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己的高中历史教学工作。本文主要论述了通过对新旧版高中历史课程的对比，如何在教学中正确处理变与不变的关系——继承与发展的关系，以期更好地搞好教学，服务于学生。 关键词：继承性与创新性、教学理念、课程目标等。

激发学习兴趣   提高教学质量 ——浅谈初中历史第一册的教学   兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某 种事物发生兴趣时，他就会入迷地去追求，

浅谈校长抓教学质量的措施 一、对“四个坚持”的意见和建议 1、提得好。坚持向助理要质量，坚持向校长要质量，坚持向教科研要质量，坚持向师资队伍要质量。责任到人，层层把关，既把“教育教学质量”真正放在了

2015年教学经验交流会交流材料     浅谈《中级财务会计》教学心得体会 现代管理系会计电算化专业  张秋虹   在这学期的教学工作中，我主要从事《中级财务会计》课程的教学工作。作为专业核心课程，

浅谈提高低年级写字教学效率的策略 《语文课程标准》很重视写字教学，指出识字写字是阅读和写作的基础，强调了写字教学在语文教学中的重要地位。加强写字教学，对提高小学生的科学文化素质，促进小学生的身心健康

  浅谈廉政文化进机关—教育教学   党中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施纲要》要求在全社会搞好廉政文化建设，省、市委要求搞好廉政文化“六进”工作，都把搞好廉政文化建设

浅谈数学课堂合作教学的反思 教学反思  【教学反思】 　　在数学课堂教学学习过程中，我采用合作学习，学生们共同协作，互相学习，取长补短，各尽其才，在课外，小组成员也互帮互学，共同提高。本人就合作教学自我反思。

优秀论文评选 浅谈中学数学教学面临的问题 民权县龙塘镇第二初级中学 马炳胜  摘要：教育体制的改革给教师带来了新的挑战，要求老师从传统的教学方法中转向新的教育教学理念中来，从传统的以老师的教为主，学

  浅谈创业者的职业道德—教育教学   由于职业精神属于意识形态行为的反映，自然对它的理解和认识都会有所不同。今天，很高兴借这个机会和各位朋友一起分享我的职业精神。在联东创业过程中，最能体现职业精神

浅谈案例教学法在现代生物工程的应用 摘要:分子生物学技术是生命科学领域发展最快的前沿技术领域之一。以分子生物技术作为核心教学内容的理论和实验课程也是医学院校本科和研究生实验教学的重要内容。案例教学法

浅谈初中信息技术教学反思范文 要开展运用信息技术的优势开展互动学习，就要给学生提供可供研究的海量信息资源。学习是获取知识的过程，知识不是通过教师传授而得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助其

浅谈教学常规管理应处理好“四个关系” 一、管与理的关系 在学校教学常规管理中，我们经常看到，一方面，学校管理者一味地强调“管”，制定了各种管理制度并严格执行；另一方面，管理制度在制定时没有征求教师的

  浅谈如何创新教育与信息技术教学     　 　　内容摘要：小学阶段的信息技术课程是一门年轻的学科，正处于一个广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动

浅谈山区小学低年级阶段的识字教学     识字是学生提高阅读能力的基础，有了一定的识字量，学生才能顺利地进行阅读，从而提高各学科学习的能力。目前，山区的幼儿教育还处于底级阶段， 学生在上一年级时的识

浅谈中学化学实验教学的创新 万亚红 （**省**县兴镇中学,****,715500） 摘要：在新课标的要求下，创新教学方法是提高教学质量的一条有效途径，在中学化学实验教学中，通过设置趣味实验环境、构

  浅谈中职《模拟导游》实训教学存在的问题及对策 【摘 要】本文在研究《模拟导游》实训的意义和《模拟导游》实训环境的基础上，指出《模拟导游》实训在发展过程中存在的主要问题，同时提出《模拟导游》实训教学的改进措施。

浅谈低年级快乐识字四种教学方法 浅谈低年级快乐识字四种教学方法 《新课程标准》明确指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。”可见，识字教学在低年级是多么的重要。人教版小学教科书低

浅谈高中体育教学如何强化学生学习动机 摘要：强化学习动机能够加强学生的自主学习意识，使学生能够主动克服学习困难，取得更高的学习成就，这也是高动机水平的学生通常具有高成就水平的原因。对于高中阶段的学习

浅谈竞赛在广告艺术设计教学的作用 ［摘要］广告艺术设计专业是一门应用型专业，需要培养动手能力强、实践经验丰富的广告人才。因此，在广告艺术设计教学中积极开展实践型教学，是符合素质教育的发展趋势的。但是

  浅谈学校法制教育的现状和对策—教育教学   长期来，青少年特别是在校学生作为重点的普法对象，一直是我们开展工作而关注的重点。因此，我们认真贯彻上级有关规划精神，在各有关部门的共同努力，积极探索、