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浅谈小学教育科研中如何践行人本理念 摘要：任何社会的发展首要的就是人的发展,而每一个具体的人的发展离不开系统的教育过程,这个系统的教育过程就是从小学教育开始的。以人为本的教育理念是现代化教育教学的灵魂

  浅谈学科教学中渗透法制教育的重要性   虾子镇第二小学  汪雪梅   儿童是祖国的未来与希望，将来担负着建设祖国的重任。把他们培养成德、智、体、美全面发展的有用人才，是我们每个教师的责任。学生正

实施新语文课程中的教师备课刍议 　　实施新语文课程中的教师备课刍议 　　摘  要       针对当前新语文课程改革的全面铺开，在教学实践中出现“换汤不换药”的难题，本文探讨了传统语文教学的教师备课

 摘 要 语文综合性学习是一种多元整合的学习方式也是下属于语文的课程形态。作为新时代的小学语文教师就要充分认识到综合性学习的特点及重要性，在语文教学中引导学生以教材为根基，将语文学习带引到社会实践中

关于在全市党员中开展“学党章党规、 学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案   按照中央、省委统一部署，根据《**省委办公厅印发〈关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案〉

关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”学习教育实施方案   按照中央和省委、**市委关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）工作的

数学教学中实施德育教育工作总结 　　转眼间，一个学期就要结束了，回顾本学期的教学过程，在德育方面有很大的收获。随着社会和经济的不断发展，周围环境的影响，部分学生的学习目的性不明确，不认真学习，热衷于

中学网络道德教育实施方案 　　为深入落实科学发展观，认真贯彻全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神，按照《中学德育大纲》以及县教委《关于加强中学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》和乡党委、政府的

《关于在全局党员中开展“学党章党规、学 系列讲话，做合格党员”学习教育 实施方案》的通知   各基层党委，直属总支、支部： 现将《关于在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》印

关于在全市党员中开展 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育实施方案   根据中央、省委安排部署，结合我市实际，现就在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）提出如下实施方案。

**村街道党工委 关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案   根据中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和中组部《关于“两学一做

XX村党总支部委员会关于 在全村党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案 按照中央和省、州、县党委部署，根据乡党委文件精神结合我村实际，现就2016年在全村党员中开展“学党章党规、学系列

中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，落实立德树人根本任务、发展素质教育，根据中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻中小学学

2021中小学落实义务教育双减工作实施方案 　为切实减轻中小学生过重学业负担，根据《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》要求，结合我市实际，制定本实施方案。 　一、总体要求 以习近平新时代

    关于在全局党员中开展“学党章党规、 学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案   根据中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和中共镇安县委《关

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和相关要求，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务

第二中学教育教学质量提升活动实施方案 质量是教育事业的生命线，是教育改革发展的主旋律，办人民满意的学校为目标。依托市教育局和县教育局“教学质量提升”的有关文件精神，进一步加强学校内涵建设、强化教育教学

在体育课中如何实施素质教育 关键词:个性 创新能力 素质是一种靠分析来评价的概念，对它而言，一般是指在一定的环境下，讲相应的素质。如各种行为的综合表现是素质，它与体质、气质、性格等同时形成人格的基础

XX中劳动教育课程实施方案 一、指导思想 劳动实践教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实教育方针实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动实践教育的育人价值与功能。