香当网

教学实录 活动三 我为食堂提建议 一、出示图片，交流感受，引出主题 （用课件出示一组有关食堂一日活动的图片。） 师：同学们，你们知道这是什么地方吗？ 生：学校食堂。 师：你们都看到了什么？ （学生自由发言。)

教学实录活动二 竞选大队委员第1课时一、引入活动师：这是学校最近的通知，有同学想参加大队委员的竞选吗？（出示PPT，呈现公告内容。）生：我想参加，但没有经验，不知道该怎么做。师：这次探究课的活动内容就是撰写竞选演讲稿，帮助大家参与竞选。二、了解职责师：在课前，你们已经对身边的大队委员、同学进行了一番采访，相信你们有了不少收获。现在，我们就来分享信息

教学设计活动一 对月当歌【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1. 通过了解与月亮有关的诗词，体会诗词作者通过诗词表达的感情。2. 能为诗词配乐，并完成诗词配乐朗诵。3. 提高资料分析能力及对诗歌的领悟力。【活动重点】完成诗词配乐朗诵。【活动难点】了解诗词中的人物情感，为所选诗词选配合适的音乐。【活动准备】u 教师准备选取并

【活动难点】 能结合采访目的设计采访问题。 【活动准备】 ◆ 教师准备 收集有关食堂一日活动的录像或图片；制作课件。 ◆ 学生准备 通过不同途径了解有关食堂的知识；了解“采访记录表”“考察表”的基本要素。 【活动过程】

教学设计活动三 龙宫觅宝【活动时间安排】共1课时。（“分析方案可行性”阶段可放在课外进行。）【活动目标】1.了解海洋中的资源。 2.设计龙宫宝物开发方案并分析可行性。3.养成团队协作的习惯；提高环保意识。 【活动重点】了解不同的海洋资源。【活动难点】设计海洋资源开发方案并分析可行性。【活动准备】◆教师准备了解海洋资源的种类。

教学实录活动二 骑车、乘车讲安全一、活动引入师：今天我们要讨论的是“衣食住行”中“行”这个话题。在上一个活动中我们知道了安全行走的重要性。除了行走，我们去远一些的地方时，需要借助一些交通工具，比如各类车辆。（板书：安全行车）师：大家一起来看看小东的故事。（学生阅读案例，展开小组讨论：是什么原因导致了这起事故？小东的行为正确吗？）生：小东这样的骑车行为非常危险

从考察结果中提取有效信息，并将这些信息应用于自己的设计。 【活动准备】 ◆ 教师准备 收集不同种类的月饼包装图片；制作课件；课前发放“考察记录表”。 ◆ 学生准备 课前开展考察，并填写实地考察记录表中的相关内容。 【活动设计】

教学设计活动二 小小乐队【活动时间安排】共2课时。第1课时：了解乐器的基本知识。第2课时：制作乐器并演奏。第1课时【活动目标】1.能够收集、整理关于乐队知识的资料，了解组建乐队的知识，乐器的种类及结构特点。2.在制作排箫的活动中，尝试运用控制变量的方法，进行比较和调整，摸索制作乐器的步骤和方法。3.树立团队合作意识，培养探究习惯。【活动重点

教学设计活动二 远离暴力侵害【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.了解暴力行为给青少年的身心健康带来的危害及应对暴力行为的方法。2.学会应对暴力、保护自己。3. 提高自我保护意识。【活动重点】掌握暴力行为的具体表现及应对方法。【活动难点】学会用积极的态度应对暴力，机智勇敢地保护自己。【活动准备】u 教师准备收集校园暴力行为的

教学实录活动二 纸飞机比赛第1课时一、比赛引入师：同学们，下次的班级活动将以纸飞机为主题，所以，这节课就让我们一起先来了解一下纸飞机。老师带来了一些自己折的纸飞机，我们先来一次小小的比赛，看看哪个纸飞机飞得远？（选择三个学生进行比赛。）师：观察了三位同学的纸飞机飞行比赛，你们有什么感受？生1：老师折的纸飞机很好玩，自己也想折一个玩！生2：我觉得不一样的

