香当网

双减背景下的初中数学作业分层设计研究 随着减负政策的落地实施，各级教育体系迎来了巨大变革。值此“减负增效”之际，初中数学教师要在课堂教学、课后作业设计上有所创新和优化，要以减少学生压力、激发学生学习

“双减”背景下高年级数学分层作业设计的研究 “双减”背景下，高年级数学分层作业设计顺应时代潮流、符合学生需求，具有多重积极意义。本文在对“双减”背景下高年级数学分层作业设计的现状进行分析的基础上，对

班主任工作中的细节处理技术与反思 【摘要】作为教师是辛苦的，作为班主任更是**奈的。各方面的压力压的教师身心疲惫。但是，教育仍需继续，作为班主任的我们要努力提高工作效率，智慧地分解压力，做好班级的细

班主任工作中的乐与苦   当了几年的班主任，对我的目标来说也当不出什么名堂，不过其中酸甜苦辣倒是样样尝过。 还记得那次学校搞的大型“传承中华文化诵读会”，作为班主任的我想到这学期我们班是文学实验班，

“数学思想”在班主任工作中的运用 “数学思想＇在班主任工作中的运用 　　 　　在中学数学的教学中，常常用到下面几种数学思想：分类思想、类比思想、转化思想。敏捷运用这些数学思想解题，在某种程度上可以反

怎样撰写教研论文 怎样撰写教研论文 ------------------撰写教研论文的一些体会 江西省信丰中学邱礼明341600 现在，有教师（包括老、中、青）教学经验比较丰富，钻研业务勤奋，讲课艺

给书包减减负——“双减”倡议书 为了能让每个孩子每天轻轻松松地背着书包上下学，也为了贯彻落实“双减”政策，切实减轻孩子负担，以办人民满意教育为宗旨，我校决定发起“给书包减减负”活动，以促进教育行为规范

应用题专练 1、小明家客厅长5.4m，宽4.2m。如果用边长为0.6m的正方形地砖铺地面，50块 够吗？（损耗不计） 2、一个长方形广场长是83.5m，宽是78.8m，现在将长扩大1.4倍，面积是多少？

应用题练习 1、一个正方形方队的最外层一共有44人，每行、每列人数都相等，这个方队一共有多少人？ 2、一个长方形花圃长36米，宽24米，沿四周每隔4米栽一棵树，四个顶点上都要栽。花圃周围一共栽了多少棵树？

初三下班主任工作计划范文 众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师

新课改下班主任权威塑造艺术分析 　摘要:如何适应新时期教育发展要求,增强班主任领导艺术水平,使得学生真正从内心佩服,从而以班主任为龙头,带动整个班级积极向上,真正落实一切为了学生发展这个新课改理念,已经成了教育工作者研究的热门话题。

一下班主任工作总结2篇 本文目录 1. 一下班主任工作总结 2. 初一下班主任工作总结 　　本文是一篇优秀的“高一下班主任工作总结”，供大家参考，希望可以帮助到大家! 　　在即将结束的一学期里，高一

新形势下班主任工作经验浅谈 新形势下班主任工作经验浅谈 区县：秀山县    学校：**市秀山县第一中学校    姓名：杨再社 电话：     学段：中学            学科：语文      

 2021年二年级下班主任工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年二年级下班主任工作总结 在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的

二年级下班主任的评语 　　这一年来，忘不了的是你那整洁的作业书写和认真的学习态度。别看你年纪小，却很懂事、能干。不仅是妈妈生活上的好帮手，还是老师管理班级的小助手。成绩名列前茅，工作也变得大胆、主动了

小学一年级下学期班主任工作总结 经过一学期的教育教学工作让我深深感到，当一名一年级班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。 班主任工作是管理人的工

高三下班主任工作总结(精选多篇) 第一篇：高三下班主任工作总结 2014学年第二学期高三班主任总结 沈建明 这篇总结要好好写！ 累死个人啊！ 当然这么点是不够的。 最后的这一个学期，我的压力有点大，

的控制方式也得到了飞速发展。一些自动化、高智能化的电梯控制方式的出现，既提高了电梯乘坐的舒适性，也减少了人的参与，操控也更加简单、方便，在电梯的生产、改造过程中，中国科技人员充分发挥了他们的聪明才智，

加强教研常规工作中学语文科目学校教研组工作计划3篇 篇一 一、 指导思想 在校长室、教科室的统一安排部署下，我们组将有条不紊地推进本学期的“先学后教、合作互动”的课改模式。在教学过程中，以学生发展为

 关于市教育局优化教育质量落实“双减”工作的实施方案 Word文档可编辑 关于市教育局优化教育质量落实“双减”工作的实施方案 关于市教化局优化教化质量落实双减工作的实施方案 　　为了贯彻《关于进一步