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人教版（2019）必修二 遗传与进化 第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制 教学设计 一、教学目标的确定 了解DNA半保留复制的实验证据。 概述DNA的复制。 探讨DNA复制的生物学意义。 二、教学重难点

2020—2021学年人教版高中语文必修4 第二单元 同步习题三（附答案） 一、选择题 1.下列词语中，加线的字注音全都正确的一组是（ ） A． 凄切（qiè） 执拗(niù) 良辰美景(chén)

23.faithfully adv ________ 24.ending n._________ 二．写作词汇 1.确定的；一定adj._________ 2.重要（性）n. _________重要的

人教版（2019）必修二 遗传与进化 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 二 受精作用 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是：“阐明有性生殖中基因的分离和自由组

高中英语人教版2019必修二综合检测限时试卷（十九） 时间：60分钟 分值：100分 第一部分阅读(共两节，满分40分) 第一节(共8小题；每小题3分，满分24分) A Routine work every

炼，以待来时。年轻人尤其是刚刚参加工作的年轻人，大都是潜龙：一是前途不可限量，二是当下仍显不足。但很多人并不明“勿用”二字，尤其浮躁风气侵染，刚进入社会就想“身登青云梯”，年轻人有血性是好事，但眼高于顶很容易最终眼高手低，成事不足。

高中化学必修二全册复习资料 第一章　物质结构　元素周期律 第一节 元素周期表 一、元素周期表的结构 周期序数＝核外电子层数 主族序数＝最外层电子数 原子序数　＝　核电荷数　＝　质子数　＝　核外电子数

第二单元　单元检测 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题2分，共50分) (2018·宁夏石嘴山三中期中)下图为武汉市常住人口部分时段年均增长率变化图。读图完成1～2题。 1.图示时期，武汉市常住人口(　　)

、污染少，尽量实现零排放。 (4)按照一定的反应顺序和规律引入官能团，不能臆造不存在的反应事实。 二、有机合成中的碳骨架的构建和官能团的引入 1．构建碳骨架 (1)增长碳链 ①卤代烃与NaCN的反应

高中英语必修二单词表总结 Unit 1 cultural adj. 文化的 relic n. 遗物；遗迹；纪念物 rare adj. 稀罕的；稀有的；珍贵的 valuable adj. 贵重的；有价值的

看，与该病原体的感染性相关的物质最可能是（ ）。 A．核酸和蛋白质 B．核酸 C．蛋白质 D．水 二、非选择题 1．比较DNA分子和RNA分子，将有关内容填入下表空格内： DNA RNA 主要存在部位

                                          3．本文倒数第二段提到“从此挣脱了世俗的枷锁”。请结合文中有关内容，，回答“世俗的枷锁”所指内容，并且联系实际谈谈你的看法。

高一英语必修二 Unit 3 Computers Period 6 Reading, Speaking&Writing说课稿 各位评委、老师下午好！ 今天我的说课内容是普通高中课程标准实验教科书高一年级必修二第3单元

探究功与速度变化的关系基础训练 非选择题 1．某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图1所示，图1中小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，该过程中橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条，3条…

部编初中生物探究馒头在口腔中的变化实验报告 【探究内容】 探究馒头在口腔中的变化 【探究目的】 1、用实验法探究“馒头在口腔中的变化”，并得出合理结论。 2、通过实验进行交流和讨论，提高学生语言表达能力。养成良好的探究习惯。

请理论联系实际，谈一谈你对当代资本主义新变化的认识。 答：所谓当代资本主义的新变化，就是指第二次世界大战后资本主义的经济政治新发展、新变化，尤其是指20世纪80—90年代以后的新发展、新变化。这些新变化及其影响主要表现在以下几个方面：

冲刺阶段基础训练 班级：__________ 姓名：_______________ 一、动词变名词（特殊变化） describe- __________________ explain- __________________

天津市武清区天和城实验中学2020-2022学年高一上学期第一次月考语文试题及答案 统编版高一必修上 2020——2022学年度高一第一学期 第一次形成性检测语文试卷 本试卷分为第I卷(选择题)和第

4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 核心素养 通过《实验：探究加速度与力、质量的关系》的探究过程，培养学生实事求是、尊重客观规律的科学态度。激发学生的求知欲和创新精神。培养学生与人合作的团队精神。

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、教学目标: 知识与能力: 1、了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题，并可以通过实验等手段解决这些问题。 2、了解化学是一门以实验为基础的自然科学。 3