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浅谈校长抓教学质量的措施 一、对“四个坚持”的意见和建议 1、提得好。坚持向助理要质量，坚持向校长要质量，坚持向教科研要质量，坚持向师资队伍要质量。责任到人，层层把关，既把“教育教学质量”真正放在了

浅谈提高低年级写字教学效率的策略 《语文课程标准》很重视写字教学，指出识字写字是阅读和写作的基础，强调了写字教学在语文教学中的重要地位。加强写字教学，对提高小学生的科学文化素质，促进小学生的身心健康

  浅谈如何创新教育与信息技术教学     　 　　内容摘要：小学阶段的信息技术课程是一门年轻的学科，正处于一个广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动

浅谈山区小学低年级阶段的识字教学     识字是学生提高阅读能力的基础，有了一定的识字量，学生才能顺利地进行阅读，从而提高各学科学习的能力。目前，山区的幼儿教育还处于底级阶段， 学生在上一年级时的识

浅谈小学语文高效课堂教学的有效途径 　　摘 要：打造小学语文高效课堂，要求教师用尽可能少的时间获得最好的教學效果。教师在教学过程中要以学生为主体，发挥自身主导作用，采用合理有效的教学手段减轻学生的学

浅谈小学语文教学中的美育渗透  【摘要】美育教育是小学语文教学过程中的不可忽视的重要内容，无论是在日常生活中还是在语文的教学中都起到很大的作用。语文教学作为语言教学的一个过程，同事也是一个情感交流的

  浅谈语文阅读教学中的学生“自主阅读”     　 　　唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据、外因通过内因而起作用。从教与学这对矛盾看，学生的学是内因，教师的教是外因。可见教只有通过学

  浅谈学校法制教育的现状和对策—教育教学   长期来，青少年特别是在校学生作为重点的普法对象，一直是我们开展工作而关注的重点。因此，我们认真贯彻上级有关规划精神，在各有关部门的共同努力，积极探索、

浅谈计算机音乐技术在音乐教学中的应用 　　计算机音乐技术是计算机技术与音乐理论结合在一起而形成的一门新的学科，进入了21世纪，随着计算机技术应用的领域越来越广泛，已经深入到了社会的各个方面， 以下是计算机音乐技术在音乐教学中的应用。

浅谈对高中语文阅读教学的几点思考 高中语文阅读教学是高中语文教学的十分重要的组成部分，可以提高学生的语文综合素养。提高高中语文阅读的有效性。在实行新课标的今天，“教会学生学习”已经成为教学理论界的共

浅谈高中体育教学如何强化学生学习动机 摘要：强化学习动机能够加强学生的自主学习意识，使学生能够主动克服学习困难，取得更高的学习成就，这也是高动机水平的学生通常具有高成就水平的原因。对于高中阶段的学习

浅谈竞赛在广告艺术设计教学的作用 ［摘要］广告艺术设计专业是一门应用型专业，需要培养动手能力强、实践经验丰富的广告人才。因此，在广告艺术设计教学中积极开展实践型教学，是符合素质教育的发展趋势的。但是

 浅谈科学课实验教学在新课程改革中的运用 【摘要】在科学新课程改革中，实验教学贯穿于整个教学过程，起着十分重要的作用。本篇就《科学》新课程实验教学的探讨问题，试从〔1〕更新观念，优化实验教学目标。〔

浅谈板书在理科教学中的重要性 　　一、板书影响教学效果 　　在现实教学中，讲述和板书的最佳匹配应该是“口到手到”，即教师讲课的速度应和板书的速度保持一致，做到嘴上讲到，手上写到，这样的教学必对学生的学习产生耳听、眼看双重信息效应。

浅谈计算机多媒体在教学中的作用 计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。         计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。         由于计

浅谈初中信息技术教学反思范文 要开展运用信息技术的优势开展互动学习，就要给学生提供可供研究的海量信息资源。学习是获取知识的过程，知识不是通过教师传授而得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助其

浅谈中学化学实验教学的创新 万亚红 （**省**县兴镇中学,****,715500） 摘要：在新课标的要求下，创新教学方法是提高教学质量的一条有效途径，在中学化学实验教学中，通过设置趣味实验环境、构

浅谈教学常规管理应处理好“四个关系” 一、管与理的关系 在学校教学常规管理中，我们经常看到，一方面，学校管理者一味地强调“管”，制定了各种管理制度并严格执行；另一方面，管理制度在制定时没有征求教师的

浅谈形成性评估对学术英语教学的应用 [摘要]在当前国内学术英语教学中，形成性评估凭借着其较为科学合理的特性受到广泛关注，学术英语教学中评估方法直接影响着学生的学习及教师的教学，文章从学术英语教学中形

浅谈在阅读教学中的朗读训练   朗读，对于学生学习语文来说，是非常重要的。它既是学生表达能力的训练提高，也是学生对文章情感理解、感悟的升华。小语大纲指出：“学习正确、流利、有感情地朗读课文。这是小学