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穿着珠海的校服~~well~~挺开心的嘛~接着就是洗衣服的问题，跑上跑下才把东西拿完，可能是经常用洗衣机洗衣服的原因吧，突然洗衣服洗好久~在外面洗衣服也是第一次~因为内衣也是在外面洗的，被别人看着的感觉不好。。

悦的心情所代替了！ 洗衣服 自从洗衣机进入千家万户以后，确实让大多数女性从洗衣这项家庭劳动中解放出来了。 但是用手洗衣者却也依然存在。有些手洗衣服者是条庭条件的限制，也有些手洗衣服者是天生的劳碌命运更

只。如果9只兔住一个棚，需要准备多少个棚？  28.解答题。 （1）小小商店的洗衣粉每袋多少钱？   （2）大大商店的洗衣粉每袋多少钱？   （3）大大商店比小小商店每袋多多少钱？   29.母鸡有多少只？

碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强 B.不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力 C.碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同 D.加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力 【解析】选C。从图中可以看出对污布类型2的去污力最高

台（西厨房）；卫星接收机及节目3套。空调冷却塔布水器 1套；空调新风机组1台（中餐包间）；30kg洗衣机电磁离合器1台，阳离子交换器切换阀1台（锅炉房）；人员全套工具更新。 　　报损：管道泵1台(锅炉房)；热水泵1台(锅炉房)。

     42.解答题。 （1）明明家买一台电冰箱和一台洗衣机共用多少元？ （2）买一辆摩托车和一台洗衣机共用多少元？ （3）一台电冰箱比一台洗衣机贵多少元？ 43.一共有48个苹果，每6个装一个篮子，可以装几篮

　　2．市场清洁杀毒用品的缺点多多 　　从以上信息我们可以看出这些产品多数是不适合清洗衣物的，个别产品如滴露和来苏水可以清洗衣物，但是通过消费者调研和专家分析，我们发现这些产品的缺点很多，比如危险性大、腐蚀

　　八、布草房领班岗位职责 　　(1)协助部门主管作好布草、制服的送洗、验收和保管工作。 　　(2)处理客人干洗衣服的交收手续。 　　(3)严格管理各项布草、制服、物品的定期清点，防止盗窃或不必要的损耗。 　　(4)负责修补酒店内各项破烂布草和制服。

個市場。90年，我們調查洗衣機市場時發現，夏天洗衣機賣得特別少，爲什麽夏天人們洗衣服洗得特別勤，洗衣機反而賣不動呢？經過市場調查我們發現，當時市場上只有4公斤、5公斤的大洗衣機，消費者夏天的襯衣、襪子

19. 下列有关酶制剂应用的叙述，正确的是（） A. 加酶洗衣粉中的酶制剂是用包埋法固定起来的 B. 加酶洗衣粉的洗涤效果与温度有关，普通洗衣粉洗涤效果与温度无关 C. 与固定化酶相比，固定化细胞可固定一系列酶，可催化系列反应

! 第三阶段 自从那天稀里糊涂的答应到洗衣房做文员到此刻已经有好久好久了。实习也已经走到尽头了，回头想想，酸甜苦辣，日子五味俱全，用两个字形容很好―充实 去洗衣房上班第一天―20xx年8月24，永远都

由社会提供服务必须签订服务合同，保证服务质量。 7.3.2.4 洗衣设备 a) 配有洗衣机； b) 有消毒设备； c) 符合DB11/T 149 第7 章要求； e) 由社会提供服务必须签订服务合同，保证洗衣服务质量。 7.3.2.5 公共区域

或者感悟，那就是很不错的文章了。比如，你可以写一写餐桌上每个人都是如何吃饭的，可以写一写自己是如何洗衣服的，还可以写一写同学们踢足球的场景，等等。 二、写身边熟悉的人 仔细观察身边的人，你能不能发现每

能穿用。因此，人们在日常浆洗衣服时，都绝不朝北晾晒，而且夜间也不挂在外面。在城市，正月初一，大部分家庭都不洗衣服。古俗，每月的一日、十五日、二十八日，甚至彼岸等祭日也不得洗衣。这固然是节假日需要好生休

国旗，有时候系好了又掉下来的情况也发生过几次，有的小学生不会削铅笔，有的小学生书包不会整理……至于洗衣做饭，那可真是寥寥无几了。 　　一、 小学生应该具备的自理能力。 　　自理能力包括三个方面内容：生

___对所辖区域内的设备、设施应及时准确地报修，并陪同工程维修人员进房维修，检查修复质量。 11.协助洗衣房定期清点布巾，收发、核对客人送洗衣物。 12.及时给住店客人补充客用品。 13.垃圾袋装满后，贴上楼层号，然后送至楼层货梯厅。

　　放假返校时需带足生活费、学费（缴款单）、住宿费等相关费用和换洗衣服等。 　　学校为了服务好师生的全封闭管理，投资新建了洗浴中心、洗衣中心、理发室和超市（只售学习用品和生活用品，不售食品），维修改造

高也能令人感觉凉爽，且比制冷模式省电。 　　洗衣机 　　在同样长的洗涤时间里，弱档工作时，电动机启动次数较多，也就是说，使用强档其实比弱档省电，且可延长洗衣机的寿命。 　　按转速1680转/分（只适用

题？ 27. （6分） （1）明明家买一台电冰箱和一台洗衣机共用多少元？ （2）买一辆摩托车和一台洗衣机共用多少元？ （3）一台电冰箱比一台洗衣机贵多少元？ 参考答案 一、 填空题。（共23分） (共8题；共23分)

在探索体积单位进率的过程中，获得积极的学习的体验，增强学好数学的信心。 教学重点： 1 结合生活经验用不同的单位计算出洗衣机包装箱的体积 2推算出体积之间的进率 教学难点：理解推算进率的过程 教学方法：谈话法 讨论法 讲演法