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课题 数学广场---编码 课型 新授 教学目标 1、了解身份证号码和邮政编码的结构和含义，感受编码的特点，初步体会编码在日常生活中的作用。 2、通过观察、比较、猜测，探索编码的简单规则与方法，提高抽象能力与概括能力。

从前在家乡，我看着天上密密麻麻的繁星，感觉仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京，我看着星群密布的蓝天，感觉星星就是我的朋友。如今在海上，我看着无数半明半昧、摇摇欲坠的星星，觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

1. 妇科疾病课件 2. 妇 科 疾 病(上) 3. 妇科疾病与联合用药处方药品种学习 4. 疾病与联合用药 5. 认识疾病女性生殖器官1.女性生殖器官及功能内生殖器官：卵巢、输卵管、子宫、阴道外生殖器官：女阴卵巢：

教学实录 活动二 哭泣的海洋第1课时一、 情境导入（出示大队部通知。）师：大家想参加这个比赛吗？生：想！（出示探究主题：“哭泣的海洋”小品表演。）二、 交流资料（出示PPT。）师：大家从这些图片中发现了什么？大海为什么会变成这样？它哭泣的原因是什么？（小组讨论，交流课前收集的资料，完成“海洋概况表”。）海洋概况表

教学设计活动一 治理校园噪声【活动时间安排】共2课时。第1课时：了解噪声危害。第2课时：实地调查，分析数据，得出结论。（“实地调查”部分可放在课外开展。）第1课时【活动目标】1.知道噪声的概念。2.了解噪声对人体造成的危害。3.提高环保意识。【活动重点】通过实地调查，了解噪声的种类。【活动难点】总结、归纳噪声的危害。【活动准备

比较、分析月球与地球环境的异同。 【活动准备】 ◆ 教师准备 收集并了解月球环境的相关资料及宇航员在月球上的视频片段；制作课件。 ◆ 学生准备 了解月球环境。 【活动过程】 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 问题导入

设想活动需要考虑的各种问题，将活动方案有条理地记录下来。 【活动准备】 ◆ 教师准备 根据教学设计，制作活动相关课件。 【活动过程】 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 谈话导入 •设问：想一想，几年前自己刚进小学时遇到过哪些困难？

教学实录 活动一 治理校园噪声第1课时一、 情境导入师：各位同学，老师请大家认真听这段声音，听完后请你告诉大家有什么感受？（播放各种噪声的音频。）生1：我听到了建筑工地很响的打桩声，觉得很刺耳。生2：还有我们下课在走廊上打打闹闹的声音，真熟悉！不过有点吵！生3：我听到汽车喇叭的声音。……师：这些声音有的影响了居民休息，有的影响了大家上课，

到一定的美观效果以吸引消费者注意；要便于售卖者陈列在柜台上。 二、总结考察结果，引入主题 师：（用课件出示月饼包装图片。）月饼包装各式各样，在大家课前开展的实地考察中，还见过哪些不同的包装？有什么特点

教学实录活动二 小小乐队第1课时一、情景导入1．播放音乐，出示图片师：请大家欣赏音乐，介绍自己所认识的乐器。（学生仔细欣赏，回答问题。）师：多种乐器一起表演，是什么表演形式？生1：乐队。生2：乐团。2．设置活动情境师：这是某次庆“六一”校园艺术节表演节目单，大家能发现存在什么不足吗？生1：节目单一。生2：缺少乐器表演。师：今年的

教学设计活动一 马路安全行【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.知道安全行走的重要性及要点；认识常见的交通设施和交通标志。2.掌握安全步行的规则。3.树立遵守交通规则的意识。【活动重点】认识常见的交通设施和交通标志，了解交通规则。【活动难点】掌握安全步行的规则，培养安全行走的意识。【活动准备】u 教师准备收集常见的交通标

教学设计活动二 骑车、乘车讲安全【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.知道安全骑车、乘车的注意事项。2.能辨识出不安全行车的行为。3.提高自我保护意识。【活动重点】了解安全行车的重要性，知道安全行车的具体内容。【活动难点】准确辨析不安全行车行为。【活动准备】u 教师准备收集常见的日常生活用品及易燃易爆危险品的图片。【活动

教学实录活动四 校园广播站一、引入活动师：这是学校最近的公告，（出示PPT。）有同学想要参加竞选吗？生：没参与过广播节目的制作，应该很难吧？师：在本次探究活动中，我们将一起来了解一下制作一期广播节目需要完成的工作及流程。二、了解广播站的工作师：课前，大家对广播站的老师和其他班级的同学进行了采访，相信你们对广播站的工作以及新闻稿有了一些了解。现在请各小组代表

教学实录活动一 马路安全行一、 小品引入师：看！前面急匆匆地走着的是小航同学，他可是学校足球队的主力呢！一起来看看小航同学遇到了什么事。（2名学生代表表演小品。）师：你怎么看待小航的遭遇？生1：小航的行为非常危险。生2：这是不遵守交通规则的行为！是不对的！生3：在马路上走路居然也会有危险！……（说明：应让学生畅所欲言，并予以鼓励，让学生产生探究的

教学设计活动一 寻找代表家乡的声音【活动时间安排】共2课时。第1课时：总结家乡的美丽之处，确定收集声音的方案。第2课时：评选最美声音。第1课时【活动目标】1.熟悉自己的家乡，了解家乡的美丽之处。2.了解能表现家乡美丽独特的声音，并在团队活动中制订收集声音的方案。3.激发学生乐于尝试、主动探究的精神，在活动中加深对家乡的了解，加强学生对家乡的自豪感

教学设计活动三 安全乘船【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.掌握乘船的安全注意事项及发生意外时的应对方法。2.感受安全乘船的重要性，增强对乘船安全的认识。3.提高交通安全意识。【活动重点】掌握乘船的安全注意事项及发生意外时的应对方法。【活动难点】增强对乘船安全的认识，提高交通安全意识。【活动准备】u 教师准备收集不安全乘船行

教学实录活动三 纸桥承重一、明确要求，激发兴趣师：告诉大家一个好消息，学校要举办纸桥承重大赛，大家有兴趣参加吗？（出示PPT，呈现纸桥承重大赛通知。）师：比赛的规则和要求是什么？生1：规定了要用A4纸，这样大家用一样的纸做桥面，又规定了桥墩间的最大距离，最后，制作的桥面承重量最大的就是优胜者。生2：通知中也说明了这次比赛中需要的材料，砝码、双面胶、剪刀、小刀

【活动难点】 学习走山路遇到不同情况时的应对技巧。 【活动准备】 u 教师准备 根据活动需要制作教学课件。 u 学生准备 通过报刊、电视、广播，或者询问家人，收集走山路发生事故的案例。 【活动过程】 活动环节

教学设计活动二 哭泣的海洋【活动时间安排】共2课时。第1课时：编写小品。第2课时：表演。第1课时【活动目标】1.通过查找资料，了解海洋被污染的原因。 2.构思、编写小品。3.提高环保意识。 【活动重点】对收集到的资料合理构思编排。【活动难点】通过运用多种方法，了解海洋“哭泣”的原因。【活动准备】◆ 教师准备收集海洋被污

教学设计活动二 竞选大队委员【活动时间安排】共2课时。第1课时：明确任务，撰写演讲稿。第2课时：总结演讲技巧。第1课时【活动目标】1.了解大队委员具体的职位职责，知道演讲稿的定位及应该包括的主要内容。2.小组合作完成演讲稿。3.提高收集、整理信息的能力。4.培养学生的服务意识和社会责任感。【活动重点】了解大队委员具体的职位职责，