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1. 企业选择和实施供应链管理的战略决策过程分析 敬请批评指正 2. 纵向一体化传统管理模式所具有的主要特征 市场环境特征：以规模化需求和区域性的卖方市场为主 生产方式特征：少品种、大批量生产，刚性、专用流水线

1. 知识点专项复习部编版二年级上册语文 2. 《植物妈妈有办法》这篇课文介绍了哪几种会传播种子的植物，它们是怎样传播种子的？靠风靠动物的皮毛蒲公英苍耳豌豆靠太阳 3. 《曹冲称象》这篇课文讲了曹冲是怎样称出了大象的重量？曹冲称象的过程：

结合课外阅读，收集关于日本侵华战争的史实，充实自己的语文资料库。 学习目标 3. 支那、遣唐使、北洋舰队 九一八轰炸、南京大屠杀交流讨论 4. 二次世界大战期间，日本语中的支那是指整个谋求占领的中国，日本在甲午战

约每三年发行一卷。 被称之为“昆虫世界的维吉尔”与“昆虫的史诗”。 4. 《蝉》在《昆虫记》第5卷中，《蝉》原文共有5章，分别是第13章“蝉和蚂蚁的寓言”，第14章“蝉的地穴”，第15章“蝉的变态”，

清楚。 10. 学习要求： 分角色朗读3-5自然段，注意对话部分读出不同的人物情感。 你从人物对话中能感受到什么？ 思考：面对又高又陡的天都峰，“我”为什么不再犹豫了？爬山前 11. 第 一 次 对 话

临铁塔触发的感悟。（虚写）因此，从散文的虚与实来看，游览的经过、游览地的景色就是实，作者在游览过程中的感受就是虚。 诗有诗眼，文有文眼。如果说林语堂先生《动人的北平》的文眼是“动人”、余秋雨先生《都江堰》的文眼是“激动人心”。

，后来由作者编入小说集《呐喊》。一、课文导读 8. 好词好句haocihaoju贰 9. 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无

xkb1_--_ 10. (本页无文本内容) 11. www.xkb1_--_ 12. 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖

名，号称“天下四绝”。今天，让我们去欣赏一下黄山的四绝之一——黄山奇石吧！ 6. 部编版二年级上册语文 9 黄山奇石 7. 闻wén字词积累我会认名mínɡ 8. 景jǐnɡ区qū 9. 省shěnɡ部bù

—花。 让我们一起走进课文，看看花的学校吧！新课导入 2. 2 花的学校——泰戈尔最新部编版三年级语文上册课件 3. 拉宾德拉纳特·泰戈尔：（1861年—1941年），印度诗人、文学家。在印度，在世界

讲述一个故事，而是歌唱一个故事。 如《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 我国古典诗歌中著名的叙事诗有《木兰诗》﹑《孔雀东南飞》 《长歌行》、《长恨歌》、《琵琶行》等。 3. （2）抒情诗

1. 毕博战略投资ERP与财务管理信息系统实施关键成功因素毕博管理咨询（上海）有限公司 王大威 董事 2002年11月23日 2. © 2002 毕博管理咨询版权所有毕博－打造中国管理咨询的第一品

条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路 干线。 3、在帝国主义（ ）（ ）（ ） 声中，在全国人民殷切（ ）中，清政府任 命詹天佑为（ ），修筑京张铁路。杰出爱国詹天佑一阻挠要挟嘲笑希望总工程师努力喔！

1. 古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！ 2. 金木水火土2初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测

是日也，天朗气清 俯察 品类之盛 所以游目骋怀，足以 极视听之娱， 信 可乐也重点词语 又间令吴广之次所旁从祠中，夜篝火 9. 词性活用特殊句式 群贤毕至，少长咸集 一觞一咏，亦足以畅叙幽情 会于会稽山阴之兰亭 仰观宇宙之大，俯察品类之盛

（3）教师演示课件，出示关键语句。 5. A “这些东西我一直保存着……也许能让你感受成长的快乐和对生命的热爱。”中“一直”说明什么？课文还有哪些词语说明妈妈郑重其事的？理解“郑重其事”一词。 B “那天我把你妈送进

响，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想，不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。贝多芬二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐

uán）奇故事。多音字初读课文推广，散布记载 8. 散（散步）sàn（散养）sǎn 广场四周的草坪中还有一群散（sǎn）养的鸽子在散（sàn）步。初读课文多音字排遣没有约束，松开 9. 谱茵盲莱纯缕陶键初读课文

19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学史中占有重要的地位。他擅长以细腻的心理描写来表现人物的形象。代表作有:长篇小说《战争与和平》、《安娜 卡

子倒映在水中，闪动着粼粼波光。bēi口里含着幽静美丽，体现喜爱 5. 拟人喜爱 “山衔落日浸寒漪”中的“衔”与“浸”用得好不好？为什么？ 衔：日薄西山、欲落未落 6. 浸：青山、落日倒映水中，与涟漪融为一体、摇曳闪烁的美丽景象。