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如何培养学生的语文学习兴趣 有人说：“兴趣是一种魔力，它可以创造出人间奇迹来。”的确如此，兴趣是学习的最佳动力，也是学生最后的老师。因此，从培养学生的兴趣入手，是改进课堂教学的突破口，也是提高学生素

小学语文自主学习能力的培养 　　随着新课程标准的颁布，教师也在学习新课标的同时不断更新教学观念。语文的教学也应该以学生为主，让学生生动活泼、积极主动地参与语文学习的各项活动，使其个性得以张扬。那么怎

怎样培养学生的语文自学能力 大纲明确指出：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句话：培养能力是重点；搞好自学是关键；狠抓作文破难关。 一、语文是工具，掌

如何培养小学语文学习习惯 小学生应具备的良好的语文学习习惯如下：1.热爱学习，2.上课专心听讲、不做小动作，3.认真、及时、独立地完成作业，4.课前预习、课后复习，5.独立思考、勤于思考，6.自觉学习的态度，7

 培养学生语文口语交际能力开题报告 陈述人： 各位领导，各位专家，老师们： 我代表课题研究组作课题研究开题报告，请各位领导、专家和老师们对本课题研究实施方案予以审议、指正。报告分两个部分： 第一部分：课题研究论证报告

加强政治引导 创新统战方法 广泛凝聚共识 ----浅谈政法工作中的统战工作 改革开放以来，随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，统战工作的对象和范围在不断扩大，参与统战工作的各种团体和部门在逐渐

浅谈新武器在现代战争中的作用   武器不是决定战争的决定性因素，这个论点是建立在战争双方武器装备并无巨大悬殊的前提下。朝鲜战争中的我军武器装备和美越战争中越南的武器装备都处于劣势，战争最后的结局都是

浅谈美术在小学英语学习中的运用 摘要：随着社会发展的需求的日益提高，英语已经成为一种必备的技能。近年来，各种英语创新的教学方式层出不穷，其中把英语和其他学科相结合是一种有趣高效的方式。英语与美术相结合，可以让英语课大放异彩。

浅谈项目管理在工程中的应用 　　【摘 要】项目管理就是通过计划、组织、人事、领导和控制等职能，设计和保持一种良好的环境，使项目参加者在项目组织中高效率地完成既定的项目任务。对于任何一个建筑工程来讲,

《浅谈工作中的责任心》 --读《我的岗位我负责 我的工作请放心》有感 美国前总统 林肯说过这样一句话：“每一个人都应该有这样的信心人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨

浅谈在新课中补旧课 面对“补课”这个词，我心中常常五味杂陈、感慨良多。曾几何时，补课早已成了大多数中国家庭必须面对的重要课题！甚至成了家长和孩子心中永远的痛！ 那么，补课真能有效吗？怎么补课会更有效？

音乐论文-浅谈舞蹈中的大音希声 　　毕业设计（论文）开题报告 　　课题名称： 　　浅谈舞蹈中的大音希声 　　学生姓名： 　　系    别： 　　音 乐 系 　　专    业： 　　音 乐 学 　　指导教师：

浅谈GPS在林业工作中的应用 　　GPS技术在森林资源资源调查中应用是以提高GPS定位精度为研究重点，解决森林资源监测体系中因总体样本单元空间定位有误而产生有偏估计的问题；GPS定位精度的提高，使先

浅谈《论语》中“孝”的观念  内容提要：本文通过儒家对“孝”的范畴概念入手，强调了《论语》中的“孝”包含了血缘、亲戚、政治、社会四大系统，有修身、齐家、治国、平天下的重要意义和作用，提醒现代人我们仍

浅谈班级管理中的艺术   班级是学校开展教育活动，传授科学文化知识的基层组织，班主任是学校教育工作的组织者和领导者，他通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作，从而提高班级的整体素质。那么如何才

浅谈班级管理中的美育实践 要成为一名优秀的班主任，很有必要引入美学思想，充分利用美育的方法，让美育贯穿于班主任工作的全过程，从而提升班级管理工作的效果，产生长远持久的积极影响。 一、美育提升班级管理的品味

浅谈IT项目管理中的原则问题 　　在IT项目管理职业中工作的时间也有些年头了，虽没有什么辉煌的成就，但也是对此职业有自己的一番见解，算是略有小成吧，借以安慰自己一下。今天想把自己的一些理解和总结抛出来，和大家分享。

浅谈信息技术在英语教与学中的运用 【摘要】随着社会的快速发展与世界各国间的经济、文化交流的加强，做为世界通用语言的英语更突显出其重要地位，因此熟练掌握和自由运用英语成为现代人才必备的技能。在传统的英

浅谈以生为本在班级管理中的应用                  摘  要：  本文将科学发展观核心——以人为本应用到教育教学和班级管理中，指出和谐班级的构建离不开在教育教学中用爱心、耐心和诚心帮助

浅谈初中数学中数形思想转化 　　反比例函数的图象和性质，蕴含着丰富的数学思想。我认为在“反比例函数的图象和性质”这一课的教学过程中，“数”与“形”的转化，是贯穿始终的一条主线。我在教学时重点从以下三个方面来谈。