沪教版实验小学2019-2020学年五年级上学期数学期中考试试题
沪教版实验小学2019-2020学年五年级上学期数学期中考试试卷(2) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空.(共24分) (共11题;共27分)
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沪教版实验小学2019-2020学年五年级上学期数学期中考试试卷(2) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空.(共24分) (共11题;共27分)
沪教版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期中考试试卷(2) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 用心思考,正确填写(共28分) (共9题;共26分)
沪教版实验小学2019-2020学年三年级上学期数学期中试卷(2) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空我最棒!(共26分) (共9题;共26分)
六年级英语期中试卷(六上)(无听力材料原文) 班级:__________ 姓名:_________ 得分:__________ 听力部分 (40分) 1. 听录音,根据听到的顺序给下面的图片编号。(10分)
2019-2020学年上学期一年级期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 总分 得分 一、填空题。(20分) 1
沪教版实验小学2019-2020学年六年级下学期数学期中考试试卷(6) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 耐心填空!(计20分) (共13题;共20分)
沪教版实验小学2019-2020学年一年级下学期数学期中考试试卷(3) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 口算。(10分) (共1题;共10分) 1
沪教版实验小学2019-2020学年五年级下学期数学期中考试试卷(4) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 注意审题,细心计算。(共29分) (共4题;共29分)
沪教版实验小学2019-2020学年三年级上学期数学期中考试试卷(3) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 认真想,细心算.(共23分) (共7题;共23分)
沪教版实验小学2019-2020学年六年级下学期数学期中考试试卷(5) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。(共20分) (共10题;共20分)
沪教版2019-2020学年三年级上学期数学期中考试试卷(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 读懂题意,认真填写。(23分) (共9题;共23分)
沪教版实验小学2019-2020学年六年级下学期数学期中考试试卷(4) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空.(共23分) (共11题;共23分)
沪教版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期中考试试卷(3) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题(共20分). (共10题;共20分)
沪教版实验小学2019-2020学年五年级下学期数学期中考试试卷(5) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 解方程 (共1题;共8分) 1. (8分)解方程。
沪教版2019-2020学年三年级下学期数学期中考试试卷(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空(共21分) (共9题;共21分) 1. (
沪教版2019-2020学年六年级上学期数学期中考试试卷(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。(共23分) (共9题;共23分) 1.
沪教版实验小学2019-2020学年二年级下学期数学期中考试试卷(3) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 口算。(10分) (共1题;共10分) 1
2、一个小数乘10,小数点就向右移一位;一个小数除以10,只要、小数点向左移动一位。 3、通过教学,让学生在探索中发现数学的奥秘,培养学习数学的兴趣。 3. 新课导入 4. 数位 。。。万位千位百位十位个位十分位百分位千分位。。。
折线统计图的认识 教学内容:几年义务教育课本四年级第二学期 教学目标: 【知识与技能】:1. 初步认识单式折线统计图,知道折线统计图的特点。 2. 能看懂折线统计图所表达的信息,并能根据获得的信息提出问题和自己的看法。
教学内容:九年义务教育课本四年级第二学期第39-40页 教学目标: 1、经历探索小数加法计算的过程,体会小数加法与整数加法在算理上的联系,掌握小数加法的计算方法。 2、能运用小数加法解决生活中的实际问题,体会数学和现实生