浅谈如何开展专题询问工作
浅谈如何开展专题询问工作 询问是《组织法》和《监督法》赋予人大及其常委会的重要监督权力,专题询问是询问的一种具体形式,是人大监督的一种重要工作手段。由于法律没有明确规定专题询问的具体工作流程,不便
您在香当网中找到 94023个资源
浅谈如何开展专题询问工作 询问是《组织法》和《监督法》赋予人大及其常委会的重要监督权力,专题询问是询问的一种具体形式,是人大监督的一种重要工作手段。由于法律没有明确规定专题询问的具体工作流程,不便
浅谈如何开展党内组织生活 如何丰富党内组织生活,提高党组织生活质量使党支部更好发挥战斗堡垒作用, 一、坚持“三会一课”制度。按照《关于进一步严格党的组织生活制度的指导意见的通知》要求,各党支部认真组
浅谈解放思想贵在求真务实 党的十七大提出要继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,夺取全面建设小康社会新胜利的宏伟目标。为深入学习贯彻党的十七大精神,落实省委七届
浅谈学校“交易型领导”的利与弊 “交易型领导”这个概念是美国著名哲学社会家伯恩斯提出来的,“当一个人主动与其他人发生接触以换取有价值的东西时,便产生了交易型领导关系”。 “交易型领导”模式被引进学校
浅谈为民务实清廉的群众路线 为民、务实、清廉的群众路线,是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的根本路线。在十八届中共中央政治局第一次集体学习时,习近平总书记说过:“密切党群、干群关系,保持同
浅谈奖惩的公平、公正 作为一名劳教人民警察,如何正确行使人民赋予的权利,管理好在押的劳教学员,妥善处理好发生在他们身上的问题,关键在于把心放正,以公正的态度去行使权利。 参加工作四年多的时间里,
浅谈话务员的职业能力要求 摘要:本文从话务员职业角度出发,探讨了话务员的职业能力要求。从职业素质要求、职业技能要求、职业知识要求三个方面研究了话务员职业能力的基本要求。本文对于话务员提升自身业务能力具有一定的指导意义
浅谈建筑项目的设计与管理 摘 要:建筑项目前期设计阶段引入成熟的项目管理方法,将对设计进程中的科学决策、资源优化及质量和成本控制起到积极的促进作用。 在建设项目的设计运作过程中,房地产开发公司如
浅谈小学数学主题图的有效应用 【正文】 【摘 要】 小学数学教材中“主题图”的应用是新教材中一大创新,其生动活泼的情境内容为教师引导学生从已有的经验出发,通过熟悉的情境进行数学探究,从而感受数学知
浅谈医保审计的几点思路 医保审计是保障医保基金安全的重要手段。通过对医疗机构医保业务进行审计,及时发现和解决医保资金浪费及滥用等问题,从而保障医保基金的安全和可持续发展。 一、关于企业职工未参加医疗保险计算机审计思路
浅谈如何当好人事教育干部 人事教育科主要负责办公室及直属事业单位机构编制、人事管理、劳动工资、教育培训、综合治理、目标责任制管理及党群等工作,工作事项多、任务重,对干部综合素质要求高,但我认为人教科
浅谈农村小学管理 随着我国改革开大形势的发展,人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代,知识经济呼唤教育改革,学校管理顺应时代潮流应运而生,人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志
浅谈美术在小学英语学习中的运用 摘要:随着社会发展的需求的日益提高,英语已经成为一种必备的技能。近年来,各种英语创新的教学方式层出不穷,其中把英语和其他学科相结合是一种有趣高效的方式。英语与美术相结合,可以让英语课大放异彩。
浅谈项目管理在工程中的应用 【摘 要】项目管理就是通过计划、组织、人事、领导和控制等职能,设计和保持一种良好的环境,使项目参加者在项目组织中高效率地完成既定的项目任务。对于任何一个建筑工程来讲,
马云浅谈创业 马云浅谈创业由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便。 用心专注、服务专业 马云谈创业 我从11015年开始创业,阿里巴巴从11019年开始创建,走到现在,很多经历听起来很传奇,但我
浅谈“什么是组工干部的党性” 市委组织部要求围绕“什么是组工干部的党性”谈体会,我觉得这是明确新形势下组工干部讲党性的具体要求,也是加强党性修养的有效途径。对于什么是党性?什么是组工干部的党性?我进
浅谈晚会主持词的写作 随着社会的不断发展,晚会逐渐成为各部门、各企业为强化某一方面活动意义的重要载体。据本人了解,目前大多数部门、企业组织的晚会对主持词写作不够重视,很多晚会的主持词或让人临时抓差随
浅谈借款费用的核算 目 录 一、绪论 1 (一)研究背景 1 (二)研究意义 1 (三)文献综述 2 二、结款费用核算现状 4 三、企业借款费用中存在的问题 5 (一)债务资金情况汇报的不准确 5 (二)借款费用随意资本化
浅谈警察的五点作风 人民警察肩负着“维护国家安全,维护社会治安稳定秩序,保护公民的人身安全、人身自由和合法财产,保护公共财产,预防、制止和惩治违法犯罪活动”的神圣职责其一言一行,一举一动均与国家