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再扩张，改善供氧和气体交换。积极处理心力衰竭、心律失常、休克和急性肺水肿。 23. 急救处理2.防治颅内高压和脑水肿，保护脑组织   ⑴ 昏迷或心搏、呼吸停止者，一般均有颅内高压。颅内压持续增高,可

制+++健康教育++++培训、督导++（对站）计划+ 3. 新体系各机构间服务流程 4. 结核病防治策略以控制传染源为核心的控制策略 早期发现：识别可疑症状者 联合用药：4种一线抗结核药品 规律服药：全程（6-8个月）按时服药

《中华人民共和国大气污染防治法》(2000.4) 《中华人民共和国水污染防治法》(1996.5) 《中华人民共和国水污染防治法实施细则》(2000.7) 《中华人民共和国环境噪声污染防治法》（1997.3）

六经功能的正常与否其根本在于脾胃经 六经的关键在于消化，消化的好坏决定了健康 消化的问题主要在于喂养 故喂养、饮食问题应该是儿科治未病最关键问题 25. 根据孩子体质特点结合季节气候进行保健常见病、多发病少发生正常生长发育营

）级干部98人。 9. 第四阶段：制度反腐阶段 (从2002年11月开始到现在）基本方针： 标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防 基本要求： 改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设三个转向： 由被动防御转向主动进攻；

1. 卫计委十八项医疗核心制度解读肿瘤防治院质控科 2. 医疗质量：即在现有医疗技术水平及能力、条件下，医疗机构及其医务人员在临床诊断及治疗过程中，按照职业道德及诊疗规范要求，给予患者医疗照顾的程度。

取各种措施，极力压制和束缚资本主义发展。其做法既违反了经济发展的客观规律，又导致国家落后，也就必然失去了最初的积极作用。 19. 主题复习拓展规律性总结 赋税制度取决于生产力发展状况 相关链接 1．井田制

生交通事故，引发车上罐装的液氯大量泄漏，造成29人死亡，456名村民和抢救人员中毒住院治疗，门诊留治人员1867人，10500多名村民被迫疏散转移，大量家畜（家禽）、农作物死亡和损失，直接经济损失17

重预防工作机制，严防风险演变、隐患升级导致生产安全事故发生。 国务院安委会办公室专门制定了《标本兼治遏制重特大事故工作指南》和《关于实施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见》。 3. 双重预防机制学习内容

声泪俱下。原来，此信是她56年前的情人——英军上尉乔治在军舰上写来的。漂流瓶的爱情故事 当时军舰在非洲以西佛得角遇到猛烈的风暴，乔治怕再也见不到朝思暮想的恋人，于是给斯塔娜写了一封信装入瓶内投入大海。不久，乔治殉职海底。谁想此瓶竟漂

督导并没有阻止小李。 问题：（1）作为机构的同事，小刘对于小李有着何种伦理责任？ （2）小李的行为违背了何种伦理责任？在处理问题的过程中，存在的难点是什么？ 9. 二、增能 增能是社会工作者作为机构的

要03现实警示我们现在一些干部出问题,主要不是出在才上,而是出在德上。从十八大以来查处的领导干部违法违纪案件来看,领导干部滑向腐败的第一步往往是从生活作风开始的,是从官德出问题开始的。一些领导干部的行为举止不仅脱离了官德的正常水准

（六）劳动合同终止的条件； （七）违反劳动合同的责任。 5. 劳动合同的可备条款 （一）试用期; （二）培训; （三）保守商业秘密; （四）补充保险和福利待遇； （五）其他事项。 6. 无效的劳动合同 （一）违反法律、行政法规的劳动

中医学是研究人体生理、病理，以及疾病的诊断和防治等的一门科学，它有独特的理论体系和丰富的临床经验。它以整体观念为主导思想,以脏腑经络的生理和病理为基础，一辨证论治为诊疗特点的医学理论体系。 3. 中医学的基本特点是什么？

用量也在 0.1%以下。 9. 护肤品的作用　　　主要有清洁作用、保护作 用、营养作用、美容作用和治 疗作用。按其有效成分，又可 分为保湿、抗皱、增白、防晒。 10. 保　湿　　所谓的保湿仅是防止肌肤的水分蒸发，

心 研 究 ， 终 于 名 声 大 噪 ， 邹 国 和 鲁 国 国 君 也 时 常 向 他 请 教 治 国 之 道 。可 惜 邹、 鲁 这 样 的 小 国 ， 很 难 实 施 孟 子“ 仁 政 ” 的 抱

不吃街头散装卤菜、凉菜。街头摊点条件差，除菌冷藏达不到要求，另外为了商品色泽口感通常会滥用色素、亚硝酸盐等违禁品。 4.冷饮 注意刚剧烈运动后不能立刻吃冷饮，饭后1-2个小时后再吃冷饮。 19. 夏季饮食饮食安全夏季的最佳饮食

1. 职业卫生（讲课提纲） 2. 一、职业卫生与职业病 1、职业卫生包括职业病的预防和诊治。 2、职业病是指劳动者在职业活动中 因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、 有害物质等因素而引起的疾病。 职业

使用交通灯指挥交通______ 5.捕捉违章驾驶员并填写情况表______ 6.估计驾驶员的驾驶能力______ 7.对违反交通规则的人解释交通规则和法律知识______ 8.跟踪可疑车辆，观察违章情况______ 9

使用交通灯指挥交通______ 5.捕捉违章驾驶员并填写情况表______ 6.估计驾驶员的驾驶能力______ 7.对违反交通规则的人解释交通规则和法律知识______ 8.跟踪可疑车辆，观察违章情况______ 9