中共贵溪市委组织部公开服务承诺书
中共贵溪市委组织部公开服务承诺书 一、便民措施 全体干部都要以良好的风貌,服务人民群众和部门单位,对来电、来信、来访及办事人员实行首问负责制,实行“五个一”(即一张笑脸、一声问候、一把椅子、
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通过以上对教材与教学目标的分析,我确定本课的教学重点是:理解倒数的含义,难点是:掌握求倒数的方法。 二、说教法学法 为了达到既定的教学目标,突出重点、突破难点。本节课我采用的教学方法主要有创设情境法、引
**初级中学课时教案 科目 生物 班级 九年级 1,2班 课题 生物的多样性 教师 *** 课型 复习 授课时间 第 四 周 星期三 教 学 目 标 知识与技能目标 学会和掌握根据生物的特征进行分类
道德与法治七年级上册3.1《认识自己》教案 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 知道正确认识自己的重要性;掌握正确认识自己的途径和方法 能力目标 学会正确对待他人的评价,形成客观、完整的自我概念
高中地理教学论文 第一篇:高中地理教学论文 如何提高地理课堂教学效果 摘要: 课堂是学生接受知识、提高自我适应社会能力的场所,也是教师引导学生提高自身素养的场所。而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识
历史的选择演讲稿(中学生) 1921年7月1日,在军阀混战中,在五四烽火后,伴随着哀鸿遍野,伴随着民族的迷茫与彷徨,您,诞生了!中国共产党,我亲爱的妈妈!您历尽了沧桑磨难,挽救了革命,挽救了人民
信息必修(一) 课 题:信息及其特征 《信息技术基础》第一章第一节 课 时:1课时 教学分析: 1、教学内容分析:“信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内
学科 英语 年级/册 必修三 教材版本 人教版 课题名称 Unit 3 The Million Pound Bank Note The basic rules of the Objective Clause
高中数学必修1教案(精选多篇) 第一篇:高中数学 必修1 集合教案 学习周报专业辅导学习 集合(第1课时) 一、知识目标:①内容:初步理解集合的基本概念,常用数集,集合元素的特 征等集合的基础知识。
高中物理必修一教案(精选多篇) 第一篇:高中物理必修1教案-运动、空间和时间(第二 一、课题:运动、空间和时间(第二章运动的描述第一节)司南版 二、课程标准中的相关要求: 三、教学目标: 1、知识与技能:
高中化学必修一教案(精选多篇) 第一篇:高中化学《离子反应》教案33 新人教版必修1 第二节 离子反应1 【三维目标】 一、知识与技能 1、理解电解质的概念; 2、理解电离的概念,会书写电离方程式。
音乐与人生 教案 6 音乐与人生 教案二 11 草原放牧 说课稿 16 草原放牧 说课稿二 18 长江之歌 说课稿 20 音乐与人生 说课稿 22 第二单元 腔调情韵——多彩的民歌 25 第二节 高亢的西北腔
第一章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 第2节 内环境稳态的重要性 第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 第2节 第2节 通过激素的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系
高中2021生物必修一全册教案 生物学是研究生物各个层次的种类、结构、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的学科。人是生物的一种,也是生物学研究的对象。这次我给大家整理了高中2021生物必修一全册教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。
高中数学必修一教案(精选多篇) 第一篇:高中数学 必修1 集合教案 学习周报专业辅导学习 集合(第1课时) 一、知识目标:①内容:初步理解集合的基本概念,常用数集,集合元素的特 征等集合的基础知识。
第一章 从实验学化学 教材分析 教科书把化学实验作为专题内容安排在第一章,突出了化学实验的基础性,既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接,又为高中化学新知识的学习穿针引线,通过实验把学生引入化学世界
学科 英语 年级/册 高一英语(必修3) 教材版本 人教版 课题名称 Unit3 The Million Pound Bank Note The rules of the Object Clause
Period 3 Language Focus教学目标By the end of the period,students will be able to1.Master the usage of such important words and expressions as reserve,make out, remind, recover, remove, intend,threat,e
2.1 减数分裂 一、教材分析 《减数分裂》是生物必修2《遗传与进化》第2章第1节第一部分。它以学过的细胞学知识、染色体知识、有丝分裂知识为基础,通过学习,使学生全面认识细胞分裂的种类、实质和意义。
【教学难点】疏通诗句,体会抒情主人公复杂的情感 【教学方法】点拨法,诵读法 【教学课时】 二课时 【教学过程】 第一课时 自学 读通句子,看清注释,初步把握文章内容。 第二课时 一、创设情境、导入新课 作家韩育生在他的《诗经里的植物