讲了什么。 说一说 27. (1)第一小节讲了我有一大把彩色的梦。 (2)第二、三小节主要讲了我编织的彩色的梦境。 (3)第四小节主要讲了我的彩色铅笔编织的彩色梦境。 讲一讲 28
人可学不情愿学有特长也成 10. 机遇抓住先心动不如行动给你的老板一份PPT报告 以这个PPT为模板开始 把握好心态认真做一个PPT体现自己的思维与主动你应该得到另眼相看开个好头 11. 1万事开头难