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思想政治必修二知识点总结   第一单元  公民的政治生活 第一课  生活在人民当家作主的国家 第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主 一、广泛真实的民主 1、 国家的含义： 从起源上讲，国家不是

第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 （第二课时）苯 一、 教材分析 苯的相关知识出现在人教版高中化学必修二第三章第二节中，是为了让学生认识和了解基础和常见的有机化合物，使学生初步认识有机物的基本

 第1课 早期农业生产的出现 1.原始农业的产生和发展： 1) 产生：距今一万年左右 原始 发展：距今七八千年 农业 耕作方式：刀耕火种 的产 生活方式：经常迁徙 生 主要作物：最早培植水稻和粟 2）

团发生了尖锐的矛盾，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间有九年之久。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了

中学美术《风土人情》教案 一、课题名称 --《**的风土人情》 二、课业类型  《欣赏课》 三、教学目标     知识与技能：了解******的背景，带领大家深入了解吊脚楼，研究和欣赏以土家族和苗族为主的**的风土人情。

 华政附中学科法治教育教案 学科： 语文 课题名称： 《孔雀东南飞》 设计教师： 丁爽 教学对象：高三 教学时段：第 一 学期 课时： 1 课时 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值）

中学生安全教育教案 教学目标： 1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。 2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 3、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求： 知

**市第三中学语文教案 九年级上册 总第 课时 课 题 溜索 主 讲 王 乙 课 型 教 读 课 文 课 时 1课 时 教学目标 1.知识与能力目标：a.梳理故事情节，把握文章内容。b．分析人物性格

体育专项课介绍   一、组织教法： 1、考试顺序按点名册顺序进行。 2、长跑男女生各分成10人一组进行测验。 二、组织教法： 1、学生集合在一起由教师讲解。 2、学生有不清楚的可以向教师提问。 三、组织教法： 1、学生集合在一起由教师讲解。

**市第三中学语文教案 九年级上册 总第 课时 课 题 变色龙 主 讲 王 乙 课 型 教 读 课 文 课 时 2课 时 教学目标 1．知识与能力目标：学习小说通过对话描写塑造人物性格的写法。 2．

中学《夸张有趣的脸》教案 《夸张有趣的脸》教案 朐山中学: 郑子新 教学目标： 知识目标：通过对肖像漫画的学习，认识漫画的特点。 技能目标：初步掌握肖像漫画的基本表现手法，能够进行简单的肖像漫画创作。

⒎地球是唯一有生命的行星 a．远近适中→温度适中→液态水（0~100℃） b．质量体积大小适中→大气→O2→生命 第二章　地球的大小、形状、运动 一、地球仪 ⒈赤道——周长：2πr≈4万㎞ ⒉地轴 ⒊两极 ⒋赤道半径——6378㎞

高中地理老师毕业留言 　　地理老师的毕业留言，介绍 　　学会忍受孤独， 　　才会成熟起来 　　学会静心， 　　千万别浮躁， 　　学会忍受孤独。 　　在孤独中思考， 　　在思考中成熟， 　　在成熟中升华。

我做了一项小实验   课型 习作  授课 时间 1课时  教学 目标 1．运用“先……接着……然后……最后……”这样表示顺序的词语进行有条理的表达，把实验过程写清楚。 2．通过小组合作实验培养学生在情境中获取习作素材的能力。

初中科学实验课教学设计 初中科学学习要以探究活动为核心，而科学实验活动则是探究活动中最常用的一种方式，教师必须善于充分发挥学生的主体作用，让学生积极主动参与到观察、实验等学习活动中去，亲身感知实验所产生

第三节 实验：研究平抛运动教学设计 【教材和学情分析】 一、 教材分析 《平抛物体的运动》这节内容编排在学生学习了直线运动的规律和牛顿运动定律及《曲线运动》和《运动的合成与分解》这两节内容之后，它既

 《高级语言程序设计》 实验指导书 实验一 顺序结构程序设计 一、实验目的及要求 1. 掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。 2. 掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。

一、教材分析 本节课内容是人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现第一节内容，实验主要是模拟遗传因子的分离与配子的随机结合与生物性状之间的数量关系，由此体验孟德尔的假说。该实验被安排在孟德尔提出假说之后，分离

《孟德尔的豌豆杂交实验一》的教学设计 一、 教学目标 1、知识目标 理解孟德尔一对相对性状的杂交实验及其解释和验证。 区别性状分离、显性性状、隐性性状、杂合子和纯合子等基本概念。 阐明分离定律并能运

江西省 2021 年中等学校招生考试 道 德 与 法 治 模 拟 卷 （ 二 ） 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题 3 分，共 36 分）