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防恐反恐教育、未成年保护、财产安全教育等内容列为安全教育重点，根据学的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践相结合，进一步增强了学校法纪教育的针对性，使法纪教育深入到方方面面。

神，扎实做好学校法制教育工作，维护学校正常的教学生活秩序，创设一个良好的育人环境。切实加强我校小学生的法制教育工作，特制定本实施方案。 　　二、建立健全领导机构 　　我校成立了法制教育的领导小组，校长

我校校外法制辅导员，负责协助、指导开展学校治安综合治理法制教育工作，为有效开展预青工作提供了组织保障。 （二）加强制度建设 加强对青少年的法制教育，是学校意识形态领域的一项极端重要的工作。为此，学校将

为深入开展普法工作,根据**县教育局文件精神,进一步加强学生法制数育,加快建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络,有效预防学生违法犯罪,保护学生合法权益,促进学生健康成长,经学校研究决定开展“促进三高发展

“八五”普法规划和年度工作计划，聘请了蒲亭镇派出所xx同志和法院xx同志为法制副校长，加强学生的法制教育，增强了师生的法制观念。 二、规范办学行为，依法管理学校 1、建立完善的领导体制，充分发挥集体的

的职责和义务。在五五普法教育工作中，我们始终把妇女儿童的法制教育工作放在重要位置并抓紧抓好。近年以来，我们继续采取多种形式加强妇女儿童的法制教育工作，为保护妇女儿童的合法权益提供了优质高效的服务保障。

县各中小学的兼职法制副校长在5月10日前必须到所兼职的学校上一次法制课,法制课的主要内容为青少年法制教育法律法 规、师德师风建设相关法律法规、“严打整治”斗争相关法律法规和学校安全相关法律知识,同时将

长与各中小学校结对做到了“一对一” 结对，更好地开展了法制教育工作，全区各中小学校法制校长的配备率达到100%，每学期至少对学生开展1次法制教育课和1次德育教育课，法制校长已经成为维护未成年人合法权益

在**镇初中2014年秋季期法制教育暨感恩教育 大会上的讲话 尊敬的谢科长，各位领导、老师、同学们：  大家好早上好！  今天，我们在这里召开**镇初中2014年秋季期法制暨感恩教育大会，非常荣幸邀请到自治区法制教育、感恩

钱交易、缺乏正义等现象严重影响腐蚀青少年心理，对学生的价值观和人生观造成很大影响。 积极开展学校法制教育、维护未成年人合法权益、预防未成年人违法犯罪，是贯彻落实社会主义核心价值观和实施依法治教的重要内

心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我单位法制教育工作有了新的提高，单位的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了单位整体工作持续、稳步地向前迈进，

悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一节法制教育课.对于我们来说真可谓是意义重大。 这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方

体角色”，即成为合格父母、合格教师和合格主人。 （二）在全面推进学校素质教育中，改进和加强学生的法制教育工作，促进广大学生良好行为的养成。加大教育改革力度，使学校尽快走上素质教育的轨道。加强素质教育的

年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是未成年人学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法。那么中小学法制教育的现状如何呢？ 　　首先，教育部门缺乏对学校法制教育重要性

始终把法制教育作为教育工作的重要内容，不断加大法制宣传力度，创新法制教育形式，构建法制教育网络，完善法制教育体系，开展专题教育活动，促进法律知识普及。组织各校举办了法制专题讲座，开设了法制教育课，聘请

与x教关（XX）x号文件精神，结合我校实际，我校开展了法制教育月活动，总结如下： 　　一、领导重视、任务落实 　　5月初，学校特别成立了法制教育领导小组，校长曹红波为组长，分管德育的副校长朱xx为副组

的校园环境，结合学校实际，紧紧围绕“深入学习宪法，大力弘扬法治精神”这个主题，在全校范围内开展了法制教育宣传活动。通过这次宣传活动，极大地培养了全校学生的爱国守法意识、权利义务意识和自我保护意识，自觉

律知识学习，做到时间、内容、笔记、考核四落实。 2.加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。 立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让

中学法制宣传教育工作计划 　　一、指导思想： 　　以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际和“”普法工作要求，全面提高青少年法制观

　　2.在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、二级学院(系部)、处(科)室、班级和社会五结合的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、