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清晰阐明。用“十四项基本方略”进行具体谋划，吸引着想 要透过中国找寻未来方向的世界目光，代表着马克思主义中 国化的最新成果。 （1）“八个明确”：——明确坚持和发展中国特色社 会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，

央军委主席习近平出席会议并 发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中 国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，

②另一方面，特殊性离不开普遍性，中国式现代化有各国现代化的共同特征。（3 分） ③中国式现代化要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，既要体现社会主义建设规律和人类社会发展规律， 又要吸收和借鉴一切人

的党中央围绕坚持和发展中国特色社会主义， 提出一系列紧密相连、相互贯通的新观点、新论断，形成了马克思主义中国化的最新理 论成果---新时代中国特色社会主义思想。这说明（ ）。 A 真理和谬误是相伴而行的

践基础、主要内容，确立思想理论的定盘星，坚定理想信念的主心骨，筑牢“四个 意识”的压舱石。③大力弘扬马克思主义学风，坚持学以修身、学以增智、学以提 能、学以致用，做到入脑入心、意解情通、嵌入灵魂、学思践悟，切实提高执行党

考考公务员网【www.kkgwy.com】版权所有 第 49 页，共 178 页 【答案】C 258．马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。 A、劳动起源论 B、生物起源论 C、心理起源论 D、生物进化论

要准确把握关于坚持党的建设基本经验的新概括 加强和改进党的建设着眼点的新阐述 提高党的建设科学化水平的新部署 马克思主义学习型政党建设的新要求 党内民主建设的新论断 2.要准确把握关于反腐倡廉建设的新思路 突出增强了对党的认识

　　③民族团结教育专题。认识到民族团结是各族人民的 生命线，深入持久地开展民族团结教育工作，学习《自治 区民族团结教育条例》，进行马克思主义“五观”、“四 个认同”、新疆“三史”、“六好”、维护祖国统一和热 爱伟大祖国、党的民族理论和民族政策、各民族团结友

它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 5．新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化？ 要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本 来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

a) 承认离婚 b) 要求在离婚问题上男女平等 c) 坚持婚姻以爱情为基础 • 保障离婚自由，是马克思主义对待离婚的基本观点，也是社会主义婚姻家庭制度的基本要求。 • 保障离婚自由，有利于提高婚姻质量，

种假设、推断哪个假设能解决这个 困难、验证这个假设） ◆考点 12 ：教育学的发展阶段 1. 马克思主义教育学 教育家 教育著作 教育思想 马卡连柯 《教育诗》 《论共产主义教育》 集体主义教育6 克鲁普斯卡娅（列宁的老婆）

发展作贡献 的意识；把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去 能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治经济现象 的能力；提高根据相关主题搜集资料的能力；培养自主学习和探究的能力

初心使命”，在中央党校（国家行政学 院）中青年干部培训班开班式上，习近平总书记发表重要讲话，以马克思主义立场观点方法， 深入阐述坚定理想信念、牢记初心使命的深刻内涵和重要意义，为广大干部特别是年轻干部的

当代高度全球化的生产力和错综复杂的国际局势，把马克思全球化思想推向了新历史高峰， 成为新时代马克思主义全球化思想。在纪念马克思诞辰 200 周年之际，深刻领会习近平总书 记的这一伟大构想，是对历史伟

marvelous a.(marvellous)惊人的,奇迹般的,妙极的 Marxist a.马克思主义的 n.马克思主义者 masculine a.男性的，似男性的；［语法］阳性的 mask n.面具,面罩;假面具

是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 C. 是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 D. 是马克思主义中国化最新成果 正确答案 ：ABCD 20、（多选题）党的十九大报告讲了新变革、新方位、 （ ）、新思想、新时代。

主要 内容，确立思想理论的定盘星，坚定理想信念的主心骨，筑牢“四个 意识”的压舱石。③大力弘扬马克思主义学风，坚持学以修身、学以 增智、学以提能、学以致用，做到入脑入心、意解情通、嵌入灵魂、115 学

1．小朋友们，你都认识哪些革命伟人呀？ 2．你认识他吗？读“朱德”，说说你对他的了解。 师补充朱德生平：朱德是伟大的马克思主义者，无产阶级革 命家、政治家、军事家，中国共产党和中华人民共和国主要领导 人之一。他在长期的军事生涯特别是革命战争的实践中，积累了

(1)学习小组交流资料(教师下组参与，发现有价值的交流资料)。 (2)全班交流。 列宁，著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思 想家。 2．学生交流后，教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事，就是一

1．小朋友们，你都认识哪些革命伟人呀？ 2．你认识他吗？读“朱德”，说说你对他的了解。 师补充朱德生平：朱德是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家， 中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。他在长期的军事生涯特别是革命战争