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八年级生物全册必考知识点汇总 八年级（上）生物知识点总结 第一章 动物的主要类群 一、腔肠动物和扁形动物 1、水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中；身体呈辐射对称；体壁

八年级生物上册教案 第五单元　　生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 第一节　　水中生活的动物 【教学目标】： 1.说出动物的生活环境的种类和特点。 2.说出水生无脊椎动物和脊椎动物的常见种类和主要结构特点。

2.掌握三角形三边的关系定理，能利用定理及其推论进行简单的证明． 　 3.了解三角形按边分类的原则和结论． 重点：理解三角形三边之间的不等关系． 难点:运用三角形三边之间的不等关系解题. 自主学习 一、知识链接

2．会用符号、字母表示三角形，并了解按边的相等关系对三角形进行分类． 3．理解三角形任何两边之和大于第三边与任意两边之差小于第三边的性质，并会初步运用这些性质来解决问题． 重点 三角形的三边关系． 难点 三角形的三边关系． 一、创设情境，引入新课

1．会用符号表示三角形，了解按边的大小关系对三角形进行分类；理解掌握三角形三边之间的不等关系，并会初步应用它们来解决问题． 2．进一步认识三角形的概念及其基本要素，掌握三角形三边关系． 重点：三角形的三边之间的不等关系． 难点：

八年级英语上册知识点总结 人教新目标版 Unit 1 How often do you exercise？ 一、词组 go to the movies 去看电影 look after=take care

(1)把下列非负数写成一个数的平方的形式： 5  0.35 (2)在实数范围内因式分解 4a-11 （六）达标测试 A组 (一)填空题： 1、 =________; 2、 在实数范围内因式分解： （1）x2-9=

2、结合具体实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素，掌握三角形 三边之间的不等关系． 学习重点:三角形三边之间的不等关系. 学习难点:应用三角形的三边之间的不等关系判断三条线段能否组成三角形 教学过程： 一、学前准备 １.三角形是我们早已熟悉的图形

学期教学计划 一､教材分析 八年级上册《生物学》包括《第五单元:生物圈中的其他生物》､《第六单元:生物的多样性及其保护》两个单元内容｡教材的编写注重从生活实践出发,广泛联系学生的生活经验和知识基础,把握基础性

计算: （1）　 　 　 　 观察其结果与根号内幂底数的关系,归纳得到：当a﹥０时， 　　 （2) 　 　 　　 　　 　 观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到:当a < 0时, 　 (3） 　 　 　

教师讲授：金属导体中自由电子在定向运动中要跟金属正离子频繁碰撞，这种碰撞阻碍了自由电子的定向移动，表示这种阻碍作用的物理量叫做电阻。 （1）分类： 按外形结构可分为：固定电阻（主要用于阻值不需要变动的电路）、可变电阻（

认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形. 2.经历度量三角形边长的实践活动中,理解三角形三边不等的关系. ３.懂得判断三条线段可否构成一个三角形的方法,并能运用它解决有关的问题. 4.帮助学生树立几何知识源于客观实际，用客观实际的观念

第二课时作业设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1.＋1与－1两数的关系是(　　)． A．互为相反数　　　　　 B．互为倒数　　　　　 C．乘积等于－1　　　　　 D．以上答案都不对

并把三角形分类． 2．知道三角形三边不等的关系． 3．懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法，并能用于解决有关的问题 【学习重点】知道三角形三边不等关系． 【学习难点】 判断三条线段能否构成一个三角形的方法．

v．失去，丢失；ready adj.愿意的；be ready to愿意迅速做某事；come out出版，发行 3．Make students scan the passage first.Ask students

对应边，重合的角叫做对应角 思考：如课本P3思考图11.1-1中，⊿ABC≌⊿DEF，对应边有什么关系？对应角呢？ 归纳: 全等三角形性质： 全等三角形的对应边相等； 全等三角形的对应角相等。 思考：

(3) 一个物体从高处自由落下，落到地面所用的时间　t（单位：ｓ）与开始落下的高度h(单位：m)满足关系 h =５t2，如果用含有h 的式子表示　t　,那么t为___＿_． 2.自主归纳： （1)二次根式的概念：一般地

构和生理功能的基础知识。 【教学目标】 1．概述腔肠动物的主要特征。 2．举例说明腔肠动物与人类生活的关系。 3．尝试观察水螅的身体结构特点。 4．交流人类生活对动物和生态环境的影响，认同爱护动物和环境的重要性。

1．理解三角形的表示法、分类法以及三边之间的关系，发展学生的空间观念． 2．经历探索三角形中三边关系的过程，认识三角形这个最简单、最基本的几何图形． 二、教学重难点 重点：掌握三角形三边的关系． 难点：三角形三边关系的应用．   教学过程

 人教版八年级上册生物学 导学案 课 题 §5.1.1水中生活的动物（二） 课 型 新 授 学习 目标 知识目标：使学生知道水中生活的动物类群和特点； 能力目标：培养学生的观察能力和归纳总结能力； 情感目标：关注水生动物的生存环境。