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（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”

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机等群体都在承担重任、默默付出。守护疫情防控大局、维持社会基本运转，他们功不可没。 7. 正如一句网络流行语所说，“没有天生的英雄，有的不过是挺身而出的普通人”。这些基层劳动者的奋力担当，是中国战疫经验的重要组成。

1一是开展了“绿色出行健康出行倡导日”活动。广泛发动群众积极响应绿色出行的号召，在上班、下班、外出过程中，自觉做到能不开车时坚决不开，尽可能选择步行、乘坐公交车、电瓶车、自行车等公共交通方式出行，自觉做到

作家柳青说过： 人生之路是漫长的， 但紧要处只有几步， 尤其当人年轻的时候。 5. 生活需要秩序 中小学生，正处在朝气蓬勃的青春之际，老师觉着你们有能力为自己建立一个良好的生活秩序，千万不要睡觉睡到自然

会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，把党务公开放到新时代中国特色社会主义的伟大实践中来谋划和推进，把坚持和完善党的领导要求贯彻到党务公开的全过程和各方面。 （二）坚持发扬民主。保障党员

1. 行政事业性 国有资产管理条例2021学习解读行政事业性国有资产管理条例党课模板宣讲人：XXX时间：202年 2. 前 言《行政事业性国有资产管理条例》已经2020年12月30日国务院第120次常

法治道路坚持党的领导是社会主义法治的根本要求,是中国特色社会主义法治之魂某某单位政治理论、党课辅导学习全面依法治国—— 全面解读习总书记《加强党对全面依法治国的领导》重要文章精神实质 —— 2. 20

中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。 7. 什么是冠状病毒此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与

1. 语文园地三 2. 《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察，才能写得这么准确？细致 3. 《爬山虎的脚》中表示时间的词：不过几天、后来，说明作者不但细致观察，还

2.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。 3.能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。学习目标 5. 枫树为高大乔木，树冠呈圆形，枝条棕红色到棕色，冬季枝条是黑棕色或灰色。枫叶色泽绚烂、形

外边世界的向往。 20. 　　全诗短短三节，三节中作者都用了同一个感叹词“唉”，三次重复，一次次加重了情感的力度。所有的兴奋、激动、盼望……尽在“唉”中。课件PPT 21. 收 获          

了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。体会大自然给我们创造的美。 19. 作者生动地描绘了青蛙在下雨 天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地 将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、

1. 20XX年7月1日庆祝中国共产党成立XXX周年大会学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立XXX周年大会重要讲话 2. 前言QIAN YAN百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。7月1日上午，庆祝

自由朗读课文，在作者的笔下，花是怎样的，从哪里读到的？你最喜欢哪种类型的花？ 　　我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶

年纪小但武功高强，但能变成三头六臂 2.见义勇为，敢于担当，有一次，他救了被龙王欺负的老百姓 6. 四大名著中，我最喜欢看《三国演义》 ，因为作者罗贯中把三国时期的战争和鼎盛写锝栩栩如生。而三国中，我又最喜欢诸葛亮，他善计谋，留心

缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年；是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。 争取民族独立、人民解放和实现国家富

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