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7.2弹力教学目标1、知道什么是弹力、弹力产生的条件。2、能正确使用弹簧测力计3、知道形变越大，弹力越大。教学重难点1、知道弹簧测力计的制作原理及读数2、通过自制弹簧测力计以及弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法。教学过程新课导入：问：同学们，你们见过运动员跳水吗？谁来描述一下运动员在跳板怎样腾空而起的？ “使运动员上升的力是怎样产生的？学生自主探究学习新知识：

2018-2019学年江苏省苏州市常熟市八年级（下）期末物理试卷 选择题（共12题，共 24 分） 1.（2分）以下是小明对自己的一些估测数据，其中最合理的是(　　) A. 重力约为 B. 体积约为

猜想与假设：重力的大小跟 有关。 理由是： 。 设计实验（小组讨论） 1、 实验中要测量什么物理量？先要改变哪个物理量？ 2、实验中需要哪些测量仪器？ 演示实验（m0=50g已知） 1、照下图那样，把钩码

2022年初中物理物态变化考点详解和常见简答题 熔化和凝固 熔化 1.物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。 2.物质的三态：固态、液态、气态。 3.熔化 ⑴定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

9.3 大气压强教学目标1）确认大气压强的存在。2）引导学生寻找测定大气压的方法，了解托里拆利实验。3）通过日常现象确认大气压的存在。教学重难点重点：大气压的存在和测量。难点：大气压强知识的应用。教学过程情境导入【演示实验】（覆杯实验）1、将硬纸片平放在平口玻璃杯的杯口用手按住，并倒立过来。（提醒学生注意观察）提问：放手后，会看到什么现象？ 2、将玻璃杯装满水，仍

第十五届全国初中应用物理知识竞赛试题参考答案 一、选择题 每小题3分，共12分。 1. C 2. D 3. A 4. B 二、填空题 共13分。 1.在墙上确定一系列等高点(2分)，连通器原理(1分)

2018年云南省初中学业水平考试 物理 试题卷 (全卷四个大题，共25个小题，共8页，满分100分，考试用时90分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。 考生必须在答题卡上解提作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在

《初中物理课堂有效性提问的研究》调查问卷分析报告 为了解初中物理课堂教学提问情况，更好的提高课堂提问的有效性，提高课堂教学的效率，课题组在我校初二、初三学生中开展调查问卷。其中参与的学生初二共149

初中物理概念总复习精要提纲（沪科版） 第一册 第一章 打开物理世界的大门 我们生活在神奇的世界里，自然界、生活中都充满着神奇。面对各种神奇，人类不断为探索神奇而努力。从古至今，很多科学家为人类发现和

人教版初中物理中考复习提纲 一、声音的产生与传播 一、声音是怎样产生的 1、声音是由物体振动产生的。 2、声源：能够发声的物体叫做声源。声源可以是固体，也可以是液体或气体。 ⑴探究：声音是怎样产生的(课本P12)

 2021年初中三年级物理教师个人工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中三年级物理教师个人工作总结 本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担

表1 初中化学实验6 《金属的物理性质和某些化学性质》 评价标准 评价 项目 评价 内容 评价标准 实验 操作 水平 仪器 使用 酒精灯的使用：观察酒精的量及灯芯的完整情况，灯帽扣桌面，火柴点燃，灯帽盖灭。

1、知道力学中的功的含义；理解力学中做功的两个必要的因素。 2、理解功的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。 3、能应用公式W=Fs进行简单的计算。 教学重难点 【重点】功的概念；功的计算 【难点】判断力对物体是否做功

初中物理学科听课心得体会 强化自主学习，构建高效课堂 强化自主学习，构建高效课堂 初中物理学科听课心得体会 2011年12月29日，湖北省特级教师讲学团来黄石十六中开展了初中物理学科的讲学活动，受学

第十九章生活用电期末复习试题含答案解析一、单选题1．如图是某款洗衣机及所用的三孔插座，它的铭牌标有“220V 150W”。下列说法正确的是（　　）A．洗衣机只能在220V的电压下工作B．洗衣机正常工作时，10s内会产生1500J的热量C．洗衣机外壳和火线绝缘损坏，外壳带电时，总电路中的保险丝会熔断D．洗衣机外壳和火线绝缘损坏，外壳带电时，电路中的漏电保护器会切断电流2．如图是小明

单个电路及多个电路计算提高版模块一 单开关电路中滑动变阻器的中点问题例题精讲【例1】★★如图所示，定值电阻R和最大阻值是20Ω的滑动变阻器串联在一个电压不变的电源上．闭合开关S，当滑片P位于b端时，电流表的示数是0.2A；当滑片P位于变阻器中点时，电流表的示数是0.3A．当滑片P在a、b间滑动时，电流表的最大示数为( )A． 0.2A B． 0.4A C． 0.6A D．

 初中物理比热容知识点总结: 1、定义：比热容简称比热，单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量（或降低1℃释放的热量）叫做这种物质的比热容；2、单位：比热的单位是复合单位，J/(kg·℃)，读作“

初中物理教师2017-2018学年度工作计划 　　一、 切实推进物理课程改革 　　1、进一步更新教育观念 　　新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”，这就要求我们必须树立以人为本的新

教学目标 1）知道压力产生的效果跟压力的大小和受力面积有关。 2）初步认识压强的概念，公式、单位及物理意义。 3）在探究压强跟压力的大小和受力面积关系的过程中，领悟控制变量方法的运用。 4）会用压强的公式进行简单的计算。

一、单选题1．小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（　　）A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电