AQ 2002-2004 炼铁安全规程
成。 本标准对炼铁安全生产问题作出了规定。 本标准由国家安全生产监督管理局提出并归口。 本标准起草单位:武汉安全环保研究院、武汉钢铁设计研究总院、武汉钢铁(集团)公司。 本标准主要起草人:舒军、李晓飞
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成。 本标准对炼铁安全生产问题作出了规定。 本标准由国家安全生产监督管理局提出并归口。 本标准起草单位:武汉安全环保研究院、武汉钢铁设计研究总院、武汉钢铁(集团)公司。 本标准主要起草人:舒军、李晓飞
.................... 10 图 4:2008-2017 年我国动画片产量走势 单位:部 ..............................................
运用国家公共权力,通过决策、指挥、组 织、协调、监督、控制等方式,引导和影响所属成员达成公共目标的活动过程。 19.行政组织学习:以行政组织为主体,是指行政组织为应对环境变化,提高治理能力,进行 的系
、删节, 确需改动的,必须征得签发领导的同意。 5、已签发、校对好公文统一由综合部印制,以部门为 单位定期结算印制费用。 6、为提高办文效率,文件从领导签发到印成一般不得 超过3个工作日。 7、本中心宣传稿件严格按照规定流程发布,具体流程
推拉门、卷帘门、吊门、转门和折叠门。但丙、丁、戊类仓库首层靠墙的外侧可采用推拉门或卷帘门。 其中疏散出口是指人们走出活动场所或使用房间的出口或门。安全出口是指通往室外、防烟楼梯间、封闭楼 梯间等安全地带的出口或门。一般
1 月试题]A.特定的事业单位 B.特定的企业单位 C.特定的社会团 体 被授权组织的类型包括(ABC)。[2018 年 1 月试题]A.特定的事业单位 B.特定的企业单位 C.特定的社会团 体 被委
为了顺利实现国家行政管理的职能,国家行政机关必须按一定的层次和结 构组织起来,并且按照科学方法依法进行活动 13.国家机关行使追偿权,必须具备的条件是(BD)。B.赔偿义务机关已经向受损失的公民、法人或者其
........................................12 2 项目建设单位概况 ................................ 16 2.1 项目组织 .
第2节施工准备工作 1、工前准备 1、组建管理人员进场,负责整个现场的前期准备工作,组织管理人员与建设单位进行场地交 换手续,组织劳动力按需分批进场,进行施工及生活用房搭建,组织场地等前期工作,并进行 施工现场总平面布置。
.........................................31 (八)经营活动现金流 .............................................
/cma.j.issn.0376-2491.2015.40.005 基金项目:国家自然科学基金(81472012) 作者单位:100853 北京,解放军总医院微生物科 通信作者:沈定霞,Email:shendx301@sina.com
2%, 低于当年国际平均水平。 美 表 1-2 部分国家公共教育经费占 GNP 比例的数学模型分析结果 单位:美元;% 年份 1987 1989 1991 1993 1995 1997 人均 GNP 23888
反应、妥善处置而制定的企业内部规 范性文件。 本预案依据《中华人民共和国突发事件应对法》《生产经营单位生产安全事故应急预案 编制导则》和《中国石油天然气集团公司应急预案编制通则》等编制,明确了应急组织机构
本标准由全国安全生产标准化技术委员会冶金有色安全分技术委员会 (SAC/TC288/SC8)归口。 本标准起草单位:中钢集团武汉安全环保研究院有限公司、中冶南方工程技术有限公 司、北京金恒博远科技股份有限公司、中
思主义与中国国情相结合,开创了一条正确的革命道路。 方法总结 1、学习本单元,要宏观把握近代中国思想解放的潮流这一主题。明确近代中国思想 解放的潮流既是对当时中国现实问题的思考,也是对西方挑战的回应。 2、一定时期的
发布 《SJG 45-2018 居住建筑节能设计规范》关于发布《居住建筑节能设计规范》的通知 各有关单位: 为贯彻执行《深圳经济特区建筑节能条例》,进一步推进深圳市居住建筑节 能,市住房和建设局组织对《
学语文” 学科的定位,将 情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。 第一部分以“我是中国人”为主题,渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开 篇, 整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景,展现了各民族小朋友,穿着
(4)人防工程:人防系统管线的预留预埋以及与人防工程相关联的所 有工程( 市人防办指定必须由人防承包单位专项施工的分项工程除外) 。 (5)负责承包范围内的各种管线和箱体的塞缝,返工造成的二次找平 抹灰
1、播放国旗班升旗的视频,引导学生观看他们的仪态。并请同 学站起来模仿。 2、PPT 展示课本第七面主题图,让学生回忆一下,还有哪些样 子也精神。 3、出示几张小动物行为的对比图,让同学们比一比谁最精神。
给出的规则起草。 本标准由全国信息技术标准化技术委员会(SAC/TC28)提出并归口。 标准主要起草单位:清华大学、华南理工大学、国家开放大学、中央民族大学、浙江大学、北京大学、 北京工业大学、中国人民