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九年级下学期中考道德与法治强化练习材料试题 一、简答题（8分） 材料一：3月 16 日，一名4 岁左右的男童横穿马路，被一辆小轿车撞伤。孩子被撞倒后， 后方车辆因不知情，仍在不断向前行驶。外卖小哥周大坤冲入车流，一把将男童拉起，随

墨韵微香 QQ 群（315427511） 十九大精神研讨提纲 - 1 - 牢记职责使命 强化责任担当 一、提高政治站位，牢记责任使命，守好党报宣传舆论 阵地。 二、紧密围绕中心服务大局，发挥党报传统优势，着力

《成为有思想的教师》读后感 《成为有思想的教师》这本书看了大半，感慨颇多。有 在自我修身养性方面的，有在讲教师的责任和使命方面的， 也有讲该怎么更好地教育孩子方面的。教书育人是教师的天 职。苏霍姆林斯基

部编道德与法治小学四年级上册全册教案 部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技

普陀区人社局 20XX 年度法治建设 工作总结 20XX 年以来，在区委、区政府的正确领导和上级部门 的指导帮助下，我局深入贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想和党的十九大精神，全面落实省委十四届三次全会、

部编版一年级下册《道德与法治》全册教案 目 录 第一单元 我的好习惯..................................................................

部编版 2019 年秋季五年级上册道德与法治全册教案 目录 第一单元 面对成长中的新问题........................................................

市农业局 20XX 年法治建设工作总结 今年来，我局认真贯彻落实国务院《法治政府建设实施 实施纲要（2015-2020 年）》以及省、XX、XX 市的贯彻实施 意见，按照市委统一部署，深入开展普法宣传，推进依法行

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 目 录 第一课　青春的邀约 ........................................................1 第1 课时

一、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热 爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3） 活动性。教材力求体现思想性原则、科

部编三年级道德与法治上册全册教案 目录 第一单元 快乐学习.......................................................................

局法治政府建设工作总结 根据《**省依法行政工作领导小组办公室关于做好法治 政府建设情况定期报告和依法行政创新成果评审工作的通 知》（粤府法制办函〔**〕95 号）的工作要求，我局对**年 度法治政府

烟 为伴。 几十年的烟瘾使爷爷的身体越来越差。他的牙齿全黄了，肺炎、 冠心病等接踵而来。 读了这段材料，说说你的启示。 第一单元 面对成长中的新问题 3.主动拒绝烟酒与毒品（第二课时） （建议 15 分钟完成）

部编人教版道德与法治七年级下册 全册教案 备课人：目录 第一课　青春的邀约 ..............................................2 第1 课时　悄悄变化的我..

扶正疏肝法治疗甲状腺结节５０例临床观察 邢丽婧　曾　洁　郑　敏＊ 　杨宏杰　范朝华　张　丹　李昀昊　何燕铭　张　强 （上海中医药大学附属岳阳中西结合医院，上海市甘河路１１０号，２００４３７） 基金项目

部编版小学五年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：__________目 录 部编版五年级下册《道德与法治》教学计划 ..........................2 教学进度安排表 ...

部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　同住地球村........................................................1 第1 课时　开放互动的世界

录 1.第一课 踏上强国之路 2.第二课 创新驱动发展 3.第三课 追求民主价值 4.第四课 建设法治中国 5.第五课 守望精神家园 6.第六课 建设美丽中国 7.第七课 中华一家亲 8.第八课 中国人

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 备课人：目录 第一课　青春的邀约..................................................1 第1 课时　悄悄变化的我

部编人教版二年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：目录 二年级下册《道德与法治》教学计划......................................................