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流浪地球 上篇 刹车时代 我没见过黑夜，我没见过星星，我没见过春天、秋天和冬天。 我出生在刹车时代结束的时候，那时地球刚刚停止转动。 地球自转刹车用了四十二年，比联合政府的计划长了三年。妈妈给我讲过

观看《流浪地球》有感精选八篇 　　观看《流浪地球》有感精选八篇 　　【篇一】 　　我是不喜欢科幻题材的小说的，说起中国的科幻，是绕不开《三体》的。十多前《三体》成名的时候，我买过实体书，手机上也下过

《流浪地球》说课稿 汇报人： 尊敬的各位考官：大家好! 下面我将与各位分享一下我对《流浪地球》的观影方案暨“文学作品的影视改编初探”主题课的教学设想。 一、说材料 《流浪地球》这部电影根据刘慈欣同名

讲 述 材 料 4. 01第一部分 讲 述 材 料《流浪地球》这部电影根据刘慈欣同名小说改编，小说分为“刹车时代”、“逃逸时代”、“叛乱”和“流浪时代”四个章节。同名小说获得了第十二届银河奖的特等奖。

《流浪狗和流浪猫》读后感 二年级的暑假终于开始了，最高兴的是班主任老师又给我们推荐选读了许多有趣的书。这些书籍都让我爱不释手，陪我度过了漫长又充实的假期，在书中我认识了很多新朋友。现在我把最喜欢的“

地球和地球仪〞 一、填空题： 1.零度经线叫______，零度纬线叫______。 2.地球是一个____部位略扁的______的球体。 3.在地球仪上，与赤道平行的线是______，与赤道垂直相交的线是______。

观《流浪者》有感 《流浪者》作为一部歌颂爱情和人道主义的电影无疑是出色的，但它的价值同样也体现在犯罪学方面，其中非常有探讨价值的地方就是影片中的男主角拉兹为何会沦为犯罪者。而本片中法官拉贡纳特的答案

动第一章 行星地球@爱弄PPT的老范 2. 目 录地球的自转和公转 昼夜交替 时差 地转偏向力 黄赤交角与太阳直射点移动 四季更替和五带 昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化地球运动的一般特点地球自转的地理意义地球公转的地理意义

地理中考复习专题一 地球与地球仪 一、 自主建构知识网络 二、有关经纬网常见题型： 1、判断图中任意地点的地理位置（即写出该地经度和纬度） 判断东西经度的方法：东大 经，西大 经；南大 纬，北大 纬 地球是人类的家园。读经纬网图，完成下面小题。

电子教案 地球的形状、大小和地球一 北方交通大学附属中学密云分校电子教案 总第（4）页 课题 1.11地球的形状和大小，地球仪 课型 新课 授课时间 9月5日星期三 第1课时（共 8课时） 教 学 目

苦儿流浪记读书笔记 　　4月1日： 第4集；我的第一次表演 　　好词：慷慨虽然急于惊讶地吸引停留讨厌满意地神气活现摹仿尖细的惊骇艰苦地装腔作势始终十分惊讶增长培养十分新奇慷慨解囊喝彩轻轻地失望地四脚朝天愤怒地四面八方热烈地。

护送流浪女孩邓海燕回家过六一       5月31日儿童节前夕，在**市救助管理站、江西二套记者和社会志愿者的爱心护送下，经过一个多小时的车程，安全将频繁离家出走的13岁女孩邓海燕护送回到**县石鼻镇果田村爷爷奶奶的怀抱。

流浪乞讨救助体会发言 结合本职工作，我深刻认识到，流浪乞讨人员作为最困难、最脆弱、最边缘的群体，对他们的关心帮扶，是健全和完善社会救助体系不可或缺的重要环节，是守住困难群众保障工作的最后一道防线，更

流浪乞讨人员救助管理条例  第一章 总则 第1条      为了加强流浪、乞讨人员（以下简称流浪乞讨 人员）救助管理，保障其基本生活权益， 制定本条例。 第二条 国家对生活无着的流浪乞讨人员实行救助。

关于做好我区今冬明春流浪乞讨 人员救助管理工作的通知 救助管理站： 　　寒冬来临，为了切实做好我区今冬明春街头生活无着流浪人员救助管理工作，全力维护流浪乞讨人员的合法权益，根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助

保护流浪猫的倡议书 　　地球村的人们：    　　最近我发现，小区里又多了几只流浪猫。它们有时奔波在垃圾箱之间寻找食物；有时卷缩在犄角旮旯里躲避风雨；有时不小心被飞奔的汽车轧死。多么可怜啊！它们也曾

地球危機 陳藝升、王薏涵、吳悅瑞、吳悅禎 第一章 人類的破壞 大約50多年前，南北極的夏季時厚度減少了42﹪，相當於7個美國德州的大小，格陵蘭冰層的融解速度比南北極快速很多，北半球冰川劇增，當時海面

保护地球的标语 第一篇：关于保护地球的标语 保护地球的标语 1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。 2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 3、地球是我家，绿化靠大家。 4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

地球日之歌 　　当我们来到这世界上，地球母亲把我们抚养。我们吸吮着母亲的乳汁，却常常把母亲遗忘。 　　今天我们已经醒悟,地球母亲不再悲伤。只要每个人从现在做起，就有拯救地球的力量。 　　地球日，人类

地球的运动 教学设计 教学目标 1、用地球仪正确演示地球的自转和公转，并熟悉其基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。