教学实录活动三 安全乘船一、 活动引入师：（出示调查单）大家先来做一个小调查，看看大家对乘船安全了解多少。“乘船安全注意事项知多少”调查表内容是否知道不乘坐无证、无牌、超载、破旧老化或缺乏救护设施的船只。遇大风、大浪、浓雾等恶劣天气，应避免乘船。不携带易燃易爆危险品及其他禁运禁带物品上船。需等船停稳且搭好踏板后，再按秩序上下船，不得

教学设计活动一 创意纸浆画【活动时间安排】共2课时。第1课时：了解纸浆画，通过实验选择制作材料。第2课时：制作纸浆画。第1课时【活动目标】1.通过实验，比较各种材料的不同效果，并选定制作纸浆画的材料。2.小组合作设计、制作纸浆画，发现问题后能积极寻找原因和解决方法。3.提高动手能力，培养创新精神。【活动重点】通过实验确定制作纸浆画的

教学设计活动二 纸飞机比赛【活动时间安排】共1课时。（“比赛”环节可视实际情况放在课外进行。）【活动目标】1.通过资料查阅和实践，知道纸飞机的折法，并能投掷和试飞。2.通过观察比较试飞情况，发现影响纸飞机飞行距离的因素，并能作出适当改进。3.学会分析问题，培养动手能力，逐步提升发现问题和解决问题的能力。【活动重点】在制作、试飞和观察比较中自

档案所需要的纸、彩笔、剪刀等。 【活动过程】 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 问题导入 ·课件出示海洋图片，设问：你知道浩瀚的海洋里有哪些海洋生 ·思考自己所了解与喜欢的海洋生物。 ·学生代表交流，说

道制作广播节目的一般流程。 【活动难点】 制作一期广播节目。 【活动准备】 u 教师准备 活动相关课件及采访汇总表、学习单、评价单。 u 学生准备 课前以小组为单位开展调查，并完成“课前信息收集汇总表”。

教学实录活动一 寻找代表家乡的声音第1课时一、 情境导入师：（播放PPT）请各位同学一起观看这些图片，看后告诉老师，你们认为这些地方漂亮吗？你们去过吗？（学生观看图片后自由发言。）师追问：这些图片中有你的家乡吗？生：有。师：大家来自不同的地方，所以我们也有不一样的记忆。请大家回忆一下，你们对于家乡有哪些记忆？（学生发言。）师：同学们对家乡的回忆各

教学实录活动一 创意纸浆画第1课时一、 任务引入师：同学们，少年宫要举办一场少儿纸浆画作品的展览活动，学校号召大家要积极参加。（出示PPT，呈现优秀的纸浆画作品。）师：看了这些作品，大家有什么想法？生：第一次看到纸浆画，非常漂亮，有点立体的感觉，颜色艳丽且充满童趣。师：你们知道如何制作纸浆画吗？（学生摇头。）师：这次探究活动我们一起来了解纸浆画

教学实录 活动一 对月当歌 一、唐诗引入 （用课件出示唐诗《静夜思》，请学生朗读。） 师：这首诗的作者是谁？为什么要写这样一首诗？ 生：作者是李白，是他看着月亮的时候，想起了故乡，发出感慨，写下的。

形如（）的式子叫做二次根式。 注：在二次根式中，被开放数可以是数，也可以是单项式、多项式、分式等代数式，但必须注意：因为负数没有平方根，所以是为二次根式的前提条件，如，，等是二次根式，而，等都不是二次根式。

 沪科版数学八年级下册 全册教案设计 2021-1-24 第16章 二次根式 16.1 二次根式 第1课时 二次根式的概念及性质（1） 【知识与技能】 理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目．