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2022年中小学心理健康教育实施方案 为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,进一步提高学生心理健康教育针对性和有效性，促进学生身心健康发展，根据关于加强学生心理健康管理工作的通知等文件要求特

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、减轻过重作业负担实施方案 2 (一)作业布置原则 2 (二)作业布置基本要求 3 (三)作业的控制与审核 4 二、落实减轻校外培训负担实施方案 4 (一)课后服务时间

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 中小学落实减轻过重作业负担实施方案（双减之一） 2 一、作业布置原则 2 二、作业布置基本要求 3 三、作业的控制与审核 4 中小学落实减轻校外培训负担实施方案（双减之二）

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、总体要求 2 二、减轻过重作业负担实施方案 3 （一）作业布置原则 3 （二）作业布置基本要求 4 （三）作业批改要求 5 (四)作业的控制与审核

关于在全体党员中开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育实施方案   按照中央、省委、市委及国际能源集团党委的安排部署，根据临县非公工委《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、工作目标 2 三、减负主要措施 2 四、实施步骤 3 五、工作任务和具体要求 4 2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 为

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、总体目标与工作原则 2 三、实施细则 3 （一）强化育人主体地位 3 （二）促进家校社协同 6 （三）提高师德修养 6 （四）强体能保健康，多方位提升体质健康

XX中教育集团“县管校聘”岗位竞聘工作实施方案 为贯彻落实《XX省教育厅XX省机构编制委员会办公室XX省人力资源和社会保障厅XX省财政厅关于中小学教师“县管校聘”管理改革的实施意见》的通知（X教秘师

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、总体要求 2 二、成立“减负”工作领导小组 3 三、具体要求 3 四、作业规范 4 五、减轻校外培训负担实施策略 5 六、保障措施 6 中小学落实义务教育“双减”工作实施方案

中学“中华优秀传统文化及国学经典教育”实施方案 为培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本要求，弘扬中华传统文化精神，传承传统道德规范，让国学智慧浸润学生心灵，陶冶学生情操，加强学生修养，锤炼

关于在“两学一做”学习教育中开展 “六个一”活动的实施方案 为深入推进“两学一做”学习教育活动的开展，结合纪念建党95周年，经研究,决定在“两学一做”学习教育中开展“六个一”活动，现制定以下方案。 一、指导思想

2024年中小学爱国主义教育实施方案 今年1月1日起，我国首部以爱国主义教育为内容的教育专门法《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，激发广大青少

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、组织领导 2 三、实施细则 2 （一）严格执行功课计划。 2 （二）增强有效教学研究。 3 （三）提高师德修养。 5 （四）保障学生睡眠时间。

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、总体要求 2 二、减轻过重作业担负实施方案 3 （一）作业布置原则 3 （二）作业布置基本要求 4 （三）作业批改要求 5 （四）作业的掌握与审核

关于在“两学一做”学习教育中深入开展 “走基层”活动的实施方案    为深化“两学一做”学习教育，持续推进“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，认真贯彻执行冕委办发[2016]164号《在“两学一做”学习教育中深入

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案一 2 一、指导思想 2 二、工作目标 2 三、组织机构 2 四、具体措施 3 五、工作要求 8 小学落实“双减”工作总结

领悟。我们在教学中要善于抓住作品背后作家创造的情感力量和人格魅力，以情冶情，引导学生主动积极地思考人生的目的和意义，从而培养学生正确的价值观和人生观。 　　早在上个世纪90年代末，教育部就颁布了供中学

小组教学法在初中信息技术课堂教学中的应用探讨 摘要：初中信息技术教学在整个初中教学体系中占据着非常重要的位置，如何提升初中信息技术课堂教学有效性的问题始终是初中信息教学研究的重点内容，小组教学的思想

小学数学课堂教学中利用电教导入新课浅析 摘要：在小学数学课堂教学过程中，导入新课是非常重要的。教师可以运用电教手段导入新课，以此来集中学生们的课堂注意力，最大程度上激发学生们的联想，活跃学生们的思维

在课堂教学行动中实践学生创新能力实验与研究的计划 　　一，指导思想： 　　创新是一个民族的灵魂，是我国深化教育改革，全面提高国民素质的根本宗旨，注意培养学生创新意识和实践能力的素质核心。以全国第三次