浅谈农村小学语文课前预习的方法
浅谈农村小学语文课前预习的方法 **县勐捧完小 李银宽 摘要:真正有质量的预习不仅能极大地提高教学效率,而且能培养学生的善于质疑、勤于思考的学习习惯,将使他们终身受益。因此,良好的预习方法是
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浅谈农村小学语文课前预习的方法 **县勐捧完小 李银宽 摘要:真正有质量的预习不仅能极大地提高教学效率,而且能培养学生的善于质疑、勤于思考的学习习惯,将使他们终身受益。因此,良好的预习方法是
浅谈小学语文课堂教学的改革 ◆张 忠 ( 河北省承德高新区冯营子镇中心校崔梨沟小学) 课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面。只要它能开放出特色来,它就有生命。一堂成功的
浅谈“网络学习空间”在小学美术教育中的应用 一、“网络学习空间”在中小学教学的应用及现状 21 世纪的我们处在一个“信息化”的时代,教育改革和发展中具有这样的特点,教育技术的现代化,教育的全球化,教
小学班主任评价策略浅谈 **市梅城中心小学 陈玉珍 内容提要:评价是一门艺术,要讲究策略。能否正确评价,关系到学生觉悟程度的高低和进步速度的快慢,以及班主任在学生心目中的威信。在全面推进素质
浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用 多学科社区有能力提供诸如文字,图像,静止图像,动画,声音,视频等教学信息。多媒体辅助语言教学的应用,教学内容可以根据知识点和超媒体环节来划分,形成类似于语义网络
浅谈《道德与法治》在小学教育中的重要性 摘 要:《道德与法治》这门课程对学生的成长起着至关重要的作用,是教育中必不可少的。这门课程不仅能使学生树立正确合理的三观,在不良诱惑面前说No,而且能够促进学
一、有效组织实践活动,逐步提高教学的趣味性 在语文教学中,开展丰富多彩的活动可以激发学生兴趣, 浅谈新课程改革中的小学语文课堂教学 魏 娟 (山东省胶州市李哥庄镇李哥庄小学,山东青岛 266300) 摘 要:课堂是新课程改革实施的主要
浅谈农村小学信息技术课堂如何高效教学 二十一世纪以计算机和网络技术为特征的信息技术,在社会各个领域得到广泛应用。信息技术由于其特有的时代性、趣味性和可操作性特点,深受小学生欢迎。作为一门新学科,信息
浅谈新课程下的小学数学课堂评价语言 教 学 论 文 **区炎山镇中心校 吴生贤 浅谈新课程下的小学数学课堂评价语言 **区炎山镇中心校 吴生贤 在新
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浅谈小学数学教学中如何构建和谐课堂 让数学课堂奏响和谐的旋律 ――浅谈小学数学教学中如何构建和谐课堂 《数学课程标准》中也曾指出:“义务教育阶段的数学课程,起基本出发点就是促进学生全
浅谈如何做一名优秀的小学班主任 【正文】 【摘 要】 班主任是班级管理工作的直接管理者、直接负责人,是做好班级管理的关键,是学校思想道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。作为班主任首先要
浅谈游戏在小学体育教学中的应用 摘 要 新体育课程的改革,使得体育教学从教学理念到实施方法,都在逐渐变得越来越多样,越来越合理。现在的体育教学并不是简单地教学生进行体育锻炼,更多地教给学生保持心理健
浅谈中小学配餐工作的几点思考 学生午餐“配餐”作为一项民生工程、民心工作,关乎孩子们的饮食健康和身体健康,是社会各界关注的焦点。配餐服务旨在减轻家长负担、助力学生健康成长,如何为民把实事办好、办到群
浅谈小学歌曲教学中的音乐创造 小学音乐新课程标准强调:创造是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重
浅谈改进小学语文阅读教学的策略 **市**小学 ** 小学语文阅读教学是培养学生的阅读能力和提高听说读写能力的重要途径。传统的阅读教学表现为“一言堂”、“满堂灌”,学生学得枯燥乏味、死气沉沉,改进
浅谈小学数学应用题的重要性 【正文】 【摘 要】 小学数学是一门基础学科,其应用题具有语言精确,逻辑严密,知识抽象的特点。 【关键词】 数学;兴趣;阅读;分析;数量关系;重要性 从小学一年
浅谈如何开展中小学食堂管理内部审计 “百年大计,教育为本”。而中小学学生食堂是学校后勤保障的重要组成部分,也是义务教育均衡发展的重要保障。教育主管部门应充分发挥好内部审计机构的日常管理监督职能,在审
浅谈小学音乐教学中学生“运动觉”能力的培养 ——以奥尔夫教学法为例 摘要:新的音乐课程标准的颁布执行,从事音乐教育的工作者必须将坚持以审美教育为核 心,注意培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、
浅谈小学数学教育中学生想象力的培养 作为一个小学教师,我们要深刻的认识到二十一世纪是一个以创新为特征的知识经济时代,要知道创新是知识经济时代竞争的核心 。 为了能适应这种形势,教