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 行程问题基础 教学目标 1. 行程的基本概念，会解一些简单的行程题. 2. 掌握单个变量的平均速度问题及其三种基本解题方法：“特殊值法”、“设而不求法”、“设单位1法” 3. 利用对比分析法解终（中）点问题

列方程解应用题 教学目标 1、会解一元一次方程 2、根据题意寻找等量关系的方法来构建方程 3、合理规划等量关系，设未知数、列方程 知识精讲 知识点说明： 一、 等式的基本性质 1、等式的两边同时加上或减去同一个数，结果还是等式

第二课时 教学目标 1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律； 2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算； 3．注意培养学生的运算能力； ４.掌握科学计数法、近似数和有效数字． 教学重点:有理数的混合运算．

分数的初步认识：几分之一 教学内容 教学目标： 知识与技能： 1、借助某些物体的等分活动，初步体会数的发展来源于生活和生产实际的需要。 2、借助实物、图形，使学生直观地初步认识几分之一，会正确读写几分之一。

分数的初步认识（第一课时） 【教学内容】 【教学目标】 1、认知目标：在看一看、想一想、折一折、说一说等一系列活动中，理解分数的意义，初步认识几分之一,会正确读写分数。 2、能力目标：通过小组的合作

想“拼”就拼 点缀生活―水果拼盘大赛策划书 　　活动名称：想“拼”就拼，点缀生活—水果拼盘大赛 　　活动目的：培养同学们的动手能力、提高同学们的合作意识和创新意识。  　　活动时间：3月26日下午4：45～5：45 

水果产品洽谈订货会邀请函 　　介绍一篇水果订货会的邀请函给大家 　　各省市区人民政府、各部门、各水果行业协会、各大型水果批发市场、各水果批发商及采购商： 　　xx水果作为最近几年 出现的一种新型的多

水果蔬菜招标合同范本 　　甲方(受托方)： 　　乙方(竞标方)： 　　甲方受深圳市民润农产品配送连锁商业有限公司(简称民润公司)委托进行水果/蔬菜网上招标采购。根据《中华人民共和国合同法》有关规定，和竞标方(乙方)达成如下协议：

水果销售员社会实践报告 　　现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不可少的,但没实践的人才是无处可用的。要融入社会，首先要了解社会，而暑假寒假这些长假

 水果蔬菜中主要营养成分含量测定 学 院：生命科学学院 班 级： 学 号： 姓 名： 水果蔬菜中主要营养成分含量测定 摘 要：以橘子、猕猴桃两种水果及胡萝卜一种蔬菜为材料，依次测定三种材料的VC含量

圣诞美食教你做--水果鸡尾酒 　　材料：(6-8人份)：　　草莓12颗、葡萄柚1个、奇异果2个、白酒一杯半、苏打水(汽水)一杯半、砂糖3大匙、冰块适量。　　 1、葡萄柚剥皮切成小块备用，草莓洗净切半，奇异果也去皮切成小块备用。　　

“果型果秀”水果拼盘大赛策划书 　　一、 活动主题： 　　勤俭节约中秀出风采之缤纷水果嘉年华 　　二、 活动背景及目的： 　　在这个秋高气爽的丰收的季节里，伴随着世界粮食日的到来，为了让同学们感受到

2022年水果流通市场调查报告范文 为促进全县水果流通工作，解决全县水果销售问题，特殊是橙类水果销售难的问题，刚好驾驭外地水果销售市场状况，畅通我县橙子销路，学习借鉴外地先进的销售经历及做法，xx年

我市水果增产增收的情况说明  近年来，在上级党委、政府的正确领导下，在上级业务部门的大力支持下，在全市水果系统广大干部职工的共同努力下，我市以脐橙为主的特色水果产业得到快速健康发展。到目前止，全市水果总面积达到93

 主题婚礼—水果婚礼 水果婚礼 ——让我们和水果来场约会 以水果作为婚礼的主题是时下最为新颖、个性、时尚的婚礼了。选择贴合自己的水果，为自己打造一场清新自然的水果派对已成为很多新人的选择。喜欢橙子酸

炫彩世界-水果拼盘大赛策划书 　　活动前言：水果是我们日常生活经常接触、食用，物美价廉又健康诱人的食品，它含有丰富的水分，纤维素和各种微量元素，它炫丽多彩又具有独特的外貌、气味及口感。水果拼盘活动，既可制

此基础上有更好的收益。 我国现已成为果树栽培大国。1999年全国果园面积已达到866.73万km2，水果总产量为6237.6万吨。果品总产量超过印度，巴西和美国，居世界第一位，人均占有量1999年为5

美容生活短信息,水果美容健康美丽 　　水果美容最大的好处就是没有负作用，且是最实实在在的东西，也是最真的，化妆品基本上也是提取水果中的一些东西制作的，但是他们的管理销售等环节大大提高了成本。可能你今

水果基地基础配套设施建设建议提案 岱岭畲族乡生态环境良好，农业自然资源丰富，发展园区特色农产品优势比较明显，水果产业已成为乡农业产业增收的主要来源。水果基地建设是进一步改善农业生产环境，提高水果生产

寒假销售水果蔬菜社会实践报告 　　现代社会是一个开放性的社会，是一个充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高才能的人才是必不可少的，但没实践的的人才是无处可用的。 　　要融入社会，就必须先了解社会