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滚动预算，是指企业根据上一期预算执行情况和新的预 测结果，按既定的预算编制周期和滚动频率，对原有的预算方案进行 调整和补充，逐期滚动，持续推进的预算编制方法。 预算编制周期，是指每次预算编制所涵盖的时间跨度。

构件库，如图 3-图 4 所示。 图 3 小箱梁构件模板库 图 4 桥墩构件库 （2）预制构件设计方案优化 在下部立柱设计中，常规设计方法对于圆变方难以精确表达，借助三维技术可 以对圆变方造型进行准确模拟，辅助设计出图，如图

个百分之百”要求，层层落实安全生产责任制。深化硬指 标查禁违章，开展反事故斗争和“无违章企业”创建活 动。加强电力需求侧管理，完善迎峰度夏、度冬措施，做 好各类预案，确保全市电力供应。加强客户资产安全监

洞 h 为门洞高度 w 为门洞宽度 给排水图例 序号 名 称 图 例 序号 名 称 图 例 1 生 活 给 水 管 9 方形地漏 2 热 水 给 水 管 10 带洗衣机插 口地漏 3 热 水 回 水 管

在桥墩施工阶段，最大悬臂状态下桥梁的稳定 性最差，此阶段可作为桥梁施工阶段稳定性控制阶段； 在成桥运营阶段，活载作用下桥梁的稳定性系数最小， 该阶段可作为全桥的稳定性控制阶段，其中 26 号桥墩 最容易发生纵向失稳。

两 岸） 明月何时照我还？ （明月什么时候才能照我回到家乡。照：照耀；还：回） （“绿”好在形象鲜活好像一阵春风扑面而来） 《秋思》 唐·张籍（秋日里的思念） 洛阳城里见秋风，（洛阳城里秋风乍起，）

技术等级 ( 职务) 工资、 津贴补贴; 企业人 员工资收入中的固定部分 ( 基本工资、 岗位工资) 和活的部分 (奖金)。 第二条 摇 各收入档次的团员每月交纳的团费为: 每月工资收 入 (税后) 在 2000

建设。利用校园网、微博、海报、横幅等广泛宣传中国 梦；精心设计活动 载 体，将中国梦教育融入形式多样 的校园文化 活 动 中，如 征 文 比 赛、演 讲 比 赛、摄 影 大 赛、主题班会、文 艺 汇 演、影 视 展 播，等

行政立法：[2016 年 1 月试题]是指国家行政机关依照法定的权限和程序，制定行政法规和行政规章的活 动。 行政迫偿：[2015 年 7 月试题]是指行政赔偿义务机关代表国家向行政赔偿请求人支付赔偿费用后，依法

better objective values.” 第一步:利用LINGO|Options”菜单命令激活全局最优求解程序 第二步:为减少计算工作量，对X，Y 的取值再做一些限制。由于 最佳料场位置至少不应该超出现在6

洋大合唱。 24、司马光（必背） 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持 石击瓮破之，水迸，儿得活。 园地八（必背） 爱人若爱其身。《墨子》 不迁怒，不贰过。《论语》 仁者爱人，有礼者敬人。《孟子》

提高；坚持表达和生活实践相结合， 积极发掘和充分利用生活中的表达资 源，让表达更好地服务于表达者的生 活实践，更加生动地体现表达者的社 会形象和价值意义。坚持表达和评价 相结合，才能更好地提高学生的表达 能力，进而提高学生的语文素养。

所谓经济发展的软环境，是相对于经济发展中的硬件而 言，与经济生活、生产力、生产关系相联系，属于政治生 活、生产关系、上层建筑的范畴，主要由政策环境、法制环 境、行政环境和社会环境四个方面构成。 其一，政策环境，包括投资、税费、分配、用工、用

作 ， 此 ， 必 须着 力 写好 。 要 在 上 述 内 素 ” ， 可视 实 际 情 况 灵 活确 定 。 有 吃 苦 耐 劳精神 ⋯ ⋯ （ 余略 ） 容 的基 础 上 ， 根据 所竞聘职务 和

贫瘠的沙土。他追求的是人与自然的“和谐共存”，而不是 对自然的征服。 沈从文 1923 年只身离开湘西来到北京。刚到北京，生 活窘困，没有饭吃，没有钱生火，只好把被子裹在身上写作。 孤苦和寂寞蚕食着他的心，都市生活带给沈从文的是紧张的

■陈红傧 摘要：基于“单元”和“文体”下的阅读教学模式，注重打通课内与课外，一篇与多篇、整本书、生 活的联系，落实对单元学习内容的“宏观”的领悟式学习、“微观”的探究式学习和“达观”的延伸式 学习，即“

主体：区委组织部和区属党（工）委 分工负责。 时间：不少于3天或24学时。 内容：学习党章、《关于党内政治生 活的若干准则》等，中央组织部组织 编写的《入党教材》，可以作为学习 辅导材料。 注意：未经培训的，除个别特殊情况

听童 话寓言的 配音 , 听特型演员 的配音 , 各种舞 台形 象的 语音塑 造 , 以及 日常生 活 中高兴地 说 、 悲愤 地讲 、 笑哈哈 地讲 、 哭哭啼啼地说不 出话 来 、 酸 溜 溜地 说

辅导员回答:“ 接受你的报告! 请稍息。冶 并根据活动性质 提出祝 贺 语, 如 “ 预 祝 本 次 活 动 成 功!冶, 敬 礼。 中 队 长 敬 礼, 回原位, 发出 “稍息冶 口令。 (如是大队集会

颗粒物即PM2.5。 ● 美国的资料表明，按PM2.5 的排放源划分，上路车辆占 总排放量的10％，非上路活 动排放源占18％，固定源占 72％。可以看出，机动车辆 是城市PM2.5污染的一个重 要来源。 排放源