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　　2．按照市委市政府决策部署，围绕社会主义核心价值观，大 力推进廉政文化建设，深入开展思想教育、法制教育、廉政教育 和社会公德、职业道德、家庭美德教育，积极创建遵纪守法、廉 洁从政、克己奉公、健康向上的反腐倡廉文化氛围，把廉政建设

力，规范决策、管理和服务行为。大力推进领导法制教育制 度化、规范化，进一步完善集体学习制度，领导干部法制讲 座制度。要继续推进干部职工年度法制学习培训工作，大力 开展法制教育培训活动，培养干部职工树立有权必有责、用

realizing the importance of … 现在越来越多的人认识到法制教育的重要性。为了维护社会治安，我们每人都应 该接受法制教育。 Tody an increasing number of people

社 会道德风尚。 　　5、树立典型感染群众。要在公民中大力开展理想信 念教育、形势政策教育、民主法制教育，从而弘扬社会公 德、职业道德、家庭美德，培育公民成为“有理想，有道 德，有文化，有纪律”的“四有”新人。深入开展社区志

）监察工作方针主要讲的是“不想腐”的问题。 A、强化监督问责，严厉惩治腐败 B、深化改革，健全法治，有效制约和监督权力 C、加强法制教育和道德教育 D、弘扬中华优秀传统文化 正确答案:C, D 4 具有下列（ ）情形之一的，监察机关可以在职责范围内并案调查。

帮困、服务网络。同时，做好教育、科学、文化、艺术、体育及传媒的发展规划，以生态环境物质文明 为基础，加强理想、道德、法制教育，提倡科学的生活方式，形成文明的社区社会风尚。 城市社区管理的主体有哪些？[内部资料] 答：城市社区管理的主体有：

度 计划要求，确定各阶段劳动力的需用量； （2）、为进场工人做准备，对工人进行技术、安全、思想和法制教育，教育工人树立 “质量第一，安全第一”的正确思想，使工人遵守有关施工和安全的技术法规和地方治安 法规；

用资源等良好行为习 惯，学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》 等法制教育。 4、通过第四单元《我会努力的》的教学，引导孩子们学会正确认识自己， 学会掌握行之有效的学习方

帮困、服务网络。同时，做好教育、科学、文化、艺术、体育及传媒的发展规划，以生态环境物质文明 为基础，加强理想、道德、法制教育，提倡科学的生活方式，形成文明的社区社会风尚。 城市社区管理的主体有哪些？ 答：城市社区管理的主体有：

下面保护生物多样性的措施中，不正确的做 法是（ ） A. 建立自然保护区 B. 保护动植物的生活环境 C. 加强法制教育和管理 D. 禁止开发和利用 3. 下列关于生物多样性的叙述错误的是（ ） A. 不同生物的基因都有差别，因此每种生物

狭义的德育则指 学校德育 。 学校德育由政治教育、思想教育、法制教育和道德品质教育四个部分构成。政治教育是方向，思想教 育是基础，道德品质教育是核心，法制教育是保障，它们共同塑造完整、健全的新人。 二、德育的意义

依法治校的措施：第一，转变管理职能，切实依法行政。第二，加强制度建设， 依法加强管理。第三，推进民主建设，完善民主监督。第四，加强法制教育，提 高法律素质。第五，严格教师管理，维护教师权益。第六，完善保护机制，维护 学生权益。 2、学校管理人性化；

守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公 民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。 4.通过第四单元《让生活多一些绿色》的教学，让孩子们爱祖国从爱自己 的家乡做起，了解家乡的美

活动。请你结合生活中的事例，采用“说服的理由”，帮助同伴 澄清一些“错误的认识”吧！ 6.向学生渗透法制教育。 7.小结：吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发 不良行为，甚至导致违法犯罪。 活动三

加强工地治安综合治理，做到目标管理、制度落实、责任到人。施工现场治安防范措施有力， 重点要害部位防范设施有效到位。 对作业班组人员加强法制教育。 现场施工人员均佩戴胸卡，胸卡以工作部门、单位为依据按一定规则统一编号。 第4节环境保护措施

调解、帮困、服务网络。同时，做好教育、科学、文化、艺术、体育及传媒的发展规划，以生态环境物 质文明为基础，加强理想、道德、法制教育，提倡科学的生活方式，形成文明的社区社会风尚。 27.国外社区管理的典型模式有哪些？ 答：可以分为三种类型

约，完成教育教学工作任务： 3．对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育．法制教育以及思想品德、文化、科学技术教 育，组织、带领学生开展有益的社会活动： 4．关心、爱护全体学生，

的价值观和社会责任感，倡导诚实守信、爱岗敬业、开拓创新和团队协作 精神，树立现代管理意识。 4.4 股份公司总部及各级子公司加强法制教育，增强董事、监事、经理及其他 高级管理人员和员工的法制观念，严格依法决策、依法办事、依法监督，

帮困、服务网络。同时，做好教育、科学、文化、艺术、体育及传媒的发展规划，以生态环境物质文明 为基础，加强理想、道德、法制教育，提倡科学的生活方式，形成文明的社区社会风尚。 城市社区管理的主体有哪些？ 答：城市社区管理的主体有：

特点，特制定本制度。 1.2. 本制度所指的安全教育培训主要包括思想教育、知识教育、技能 教育、法制教育等四个方面。教育培训的范围为：全员安全教育； 三级安全教育；特种作业人员的安全技术培训、复审；“转岗、