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做有温度的“双减” 学校是“双减”的主阵地，为推动“双减”政策保质落实，各地纷纷行动。xxx市xxx镇中小学校立足做有温度的“双减”，做好“双减”的加减法，坚持“减负”与“增效”两手抓，把工作落实落

双减后要反思 期中考试已经结束，如果孩子和家长眼睛只盯着这次考试成绩，那你就输了。期中考试最大的目的，是帮助学生更清楚的了解自己目前的学习情况，反思自己学习中的错误。 　　所以，如果你是家长，无论你

导入式教学法在中学地理教学中的尝试教研课题论文开题结题中期报告教学反思经验交流 【摘要】在地理课堂教学中，教师应教给学生分析问题和解决问题的本领，培养学生的动手能力和动脑能力，培养和提高他们的地理思维能力。

浅谈初中英语语法教学之现状及对策教研课题论文开题结题中期报告（反思经验交流） 摘  要：初中英语语法教学一直不断的改革，现在英语语法教学出现了两个极端，一是过分强调语言的形式，忽略语言的运用;二是只

成长日记，伴师生一起成长教研课题论文开题结题中期报告教学反思经验交流 【摘要】在学生的成长过程中，教师和家长与孩子的交流和互相理解是成功教育的基本前提。成长日记，给家长和孩子一个交流的平台，让真诚地

现代教育技术在小学数学教学中的应用(教育论文） 　　摘 要：数学是一门非常重要的学科，但数学又是一门抽象甚至有点“枯燥”的学科，在传统教学模式下，小学数学启蒙教育始终是个难点课题，随着科学技术的进步

“双减”背景下如何实现减负提质增效的语文大单元教学设计 双减政策下，减负增效提质、教师高质量教研、备课，教师队伍梯次培养，研究型教师答辩、小课题研究等话题不断助力学校高质量发展。其中，教研、课改、备

“双减”背景下合理减轻教师负担并提供有效激励与保障全文 2021年，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，“双减”政策全面实施，并取得积极成效。但在政策推进

技工学校德育课的改革与思考课题论文开题结题中期报告（经验交流） [摘           要]  培养和训练学生的职业技能是技工学校的职责所在，德育同样是技工学校的工作重心，这两者在一定程度上存在结

浅谈在班主任工作中如何正确运用赏识教育  【内容摘要】赏识教育作为一种以激励为目的，承认差异，尊重差异、不怕失败的教育理念和教育方式，近年来备受关注和推崇。在班主任工作中推行赏识教育，有利于塑造学生

2983+ 2019年课题研讨调研报告理论文章工作的实践思考 延伸取证是指在基本取证工作完成的情况下，通过收集间接证据（主要包括补充性证据、隐蔽性证据和再生性证据），对既有证据的薄弱环节进行补强、易

   结项评审报告 来自：http://www.原链接已经失效或不安全 作者：林锐 电子工业出版社出版发行 { 项目名称 } 结项评审报告 项目名称   项目编号   本文件标识符 Company-Project-PCM-REVIEW

在视察义务教育阶段学生“双减”政策落实工作座谈会上的讲话 各位代表、委员，同志们： 今天，XX对全县义务教育阶段学生“双减”政策落实工作进行视察。刚才，县教育局汇报了全县义务教育阶段素质教育和“双减”及延

XX小学落实“双减”政策情况工作经验汇报 为切实减轻学生作业负担及校外培训负担，不断提升学校管理水平和课堂教学质量，有效促进学生德智体美劳全面发展，按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教

在义务教育阶段学生“双减”政策落实工作汇报座谈会上的发言 各位代表、委员、同志们： 今天，XX视察调研全县义务教育阶段学生“双减”政策落实情况，实地察看了XX，并组织召开座谈会，这既是XX聚焦群众关

某实验小学“双减”工作情况汇报 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，事关少年儿童身心健康，事关义务教育高质量发展。XX县深入贯彻XX关于“双减”工作重要指示批示精神，坚决扛起“双减”工作责任，

校长在义务教育阶段学生课业“双减”政策研讨会上的发言材料 　　老师们好！！近日，中办和国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生课业负担和课余培训负担的意见》。这是党中央和国务院从为党为国育人

基层反映“双减”政策后教育培训机构面临重重困难 国家出台“双减”政策后，大量教育培训机构生存发展面临重重困难。 一、培训机构生存艰难。近年来，教育培训机构如雨后春笋般涌现，XX街道目前已有XX家教培

学校“双减”的策略探究 一是转变和更新教育观念是“双减”的前提 确立先进的现代教育观念尤为重要。学生“双减”以后，教师怎么办？教师要增负，在课前给自己“增负”。首先要深入钻研教材，认真了解学生的知识

中小学校长在义务教育阶段“双减”政策学会上 的发言稿三篇 第一篇 各位老师： 大家好!！ 近日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生课业负担和课余培训负担的意见》发布。这是为国育人的战略高度做出的重大决