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有时候，人与人之间的交谈会产生黏性，你一言我一语，你来我往，似乎没完没了， 而弗兰克在这样的空间中，是格外安静的倾听者，偶尔开口，讲的都是深入且________ 的言语，令人觉得碰见知己。 填入画横线部分最恰当的一项是： A．针砭时弊

运输管理部门开发利用档案信息资源的 策略探讨[J].科技创新导报，2017(32) [2]郝　元.青海省道路运输管理部门依法治运的瓶颈与展 望[J].青海交通科技，2015(01) [3]寇　照.现代物流发展中道路运输管理部门的服务职能

单线式 B.流言式 C.偶然式 D.集约式 15.我国行政组织文化正在向(全选)方向迈进。 2 A.法治型文化 B.开放型文化 C.参与型文化 D.服务型文化 三、名词解释 16.组织结构设计：是指组织

路。其次，要随着社会的发展，找准人民对民生领域的新期待，找准人民对民生领城的新需求，特别要3 提升民生服务的社会化、法治化、智能化、专业化水平，倡导全社会共同参与、依法依规，提高民生服 务的水平与效率，破解民生领城出现

组织机构引起的障碍 D.空间距离所引起的障碍碍 5.我国行政组织文化正在向(全选)方向迈进。 A.法治型文化 B.开放型文化 C.参与型文化 D.服务型文化 四、简答题 1.简述 21 世纪做好领导的准则。

简述我国当代行政组织文化的走向。 答：(1)由封闭型行政组织文化向开放型行政组织文化转变； (2)由人治型行政组织文化向法治型行政组织文化转变； (3)由集权型行政组织文化向参与型行政组织文化转变； (4)由全能型行政组织文化向分化型行政组织文化转变；

《成为有思想的教师》读后感 《成为有思想的教师》这本书看了大半，感慨颇多。有 在自我修身养性方面的，有在讲教师的责任和使命方面的， 也有讲该怎么更好地教育孩子方面的。教书育人是教师的天 职。苏霍姆林斯基 说“在每一个年轻的心灵里，都存放着求知好学、渴望

1.短文共有（ ）个自然段，第①自然段有（ ）句话。（4 分） 踢 沙包 圆圆的 小手 和风 争鸣 讲 故事 胖乎乎的 眼睛 百鸟 齐放 丢 足球 亮晶晶的 荷叶 百花 细雨3 2.“你美丽，这是真的。

育，为未来发展奠定基础。在此基础上，公司决定开发新品课程。在授课方面， 公司会提供线上线下相结合的课程。这些课程以美术等艺术形式为载体，致力于 在授课过程中培养孩子健康的思维方式。其他课程如亲子活动，促进学生与家长

______________________________。 8. ɡēn 根 jù 据 kè 课 wén 文 nèi 内 rónɡ 容 tián 填 yì 一 tián 填。（10 分） (1)池草（

语文三年级上册-教学设计-教案-2 吹泡泡 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：2 吹泡泡 板 块：教学设计—教案 设计思路 《吹泡泡》是冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章，表达了作者对童年时

《匆匆》是我国著名作家朱自清的散文，细致描写了时间流逝的踪影，表达了作者对虚度 时光感到无奈和惋惜。 4.《爷爷的芦笛》一课，作者将环境描写与人物描写有机结合，环境描写使强强的言行举止 的变化显得真实可信。 四、语言实践。

18348有关抽样要求制定方案实施抽样；特殊的，如在 对总体质量状况一无所知或无法获得相关信息的，采用简单随机抽样方法制定方案，尽量从批的各部分 进行抽样。抽样时应注意核查商品条码的合法性和有效性。 6.2.2 抽样基数

芳香疗法能够安神，减压，受到很多人的青睐，越来越多的人开始根据自己的洗好制作 芳香剂。张力同学的妈妈按照下面的方法制作了 231 毫升的芳香剂，问使用了多少毫升的 乙醇？ 材料：乙醇，香料，纯净水 步骤（1）按照 5：3

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作的美感及精神面貌上有一定的欠缺。本节健美操课将技术教学 与素质练习相结合，在提高技术的同时，重视学生学习过程中的 心理变化，培养学生学会调控自我情绪的能力，保持良好的学习 心态。 三． 教学目标 1. 通过本节课的学习，使多数学生学会第三个组合的第一个八拍

（1）第一阶段：（2016 年 10 月—2017 年 1 月） 申报课题，落实课题研究班级，确定指导教师，跟踪课 堂听课。 （2）第二阶段：（2017 年 3 月—2016 年 6 月） 各班级主题的确定：四年级二班开展以《探寻农具世界》

本手册按照国家教育部颁布的《中小学生健康教育基本要求》及《中、小学生健康 教育规范》对传染病预防教育的要求编写，可以作为学校健康教育课的补充参考材料， 也可以作为学校校长及老师的自读材料，以使教师们了解学校传染病预防的基本方法及 应急应对措施。

第二十二条 课题负责人领导课题组，按课题任务合 同书规定的内容与要求开展研究工作，课题承担单位负责课 题实施过程中的日常管理工作，并对课题任务合同书承担法 定义务、责任和权力，课题实施接受卫生部科技发展中心的

D、平民教育 【答案】C 52．教师对学生一个一个轮流教，属于（ ）。 A、个别教学制 B、班级授课制 C、分组教学制 D、道尔顿制 【答案】A 53．人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（