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P4 第十二届全市基础教育课程改革征文大赛 论文类别：小学语文 浅谈如何组织小学一年级课堂教学 摘要：本论文探讨了低年级有序、有效地组织教学的几点粗浅的经验：用爱呵护每一个孩子 ；制定口号，多用手势，训练常规；树榜样，多表扬
P9 浅谈初中数学课堂教学目标设计策略 摘要：数学学科是初中教育中最重要的课程之一，其对于学生综合素养发展起着至关重要的作用。新课程标准提出，在数学教学中教师需要特别注重学生核心素养的培育，而课堂教学目标
P4 浅谈有效课堂教学模式---兴趣导向、自主学习 张彪 摘要：伴随新课程改革的不断深入，转变教育观念，更新教育思想，实现有效教学势在必行。本文就课堂教学中如何实现有效教学，谈了一点自己的体会。 关键词：自主，体验，创新意识和创新能力
P4 浅谈提高数学课堂教学的有效性 数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。要在有限的教学时间里让学生得到充分发展。因此，如何提高数学课堂教学的有效性必须引起我们的足够重视。课堂教学的有效
P6 浅谈小学课堂教学创新 创新是民族的灵魂。教师承担着为民族培养创新型人才的重任，首先须具备创新意识和创新思维，同时在课堂教学中积极践行创新理念，不断以自身的创新行为，推动学校“走创新教育之路，做创新型
P2 浅谈利用网络做好小学科学课堂教学 随着信息化程度的提高和全球信息化的实现，作为未来人才培养基地的教育系统首先受到巨大的冲击，当代信息技术带给教育系统的不仅是手段与方法的变革，而且
P2 课改，科学教学的春天 ——浅谈科学实验教学的课堂教学改革 实验教学在小学科学课的学习中发挥着无可替代的作用，它常常以独特的魅力，吸引着学生步入奇妙的科学殿堂；常常能激起学生的探究欲望，激活学生的创新
P3 P4 浅谈语文课堂教学形式 当前，新课程改革在全国各地开展得如火如荼，关于课堂教学形式的探讨亦开始步入一个新的阶段。纵观现在的语文课堂教学，形式手段日渐丰富，传统的教学观或被推翻，或被注入全新的活力，课堂建构形式呈现出一片欣欣向荣的美好景象。
P3 小学语文高效课堂教学反思 课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在我校倡导的高效课堂的改革下，作为语文老师，如何才能真正理解高效课堂并真正实现高效课堂呢？通过学习与实践，我将从以
P2 XX小语文高效课堂教学评价表 执教者： 授课内容：《 》 评价项目 评 价 要 素 权重 得分 学生方面 55分 参与状态 学生全员、全程、积极主动、饶有兴致地参与学习，学习活动的方式多样，学
P8 浅谈教育学校生活语文教学的意义与措施 摘要：目前，特殊儿童不在少数，我国特殊教育学校有2000多所。特殊教育不同于一般的教育，其面对的是特殊的儿童群体。特殊教育学校的语文教学，要追求生活化的教学，最
P4 浅谈高中生物课堂教学中模型构建的运用策略 摘要：高中生物作为高中学科中的重要学科之一，利用模型构建的手段可以有效地帮助学生掌握高中生物知识，已被教师广泛地应用于日常教学中。目前我国在高中生物教学中模
P2 素质教育和审美教育是教育双减新政下校外教育培训机构的优选出路原文 校外教育培训监管部门一成立，双减政策随之而出！社会上尤其是校外培训行业可谓是“哭声一片”，还记得俞洪敏哭的样子吧！ 其实应该是误读了
P2 创新教育课堂教学总结 我校紧紧围绕课堂教学，坚持以人为本,创新发展。经过全体教师的努力，课堂教学面貌一新，呈现出“百花齐放，百家争鸣”的良好局面。主要体现在以下几个方面： 1、教师用全新的教育理念，改革课堂教学
P9 【落实“双减”优化作业】小学《语文作业本》与语文课堂教学深度融合的优化路径与实施建议 双减之下，减轻学生作业负担是其一，于是，作业管理是重中之重。调控作业总量，控制作业时长并不难，难在如何使有限的作
P4 浅谈阅读教学中如何实施探究性学习 内容摘要 探究性学习已成为课堂教学的主旋律，如何在课堂中实现探究性学习，本文从以下四方面来展开：在课堂中创设问题情景去探究，在课文学习中设立主题去探究，在学科联
P3 浅谈教育案例的写作 浅谈教育案例的写作 赞科夫认为，培养师资的工作，“主要缺点之一就在于：教育学和心理学没有跟教学和教育实践紧密地联系起来。”大家逐步认识到，教育管理案例是解决这个问题的一条重要途径
P3 浅谈德育与情商—教育教学 情商是相对于智商而在近几年被提出的心理学新概念。美国心理学博士丹尼尔．尔曼曾概括了情商五个方面，而这五个方面都与德育相关。 第一，认识自身的情绪。葛
P4 浅谈如何教育小孩 现在有很多家长都在感叹小孩难教，其实如果家长们仔细观察和思考的话，就会发现问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。我是一名小学教师，也是一名家长。(我的小孩今年18岁，发展非常