香当网

教育者对“双减”工作认识与反思范文2篇 　　教育者对“双减”工作认识与反思【1】 　　双减政策对学校和老师提出了更高的要求，学校和老师必须努力适应新的要求。就语文来说，只有加强教师培训，更新教育观念

用“2”+“1”=“3”突破加法计算 —— 以《分数的加法和减法》单元重构为例 【教学内容】 人教版五年级下册第六单元 【教材、学情分析】 分数加减法学过吗？ 教材在三年级《分数的初步认识》之后，已经安排

《节奏与旋律》作业设计七年级下册 部编版道德与法治设计依据本课所依据课程标准(2022)的相应部分是 1.核心素养中的责任意识第四学段（7-9 年级）：在团队合作互动中增强合作精神和领导力。2.核心素养中的健全人格第四学段（7-9 年级）：正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识。设计目标通过本次作业设计让学生能通过联系自身实

 XX学区推进“双减”工作综述 自“双减”工作开展以来，XX镇学区和各校认真贯彻落实县局教育工作会议精神，切实减轻学生课业负担，努力实现“三个还给”（把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子）

节能减排工作自查报告 为推进节能减排活动的深入开展，xxx街道按照市、区的指示要求，全面贯彻落实科学发展观，以节能减排为重点，以提高全民环境意识为目的，统一领导，明确职责，有效地推动了各项工作的落实

学校“双减”工作总结范文 为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主体功能,促进学生全面发展,XX学校迅速成立学校“双减”领导小组

最新双减下小学数学作业设计 目录： 1.双减下小学数学作业设计与实施要求 2.双减政策下小学数学作业设计思考 3.双减背景下小学数学作业创新设计 4.最新双减下的小学数学作业设计方案 为贯彻落实国家

人民教育出版社·小学数学·第二册 十几减5、4、3、2 【教材分析与思考】 * 单元教材分析： 20以内的退位减法安排在人教版一年级下册第二单元。本单元是在20以内的进位加法的基础上展开学习的。且两

学校实施双减先进经验总结 “双减”是教育变更开展的必定选择，也是宽敞人民群众追求优质教育的热切期盼。对于义务教育学校而言，既要不折不扣实施“双减”政策精神，又要提高教学质量，确实是一个很大的挑战。

节能减排活动的工作总结 　　为了更好的贯彻落实社会主义科学发展观，增强同学们的保护环保意识和节约能源意识，为环境的保护，能源的可持续发展，贡献出一份属于我们自己的力量。在院团委文件精神的指导下，我系

基层减负工作专题会上的讲话 习近平总书记再次强调了整治形式主义、官僚主义问题的重要性。他指出，我们必须坚决贯彻党中央的决策部署，持续推动基层工作的务实与高效。形式主义的存在，严重制约了基层工作的推进

珍惜劳动果实，并开始落实在实际行动中了。 我在学校食堂吃饭时， 吃多少盛多少，不浪费剩饭剩菜，看到浪费现象我会勇敢地起来制止，尽力减少浪费。 在生活中，我尽量做到了不偏食、不挑食。我们要知道“一粥一饭， 当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”

局开展节能减排工作总结 我局节能减排工作在县委、县政府和县节能减排工作领导小组的正确领导和指导下，把节能减排工作作为一项重要工作，强化措施、狠抓落实，较好地完成了各项工作任务。现将我局开展节能减排工作总结如下：

为教师减负，学校要主动作为 近年来，国家采取一系列务实举措加强教师队伍建设，教师的待遇、地位有了明显提升。但不可回避的是，工作负担重、工作压力大仍是当前很多中小学教师的心声。教师每天在备课、上课、批

防灾减灾宣传口号 　　防震减灾从我做起 　　加强防震减灾，关注生命安全 　　防震减灾，利国利民 　　汲取教训，依靠法治，积极防御，共促和谐 　　宁可千日不震，不可一日不防 　　普及防震知识，提高减灾意识

“双减”政策落地的风险与规避方法 “双减” 政策一出台， 便对教育培训行业造成重大冲击， 许多上市的教育培训公司股价出现断崖式暴跌， 大量相关从业人员失业。 根据风险的可预期性与目标性， 可将政策风险分为三类：

“双减”之后 学校该如何做 “双减”政策是近期社会关注的焦点。今年XXX，XXX和政协委员XXXX等，不约而同聚焦“双减”政策，积极建言献策。 减少教师非核心工作 在政协委员XXX看来，“双减”工作

如何减少煤矿机电事故 　1　煤矿生产中发生机电事故的原因 　　1.1　设备陈旧老化 　　煤矿设备的投入必须成套，而且相互之间必须配套，所以一次性投入的资金数目相当大。由于投入不足，致使煤矿机电设备更

解放思想　创新观念 努力开创防震减灾工作新局面 （时间5-8分钟） 尊敬的各位领导，同志们，下午好！ 我演讲的题目是：“解放思想、创新观念，努力开创防震减灾工作新局面！”普创言说得好：“思想新，一新

XX小学“双减”工作开展情况简报 XX小学积极响应国家“双减”号召，在开学初通过四项举措全面落实“双减”工作，不断促进学校高质量和谐发展。 一是扎实开展多层次政策宣讲活动。在开学前，学校以暑期校本培