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 数学教学工作总结

数学教学工作总结 数学教学工作总结    一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。         总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“

2012-08-27    609    0
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 个人数学教学经验总结

个人数学教学经验总结   我在这里发言,所说的很多东西,其实不是我个人的,是我们这个备课组集体的行为和理念。比较成功的做法有以下几点。   1.深入钻研学科内容,深层把握高中数学。   这几年,几乎

2015-01-18    559    0
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 建设项目环境影响报告表(污染影响类)

 建设项目环境影响报告表 (污染影响类) 项目名称: 建设单位(盖章): 编制日期: 中华人民共和国生态环境部制 一、建设项目基本情况 建设项目名称 项目代码 建设单位联系人 联系方式 建设地点 省(自治区)

2021-04-13    836    0
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 拓展训练心得体会:行动的影响大于语言的影响

拓展训练心得体会:行动的影响大于语言的影响                 2012年5月8日**区委党校“两化互动”科干班全体学员兴致勃勃的前往**参加拓展训练。上午9点到达圣地罗村拓展基地。热身

2013-05-15    10180    0
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 浅谈音乐困难生的转化—教育教学

  浅谈音乐困难生的转化—教育教学   音乐困难生转化浅谈 摘要:音乐课堂上不免会出现一小部分音乐学习困难生,即暂时的“丑小鸭”。我们不能忽视他们的存在,否则他们会掉队离群,要用我们全部的爱心去呵护

2014-07-05    399    0
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 浅谈“阅读”与“习作”教学的几点体会

浅谈“阅读”与“习作”教学的几点体会 第一篇:浅谈“阅读”与“习作”教学的几点体会 “阅读”是学习各科知识的基础,在语文教学中占重要的位置;写作更是学生课内外的一项重要任务。二者之间既有不同的教学

2015-06-21    485    0
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 浅谈小学梯度作文教学之微路径

浅谈小学梯度作文教学之微路径 摘要:文章首先分析了小学作文教学现状,然后探寻了小学梯度作文教学的微路径,包括低年级:奠定写作兴趣基础;中年级:变化教学方式,强化写作训练;高年级:积累写作素材,鼓励个性化表达。

2022-09-11    432    0
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 浅谈小学阶段常用单位换算的教学

贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会 2011年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表 (征文封面) 学科类别:小学数学 论文题目 浅谈小学阶段常用单位换算的教学 作者姓名 陈柯 学校名称 **县娄山关镇第四小学

2013-01-22    11456    0
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 浅谈如何紧扣教材开展语文教学

      浅谈如何紧扣教材开展语文教学 内容摘要: 从语言的角度看,学习语文的目的就是要学会感受语言、理解语言、运用语言。本文主要阐述如何紧扣教材来开展语文教学,达到语文学习的目的。首先是通过反复

2012-12-03    11514    0
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 浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性

论文:浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生科学素养的高低直接影响相关课程的学习和将来的生活质量。在积极推进和全面实施素质教育的今天,科学课

2019-11-21    1852    0
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 浅谈县级文化产业工作—教育教学

  浅谈县级文化产业工作—教育教学   大力发展文化产业是近年来文化工作中的重要内容,也是在市场经济条件下对文化工作提出的新要求,更是三个代表重要思想的具体实践。从全国的形势来看,文化作为一种产业去

2013-05-04    472    0
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 浅谈语文教学中丰富学生语言积累的方法

 论 文 《浅谈语文教学丰富学生语言积累的方法》 香格里拉市上江小学 杨 德 芳 浅谈语文教学中丰富学生语言积累的方法 香格里拉市上江乡小学 杨德芳 摘要 新课程标准中明确指出:“语文教学应注重积累文

2020-10-25    644    0
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 浅谈农村初中作文教学方法

浅谈农村初中作文教学方法 浅谈农村初中作文教学方法   【摘要】:本文针对目前初中语文素质教学中“作文难,教作文难”的现状,分析原因,提出初中作文教学的一些方法,旨在把“写什么”“怎么写”的教学理念

2014-01-27    570    0
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 浅谈信息技术在品德与社会课堂教学中的运用

浅谈信息技术在品德与社会课堂教学中的运用 品德与社会是小学中高年级开设的一门以学生生活为基础,以学生良好品德形成为核心,促进学生社会性发展的综合课程。品德与社会教学强调必须从学生发展的现实和可能出发

2012-06-26    761    0
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 浅谈幼儿早期阅读教育—教育教学

  浅谈幼儿早期阅读教育—教育教学   经过多年的探索与实践,我们发现,早期阅读教育不但能为幼儿所接受,而且能促进其在不同水平上的发展。一、幼儿早期阅读教育的重要性 早期阅读可以帮助幼儿早一些打开认

2013-12-23    600    0
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 浅谈课堂教学有效性的思考

  浅谈课堂教学有效性的思考 新一轮课程改革犹如春风扑面而来,在新理念的指引下,教师教育教学理念不断地在更新,学生的学习方式变得更加多元。我们惊喜地发现,以往的“鸦雀无声、纹丝不动”的课堂变得“畅所

2017-06-07    2978    0
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 浅谈小学音乐教学中的音乐游戏

浅谈小学音乐教学中的音乐游戏 在游戏的过程中我们所获得的轻松和快乐,相信大家都能感受到吧!然而,游戏却是小学生们的天性。小学生对于自己的兴趣和愿望,发自内心主动进行游戏活动。高尔基曾今说过:“游戏是

2015-05-31    7365    0
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 浅谈合作探究在课堂教学中的有效落实

浅谈合作探究在课堂教学中的有效落实 “新课标”提倡学生自主、合作、探究的学习,强调生生互动,充分体现学生的主体地位,学生的合作探究学习成为一种趋势。那么,如何在课堂教学中真正落实合作探究学习呢? 一、设计合作探究的问题要有价值

2022-01-20    724    0
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 浅谈如何有效提升教学质量的策略

浅谈如何有效提升教学质量的策略 摘要:  教学质量是学校发展的生命线。一所学校声誉的好坏自然取决于其教育教学质量。教学质量也是我们教师的本职所系。就如何“面向全体,突出培优,大面积提高学生成绩”则是一所发展中的学校面临的首要问题。

2020-06-10    2228    0
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 浅谈小学语文群文阅读的教学策略

浅谈小学语文群文阅读的教学策略 群文阅读是近几年来小学教育语文课堂教学中,比较流行的一种新的阅读进行教学管理模式。群文阅读,不再让学生只读一篇文章,而是像珍珠一样连续阅读一篇文章,让学生通过对几篇文

2023-03-25    441    0
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